2026年同步学与练九年级语文下册人教版河南专版第40页答案
问题探究
1. 文章的论点是怎样提出来的?为什么不直接提出来?
“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”这个论点是由“鱼”和“熊掌”的比喻引出来的。先设比喻而后提出论点,这是因为“鱼”与“熊掌”是人人皆知的美味,而“熊掌”是其中更为美味者;二者不可兼得,取其中更美味者合乎情理也符合逻辑。由此及彼,由浅入深,引出“生”与“义”的论题来,自然,明了。

答案

1. “生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”这个论点是由“鱼”和“熊掌”的比喻引出来的。先设比喻而后提出论点,这是因为“鱼”与“熊掌”是人人皆知的美味,而“熊掌”是其中更为美味者;二者不可兼得,取其中更美味者合乎情理也符合逻辑。由此及彼,由浅入深,引出“生”与“义”的论题来,自然,明了。

2. “本心”具体指什么?这与“舍生取义”有何联系?
“本心”具体指“羞恶之心”,“义”产生于“羞恶之心”,有“羞恶之心”,才会按“义”的原则行事,才有可能在关键时刻舍生取义。

答案

2. “本心”具体指“羞恶之心”,“义”产生于“羞恶之心”,有“羞恶之心”,才会按“义”的原则行事,才有可能在关键时刻舍生取义。
1. 给加点字注音。
食(
dān
) 一豆
(
gēng
)
尔而与之(
) 不为
得(
gǒu
)
(
xiè
) 人之所
(
)
宫室之美(
wèi
)

答案

1. dān gēng cù gǒu xiè wù wèi