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一、读一读，写字词。
天都峰那么高，石jí（
天都峰那么高，石jí（
级
）那么dǒu（陡
），看了真叫人发chàn（颤
）。同行的一位白发苍苍的老爷爷gǔ（鼓
）舞了我。我奋力向峰顶爬去，一会儿pān（攀
）着铁liàn（链
），一会儿像小hóu（猴
）子一样手脚并用向上爬。终于登上了峰顶，老爷爷xiào hē hē（笑呵呵
）地说，我的勇气也给了他登顶的力量lì（哩
）。我们在鲫鱼背前照了一张相，留作jì（纪
）念。答案
级 陡 颤 鼓 攀 链 猴 笑呵呵 哩 纪
二、辨析字形，选字填空。
辨 瓣 辩 辫
辨 瓣 辩 辫
答案
瓣 辫 辩 辨
三、回顾课文，梳理内容。
1.《爬天都峰》一文是按照爬山前、
2. 读“假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰”这句话，我了解到下面的信息：
3. 在爬天都峰的过程中，“我”的心理也有一个变化过程：在爬之前，望着又高又陡的天都峰，“我”
在与老爷爷相遇并交谈后，“我”
最后“我”克服重重困难，奋力爬上了天都峰顶，“我”
1.《爬天都峰》一文是按照爬山前、
爬山中
、爬上峰顶后
的顺序来写的，告诉我们[示例] 面对困难，要树立战胜困难的信心，要善于从别人身上汲取力量
。2. 读“假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰”这句话，我了解到下面的信息：
3. 在爬天都峰的过程中，“我”的心理也有一个变化过程：在爬之前，望着又高又陡的天都峰，“我”
缺乏自信，产生了畏惧的心理
；在与老爷爷相遇并交谈后，“我”
受到鼓舞，有了爬向峰顶的勇气
；最后“我”克服重重困难，奋力爬上了天都峰顶，“我”
既兴奋又激动
。答案
1. 爬山中 爬上峰顶后
[示例] 面对困难，要树立战胜困难的信心，要善于从别人身上汲取力量
2. 时间：假日里
地点：黄山
人物：爸爸和“我”
事件：爬天都峰
3. 缺乏自信，产生了畏惧的心理
受到鼓舞，有了爬向峰顶的勇气
既兴奋又激动
[示例] 面对困难，要树立战胜困难的信心，要善于从别人身上汲取力量
2. 时间：假日里
地点：黄山
人物：爸爸和“我”
事件：爬天都峰
3. 缺乏自信，产生了畏惧的心理
受到鼓舞，有了爬向峰顶的勇气
既兴奋又激动
