4. 如图甲所示的电路中,闭合开关S后,电压表V₁的示数如图乙所示,则电压表V₁的示数为

2.6
V,电源电压是2.6
V。答案
2.6 2.6
解析
【分析】首先观察图甲的电路,闭合开关后,L₁与L₂并联,电压表V₁并联在L₁两端,根据并联电路的电压规律,各支路电压等于电源电压,因此V₁的示数等于电源电压。接着判断电压表的量程,图乙中电压表接的是0~3V量程,根据该量程的分度值读取指针对应的示数,即可得到V₁的示数,也就是电源电压。
【解析】1. 电路分析:由图甲可知,闭合开关S后,L₁和L₂并联,电压表V₁测量L₁两端的电压,根据并联电路的电压特点:并联电路中各支路两端的电压相等,且等于电源电压,因此电压表V₁的示数等于电源电压。2. 电压表读数:图乙中电压表选用的是0~3V量程,该量程下每一大格代表1V,每一小格(分度值)为0.1V,指针指向2.6V的位置,所以电压表V₁的示数为2.6V,电源电压也为2.6V。
【答案】2.6;2.6
【知识点】并联电路电压规律、电压表读数
【点评】本题考查并联电路的电压规律和电压表的读数方法,属于电学基础题,需要学生掌握并联电路电压特点及电压表量程的判断与读数,难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】1. 电路分析:由图甲可知,闭合开关S后,L₁和L₂并联,电压表V₁测量L₁两端的电压,根据并联电路的电压特点:并联电路中各支路两端的电压相等,且等于电源电压,因此电压表V₁的示数等于电源电压。2. 电压表读数:图乙中电压表选用的是0~3V量程,该量程下每一大格代表1V,每一小格(分度值)为0.1V,指针指向2.6V的位置,所以电压表V₁的示数为2.6V,电源电压也为2.6V。
【答案】2.6;2.6
【知识点】并联电路电压规律、电压表读数
【点评】本题考查并联电路的电压规律和电压表的读数方法,属于电学基础题,需要学生掌握并联电路电压特点及电压表量程的判断与读数,难度不大。
【难度系数】0.7
5. 两个灯泡连接在同一电路中,用电压表测得它们两端的电压相等。下列说法正确的是(
A.两个灯泡可能是串联的
B.两个灯泡一定是并联的
C.两个灯泡规格一定相同
D.通过两个灯泡的电流一定相等
A
)。A.两个灯泡可能是串联的
B.两个灯泡一定是并联的
C.两个灯泡规格一定相同
D.通过两个灯泡的电流一定相等
答案
A
解析
【分析】首先明确串并联电路的电压特点:串联电路中,当两个用电器规格(电阻)相同时,它们两端电压相等;并联电路中,各支路两端电压一定相等(等于电源电压)。题目中两个灯泡电压相等,需逐一分析选项的正误:A选项“可能是串联”符合串联时电压相等的情况;B选项“一定并联”忽略了串联的可能;C选项“规格一定相同”未考虑并联时电压与规格无关的情况;D选项“电流一定相等”混淆了串并联电路的电流规律。
【解析】根据串并联电路的电压规律及欧姆定律分析:
1. 串联电路:总电压等于各用电器两端电压之和,当两个灯泡电阻(规格)相等时,它们两端电压相等,因此电压相等的两个灯泡可能是串联;
2. 并联电路:各支路两端电压相等,等于电源电压,因此电压相等的两个灯泡也可能是并联;
3. 对选项逐一判断:
A:电压相等时,存在串联(规格相同)的可能,故“可能是串联”正确;
B:电压相等时,可能是串联,并非一定并联,错误;
C:若两灯泡并联,无论规格如何电压都相等,串联时仅规格相同电压才相等,故规格不一定相同,错误;
D:并联时若规格不同,由I=U/R可知,电压相同但电阻不同则电流不同,串联时电流相等,但电压相等的情况不一定是串联,故电流不一定相等,错误。
【答案】A
【知识点】串联电路电压规律、并联电路电压规律、欧姆定律
【点评】本题考查串并联电路的电压特点,需准确区分“一定”与“可能”的表述,避免混淆串并联时电压相等的条件,是初中物理电路部分的基础易错题。
【难度系数】0.4
【解析】根据串并联电路的电压规律及欧姆定律分析:
1. 串联电路:总电压等于各用电器两端电压之和,当两个灯泡电阻(规格)相等时,它们两端电压相等,因此电压相等的两个灯泡可能是串联;
2. 并联电路:各支路两端电压相等,等于电源电压,因此电压相等的两个灯泡也可能是并联;
3. 对选项逐一判断:
A:电压相等时,存在串联(规格相同)的可能,故“可能是串联”正确;
B:电压相等时,可能是串联,并非一定并联,错误;
C:若两灯泡并联,无论规格如何电压都相等,串联时仅规格相同电压才相等,故规格不一定相同,错误;
D:并联时若规格不同,由I=U/R可知,电压相同但电阻不同则电流不同,串联时电流相等,但电压相等的情况不一定是串联,故电流不一定相等,错误。
【答案】A
【知识点】串联电路电压规律、并联电路电压规律、欧姆定律
【点评】本题考查串并联电路的电压特点,需准确区分“一定”与“可能”的表述,避免混淆串并联时电压相等的条件,是初中物理电路部分的基础易错题。
【难度系数】0.4
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