(二)蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。若说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又,飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
【品言行·抓特点】
1. 结合语境,分析文中加点字的表达效果。
【变结尾·懂构思】
2. 如果将故事结尾一段删掉,你认为好吗?说说理由。
【读自己·找例证】
3. 有人认为,蚊子之所以可笑,是因为他没有处理好“我”与“他人”的关系,你认同这个观点吗?请结合自己的生活,说说理由。
【续故事·再想象】
4. 蚊子战胜狮子,吹起喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了,以后还会发生什么故事?

1. “较量较量”增强语气，表现蚊子的挑衅与自信；“吹”“唱”拟人，写出蚊子胜利后的得意骄傲。2. 不好，结尾点明寓意，删掉则削弱教育意义。3. 认同，蚊子因骄傲轻视蜘蛛，生活中如考后骄傲轻视基础题导致失误。4. 蜘蛛笑道：“骄兵必败！”蚊子懊悔被吃。

1. 文中“较量较量”是重叠词，增强语气，表现蚊子对狮子的挑衅和毫不畏惧的自信；“吹起喇叭，唱着凯歌”中“吹”“唱”运用拟人手法，生动形象地写出蚊子战胜狮子后得意、骄傲的情态。
2. 不好。寓言通常通过结尾点明寓意，删掉结尾段，读者难以直接理解故事讽刺“打败大人物却被小人物打败的人”的主旨，削弱了寓言的教育意义。
3. 认同。蚊子战胜狮子后骄傲自满，轻视小小的蜘蛛，没有正确看待自己与他人的能力。生活中，某次我数学考了满分就轻视基础题，结果下次因基础题失误成绩下滑，正是没处理好“我”与“他人”（基础题）的关系。
4. 示例：蜘蛛爬过来，笑着说：“你打败了强大的狮子，却因骄傲被我粘住，真是‘骄兵必败’啊！”蚊子懊悔地说：“我不该轻视任何对手！”说完便被蜘蛛吃掉了。