四【采撷自然古诗】将研学积累的古诗补充完整，品读古诗中的自然之美。
采莲曲
[唐]王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
，闻歌始觉有人来。
1.诗中“，”两句描写了人花难辨，直到听到歌声才发觉池中有人的画面。
2.这首诗中的采莲女给你留下了怎样的印象？（）
A.天真烂漫，朝气蓬勃 B.朴实敦厚，心地善良
3. [跨学科题] 华华利用AI为这首诗生成了一幅插图，但采莲女裙子的颜色错了，请你根据古诗的描述，为图中采莲女的裙子涂上正确的颜色。

乱入池中看不见
1. 乱入池中看不见 闻歌始觉有人来
2. A
3. (涂上绿色即可)
【点拨】“荷叶罗裙一色裁”的意思是采莲少女的绿罗裙融入田田荷叶中，仿佛一体。因此，采莲女的裙子和荷叶一样都是绿色的。

五【守护自然家园】结合研学感悟，交流身边保护自然的小事。
1.当和同学交流身边的“小事”时，以下做法正确的是()(多选)
A.表达时语速适中，音量合适。
B.把自己的想法按一定顺序清晰地表达出来。
C.多征求别人的意见，但不用每个人的发言都听，只听几个人的就行。
2.[山东泰安期末] 人性之美，等你来发现。下面的四幅图反映的四件“小事”都是我们生活中经常会遇到的，请你仔细观察，然后按要求完成练习。

(1)以上四件“小事”，不文明的是，文明的是。(填序号)
(2)选择一幅图片，谈谈你对图中行为的看法。
我选择的图片是(填序号)，我对此行为的看法是：
3.[立德树人 文明礼貌] 我们要向不文明行为说“不”。生活中还有哪些问题引起了你的关注？对这个问题，你有什么想法？
我关注的问题：
我的想法：

1. AB
2. (1) ①③④ ②
(2) 示例：① 随手乱扔果皮的行为不仅不文明，还会破坏环境。我们应该把果皮扔进厨余垃圾桶里，以实际行动践行保护环境的责任。
3. 示例：有些人过马路不走人行横道，横跨栏杆。
横跨栏杆是危险行为，可能会导致意外发生。我们应遵守交通规则，文明过马路。