10. 小明和几名同学利用课余时间尝试自制温度计，用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材制成了图中A、B、C、D四支温度计并标有刻度，其中A、B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水，D的小药瓶是空的，液柱用的也是红色的水。

（1）玻璃小药瓶相当于普通液体温度计构造中的；使用透明吸管是为了能够明显地观察到测温物质（选填“温度”或“体积”）的变化。
（2）A、B、C三支温度计最初液面高度相同，其中温度计（选填“A”“B”或“C”）的精确度最高。
（3）当气温升高时，D中液柱会向（选填“左”或“右”）移动。

（1）玻璃泡；体积
（2）C
（3）左

【分析】
要解决这道题，需结合液体温度计和气体温度计的工作原理分析：
1. 回忆普通液体温度计的构造，自制温度计的小药瓶作用对应玻璃泡，吸管的作用是放大体积变化，便于观察；
2. 温度计的精确度与吸管粗细有关，相同体积变化时，吸管越细，液面变化越显著，精确度越高；
3. D是气体温度计，利用气体热胀冷缩原理，气温升高时瓶内气体膨胀，分析液柱移动方向。
【解析】
（1）普通液体温度计的玻璃泡用来盛装测温液体，本题中玻璃小药瓶装满红色水，相当于温度计的玻璃泡；透明吸管很细，当测温物质（水）体积发生微小变化时，吸管内液面会有明显变化，因此使用透明吸管是为了观察测温物质体积的变化。
（2）A、B、C三支温度计的小药瓶容积相同，当水受热体积变化量相同时，吸管越细，液面上升（或下降）的高度越大，越容易观察，精确度越高。由图可知，C的吸管最细，所以C的精确度最高。
（3）D的小药瓶是空的，内部是空气，属于气体温度计。当气温升高时，瓶内空气受热膨胀，压强增大，会推动连接的液柱向左移动。
【答案】
（1）玻璃泡；体积
（2）C
（3）左
【知识点】
温度计的构造；液体热胀冷缩；气体热胀冷缩
【点评】
本题考查自制温度计的原理，区分了液体温度计和气体温度计的工作特点，重点理解温度计精确度与吸管粗细的关系，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.7

11. 盛夏来临，小明发现人们常常穿浅色的衣服。是不是穿浅色的衣服更凉快呢？小明打算通过比较阳光下衣服的温度来作出判断，即探究衣服温度与颜色的关系。
小明将同款不同颜色的三件衣服同时放在太阳下晒，对于衣服温度的测量，他提出两个方案。
方案1：用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度。
方案2：用三支温度计在阳光下同时测量三件衣服的温度。
方案1是否可行？，请说明理由：。
方案2需从实验室同一型号的多支温度计中选取三支，你选取的办法是。

解：
不可行
先后测量三件衣服的温度时，无法保证三次测量的日照强度、环境温度等条件完全一致，没有控制变量，会导致测量结果存在较大误差，无法准确对比不同颜色衣服的温度
将所有待选温度计同时放在同一处相同温度的环境中，待示数稳定后，挑选出三支示数完全相同的温度计

【分析】
本题围绕探究衣服温度与颜色关系的实验展开，需结合控制变量法判断方案可行性，同时明确实验器材选择的要求。首先，方案1采用先后测量的方式，需考虑实验条件是否保持一致；方案2选择温度计，要保证温度计本身的准确性，需通过统一环境筛选。
【解析】
方案1不可行，因为探究衣服温度与颜色的关系时，需控制日照强度、环境温度等条件相同，而用一支温度计先后测量三件衣服，无法保证三次测量的外界条件完全一致，没有控制变量，会导致测量结果误差大，无法准确对比不同颜色衣服的温度。方案2选取温度计，需保证温度计的准确性，应将所有待选温度计同时放在同一处相同温度的环境中，待示数稳定后，挑选出三支示数完全相同的温度计，这样才能准确测量不同衣服的温度。
【答案】
不可行；先后测量三件衣服的温度时，无法保证三次测量的日照强度、环境温度等条件完全一致，没有控制变量，会导致测量结果存在较大误差，无法准确对比不同颜色衣服的温度；将所有待选温度计同时放在同一处相同温度的环境中，待示数稳定后，挑选出三支示数完全相同的温度计
【知识点】
控制变量法、温度计的使用、实验探究的器材选择
【点评】
本题结合生活现象考查探究实验的严谨性，重点是控制变量法的应用和实验器材的筛选，需要学生理解实验设计的原则，掌握基础实验的操作要求，属于实验探究类的基础题目。
【难度系数】
0.5