四、阅读文段，完成相关练习。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶那么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1. 文段描写了天都峰的两大特点：一是，二是。
2. 有同学认为画“”的句子写得好，请你想一想它好在哪里。

1. 高 陡
2. 它形象地写出了天都峰又高又陡的特点。

五、给下面语句排出恰当的顺序。
（）全部贴好后，妈妈后退几步仔细看了看，满意地点点头。
（）我和妈妈先把旧对联取下，这叫“总把新桃换旧符”。
（）对联和“福”字，透着墨香，洋溢着吉祥，饱含着我们对美好生活的向往。
（）接着，我负责贴“福”。我把“福”字放正，贴在门中间，又用手压了压胶带。
（）贴对联，永远是春节最美妙最幸福的记忆。
（）然后，爸爸站到椅子上，用胶带把新对联贴好。

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