七、小动物们正在交流年龄。读一读，将它们按年龄从小到大排列，把序号按顺序写在方框内。（10分）

C F D E A B

【分析】
要解决这道题，需先提取每个小动物的年龄信息，再将年龄按从小到大的顺序排列，最后对应写出它们的序号即可。
【解析】
1. 先读取每个小动物的年龄：A是6岁，B是8岁，C是2岁，D是4岁，E是5岁，F是3岁；
2. 比较年龄大小：2＜3＜4＜5＜6＜8；
3. 对应年龄的序号依次为C、F、D、E、A、B，按此顺序填写方框即可。
【答案】
C F D E A B
【知识点】
数的大小比较、英语年龄表达
【点评】
本题结合英语年龄表达和数的大小比较，考查基础信息提取与排序能力，难度较低。
【难度系数】
0.3

八、Chen Jie 对 Miss White 的“迷你小农场”很感兴趣。选择合适的句子补全对话。（10 分）
A. Do you like apples? B. Apples make me strong.
C. How can we help plants? D. Many plants are on my farm.
E. Good afternoon, Chen Jie.
Chen Jie: Good afternoon, Miss White.
Miss White: 1.
Chen Jie: Your small farm is nice.
Miss White: Thank you. Look! 2.
Chen Jie: Wow! Apple trees!
Miss White: 3.
Chen Jie: Yes, I do. 4.
Miss White: Yes. Plants can give us many things. 5.
Chen Jie: Hmm. We can water them and make them grow fast.
Miss White: Good! You are so nice!

1. E 2. D 3. A 4. B 5. C

【分析】补全对话需结合上下文语境梳理对话逻辑：本题是Chen Jie与Miss White关于迷你小农场的日常对话，需根据前后句的问答、陈述关系匹配对应句子。第1空对应Chen Jie的问候，Miss White需回应问候；第2空承接Chen Jie对农场的夸赞，Miss White介绍农场的植物；第3空对应Chen Jie看到苹果树的反应，Miss White询问是否喜欢苹果；第4空承接Chen Jie对喜欢苹果的肯定，说明苹果的好处；第5空对应Chen Jie提到植物的作用，Miss White询问帮助植物的方式。
【解析】1. 上句Chen Jie说“Good afternoon”，Miss White需回应问候，选E；2. Chen Jie夸赞农场后，Miss White介绍农场的植物，选D；3. Chen Jie看到苹果树，Miss White询问是否喜欢苹果，选A；4. Chen Jie回答喜欢苹果后，说明苹果的益处，选B；5. Chen Jie提到植物能提供很多东西，Miss White询问帮助植物的方法，选C。
【答案】1.E 2.D 3.A 4.B 5.C
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文逻辑匹配句子，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8