学校开展“我身边的闪亮之星”推荐会,请你仿照《说和做——记闻一多先生言行片段》第③段中的细节描写手法,为班上的一位同学写推荐词。(300字左右)

在我们班，有这样一位同学，他叫小明，是大家公认的“学习之星”。课堂上，他总是挺直脊背，目光紧紧跟随着老师的身影，不放过黑板上的任何一个知识点。每当老师提问，他微微皱眉，眼神专注而坚定，迅速转动大脑思考，随后高高举起手，回答精准又有条理。课后，他常常坐在座位上，一手托着下巴，一手在草稿纸上写写画画，遇到难题时，他紧咬嘴唇，眉头拧成了麻花，可一旦解开，脸上便绽放出灿烂的笑容。他还热心帮助同学，耐心地为大家讲解题目，一边用手指着题目，一边轻声细语地分析思路。小明用他的勤奋和专注，为我们树立了学习的榜样，这样的他，当之无愧是我们身边的闪亮之星。