2026年通成学典课时作业本八年级数学上册苏科版宿迁专版第64页答案
15 已知直角三角形纸片的两条直角边的长分别为$m$和$n(m<n)$,过锐角顶点把该纸片剪成两个三角形.若这两个三角形都为等腰三角形,则下列结论正确的是 (
C


A.$m^2+2mn+n^2=0$
B.$m^2-2mn+n^2=0$
C.$m^2+2mn-n^2=0$
D.$m^2-2mn-n^2=0$

答案


15. C
【解析】如图,剪成一个腰长为 $m$ 的等腰直角三角形和一个腰长为 $n - m$ 的等腰三角形. 由题意,得 $m^2 + m^2 = (n - m)^2$, 即 $2m^2 = n^2 - 2mn + m^2$,$\therefore m^2 + 2mn - n^2 = 0$.

解析

【分析】
要解决这道题,首先需要根据裁剪要求确定两个等腰三角形的边长关系:原三角形是直角三角形,过锐角顶点裁剪后,靠近直角的三角形为等腰直角三角形,两条直角边长度均为m,斜边是两个三角形的公共边;另一个三角形是等腰三角形,它的其中一条腰就是上述公共边,另一条腰是长直角边裁剪后剩余的部分,长度为$n-m$。接下来利用勾股定理表示出公共边长度的平方,结合腰长相等列等式,最后化简等式即可得到对应结论。
【解析】
由题意可知,裁剪后得到两个等腰三角形:一个是腰长为$m$的等腰直角三角形,另一个是腰长为$(n-m)$的等腰三角形,二者的公共边既是等腰直角三角形的斜边,也是另一个等腰三角形的腰。
根据勾股定理,等腰直角三角形的斜边平方为$m^2+m^2$,又因为该斜边和长度为$n-m$的边是等腰三角形的两条腰,长度相等,因此可得等式:
$m^2 + m^2 = (n - m)^2$
展开并整理等式:
$2m^2 = n^2 - 2mn + m^2$
移项化简得:
$m^2 + 2mn - n^2 = 0$
对应选项C。
【答案】
C

【知识点】
勾股定理,等腰三角形的性质,整式化简
【点评】
本题将几何裁剪问题和代数运算结合,需要先分析出两个等腰三角形的边长关系,再结合勾股定理列等式求解,既考查了几何性质的应用能力,也考查了整式运算的能力。
【难度系数】
0.6
16 [2025 广西]如图,点A,D在BC同侧,$AB=BC=CA=2$,$BD=CD=\sqrt{2}$,则AD的长为
$\sqrt{3}-1$

(第16题)

答案

16. $\sqrt{3} - 1$

解析

【分析】
首先观察已知条件,AB=AC,BD=CD,根据垂直平分线的判定定理,到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上,可知点A和点D都在BC的垂直平分线上,因此延长AD交BC于点E,可得AE⊥BC且E为BC中点。接下来分别在Rt△ABE和Rt△DBE中用勾股定理计算AE、DE的长度,最后根据A、D在BC同侧,用AE减去DE即可得到AD的长度。
【解析】
解:延长AD交BC于点E。
∵ AB=AC,BD=CD,
∴ 点A、D都在BC的垂直平分线上,即AE垂直平分BC,
∴ BE=EC=$\frac{1}{2}$BC=1,∠AEB=90°。
在Rt△ABE中,AB=2,BE=1,由勾股定理得:
$AE=\sqrt{AB^2 - BE^2}=\sqrt{2^2 - 1^2}=\sqrt{3}$。
在Rt△DBE中,BD=$\sqrt{2}$,BE=1,由勾股定理得:
$DE=\sqrt{BD^2 - BE^2}=\sqrt{(\sqrt{2})^2 - 1^2}=\sqrt{2-1}=1$。
∵ 点A、D在BC同侧,
∴ $AD=AE - DE=\sqrt{3} - 1$。
【答案】
$\sqrt{3} - 1$
【知识点】
垂直平分线的判定,勾股定理,等边三角形的性质
【点评】
本题考查垂直平分线判定与勾股定理的综合应用,解题关键是判断出AD所在直线是BC的垂直平分线,通过构造直角三角形即可快速计算线段长度。
【难度系数】
0.7
17如图,正方形ABCD的边长为4,点E在边BC上,且BE=1,F为对角线BD上一动点,连接CF,EF,则CF+EF的最小值为
$\sqrt{17}$
.

答案

17. $\sqrt{17}$
【解析】连接 $AF$,$AE$. $\because$ 对角线 $BD$ 所在直线是正方形的对称轴,$\therefore AF = CF$. 根据“两点之间,线段最短”,可知当 $A$,$F$,$E$ 三点共线时,$AF + EF$ 取得最小值,即 $CF + EF$ 取得最小值,为 $AE$ 的长. 在 $\mathrm{Rt}△ ABE$ 中,由勾股定理,得 $AE = \sqrt{AB^2 + BE^2} = \sqrt{4^2 + 1^2} = \sqrt{17}$,$\therefore CF + EF$ 的最小值为 $\sqrt{17}$.

解析

【分析】
本题属于线段和最小值问题,解题思路可按以下步骤展开:①首先回忆此类问题的常用解法:利用轴对称将动点同侧的线段转化为异侧,再根据两点之间线段最短找最小值;②结合正方形性质:对角线BD是正方形的对称轴,点A与点C关于BD对称,因此BD上任意一点F到A、C的距离相等,即CF=AF,可将CF+EF转化为AF+EF;③此时A、E为定点,F为BD上的动点,根据两点之间线段最短,当A、F、E三点共线时,AF+EF取得最小值,即线段AE的长;④最后在直角三角形ABE中用勾股定理计算AE的长度即可。
【解析】
连接AF、AE。
∵正方形ABCD的对角线BD所在直线是正方形的对称轴,点A与点C关于BD对称,
∴$AF = CF$。
∴$CF + EF = AF + EF$,根据“两点之间,线段最短”可知:当A、F、E三点共线时,$AF + EF$取得最小值,即$CF + EF$的最小值为AE的长度。
在$\mathrm{Rt}△ABE$中,$AB=4$,$BE=1$,由勾股定理得:
$AE = \sqrt{AB^2 + BE^2} = \sqrt{4^2 + 1^2} = \sqrt{17}$
因此$CF + EF$的最小值为$\sqrt{17}$。
【答案】
$\sqrt{17}$
【知识点】
正方形的性质;最短路径问题;勾股定理
【点评】
本题是“将军饮马”模型的典型应用,解题的关键是利用正方形的轴对称性质完成线段的等量转化,将动态的线段和问题转化为静态的两点间距离求解,最后结合勾股定理计算得到结果,题型经典,实用性较强。
【难度系数】
0.7
18 方程思想 如图,AC平分∠BAD,AD=BC=CD。若AD=3,AC=5,则AB的长为
$\dfrac{16}{3}$

答案

18. $\dfrac{16}{3}$
【解析】在 $AB$ 上截取 $AE = AD$,连接 $CE$,过点 $C$ 作 $CF ⊥ AB$ 于点 $F$. $\because AC$ 平分$∠ BAD$,$\therefore ∠ DAC = ∠ EAC$. 又 $\because AD = AE$,$AC = AC$,$\therefore △ DAC ≌ △ EAC$,$\therefore CD = CE$. $\because AD = BC = CD = 3$,$\therefore CE = BC = 3$. $\because CF ⊥ AB$,$\therefore EF = BF$. 设 $EF = x$. 在 $\mathrm{Rt}△ AFC$ 中,$AE = AD = 3$,$AC = 5$,$\therefore AF = x + 3$,$\therefore CF^2 = 5^2 - (x + 3)^2$. 在 $\mathrm{Rt}△ ECF$ 中,由勾股定理,得 $CF^2 = 3^2 - x^2$. $\therefore 5^2 - (x + 3)^2 = 3^2 - x^2$,解得 $x = \dfrac{7}{6}$,$\therefore EF = \dfrac{7}{6}$,$\therefore AB = AE + 2EF = 3 + 2 × \dfrac{7}{6} = \dfrac{16}{3}$.

解析

【分析】
首先结合已知条件分析,有角平分线和相等的线段,可利用角平分线的对称性,用截长法在AB上截取和AD相等的线段构造全等三角形,实现边的转化,得到等腰三角形后,利用等腰三角形三线合一的性质作高,再借助勾股定理,以公共高的平方为等量关系列方程求解,最终算出AB的长度。
【解析】
在$AB$上截取$AE = AD$,连接$CE$,过点$C$作$CF ⊥ AB$于点$F$。
$\because AC$平分$∠ BAD$,$\therefore ∠ DAC = ∠ EAC$。
又$\because AD = AE$,$AC = AC$,$\therefore △ DAC ≌ △ EAC(\mathrm{SAS})$,$\therefore CD = CE$。
$\because AD = BC = CD = 3$,$\therefore CE = BC = 3$。
$\because CF ⊥ AB$,根据等腰三角形三线合一的性质得$EF = BF$。
设$EF = x$,则$AF = AE + EF = 3 + x$。
在$\mathrm{Rt}△ AFC$中,由勾股定理得:$CF^2 = AC^2 - AF^2 = 5^2 - (x + 3)^2$。
在$\mathrm{Rt}△ ECF$中,由勾股定理得:$CF^2 = CE^2 - EF^2 = 3^2 - x^2$。
联立得方程:$25 - (x + 3)^2 = 9 - x^2$,
展开化简得:$16 - 6x = 9$,解得$x = \dfrac{7}{6}$。
$\therefore AB = AE + 2EF = 3 + 2 × \dfrac{7}{6} = \dfrac{16}{3}$。
【答案】
$\dfrac{16}{3}$
【知识点】
角平分线的定义,全等三角形的判定与性质,勾股定理
【点评】
本题属于几何综合题型,融合了角平分线、全等三角形、等腰三角形、勾股定理多个考点,解题关键是通过截长法构造全等三角形完成边的转化,再结合方程思想利用勾股定理建立等量关系,是几何线段求值类的典型考题。
【难度系数】
0.6
19 如图,在△ABC中,AB=8,AC=17,AD是边BC上的中线,AD=$\frac{15}{2}$,求△ABC的面积.

答案


19. 如图,延长 $AD$ 至点 $E$,使得 $ED = AD$,连接 $CE$.
$\because AD$ 是边 $BC$ 上的中线,$\therefore BD = CD$. 在 $△ ABD$ 和 $△ ECD$ 中,$\begin{cases}AD = ED, \\∠ ADB = ∠ EDC, \\BD = CD,\end{cases}$
$\therefore △ ABD ≌ △ ECD$,
$\therefore AB = EC = 8$,$S_{△ ABD} = S_{△ ECD}$. $\because S_{△ ABC} = S_{△ ABD} + S_{△ ADC}$,$S_{△ AEC} = S_{△ ECD} + S_{△ ADC}$,$\therefore S_{△ ABC} = S_{△ AEC}$.
$\because AD = \dfrac{15}{2}$,$\therefore AE = AD + DE = 15$. 又 $\because AC = 17$,
$\therefore AE^2 + EC^2 = AC^2$,$\therefore ∠ E = 90°$,$\therefore S_{△ ABC} = S_{△ AEC} = \dfrac{1}{2}AE · EC = \dfrac{1}{2} × 15 × 8 = 60$

解析

【分析】
要求△ABC的面积,直接计算底BC和对应高的难度较大,已知AD是BC边上的中线,可采用倍长中线法构造全等三角形:延长AD至E使DE=AD,连接CE,先通过SAS证明△ABD≌△ECD,可得AB=CE,且△ABC的面积与△AEC的面积相等;此时△AEC的三条边长均可求出,可利用勾股定理的逆定理判断△AEC是否为直角三角形,若为直角三角形即可直接计算面积,进而得到△ABC的面积。
【解析】
解:如图,延长 $AD$ 至点 $E$,使得 $ED = AD$,连接 $CE$。
$\because AD$ 是边 $BC$ 上的中线,$\therefore BD = CD$。
在 $△ ABD$ 和 $△ ECD$ 中,
$\begin{cases}AD = ED, \\∠ ADB = ∠ EDC, \\BD = CD,\end{cases}$
$\therefore △ ABD ≌ △ ECD$(SAS),
$\therefore AB = EC = 8$,$S_{△ ABD} = S_{△ ECD}$。
$\because S_{△ ABC} = S_{△ ABD} + S_{△ ADC}$,$S_{△ AEC} = S_{△ ECD} + S_{△ ADC}$,
$\therefore S_{△ ABC} = S_{△ AEC}$。
$\because AD = \dfrac{15}{2}$,$\therefore AE = AD + DE = 15$。
又 $\because AC = 17$,
$\therefore AE^2 + EC^2 =15^2+8^2=289=17^2= AC^2$,
$\therefore △AEC$ 是直角三角形,且$∠ E = 90°$,
$\therefore S_{△ ABC} = S_{△ AEC} = \dfrac{1}{2}AE · EC = \dfrac{1}{2} × 15 × 8 = 60$。
【答案】
60

【知识点】
倍长中线辅助线,全等三角形的判定与性质,勾股定理的逆定理
【点评】
本题是三角形中线相关的典型题型,解题核心是熟练运用倍长中线的辅助线方法,将分散的边长条件集中到同一三角形中,结合勾股定理逆定理判断直角三角形,进而快速求得面积,该方法在涉及中线的几何计算、证明题中应用十分广泛。
【难度系数】
0.6
20 如图,在一张长方形纸片 ABCD 中,AB=8 cm,BC=6 cm,P 为 AD 上的一点,将△ABP 沿 BP 折叠至△EBP 处,PE 与 CD 相交于点 O,且 OE=OD,求 AP 的长.

答案

20. 设 $DC$ 与 $BE$ 相交于点 $G$. $\because$ 四边形 $ABCD$ 是长方形,$\therefore ∠ D = ∠ A = ∠ C = 90°$,$AD = BC = 6 \ \mathrm{cm}$,$CD = AB = 8 \ \mathrm{cm}$. 由折叠,得 $△ EBP ≌ △ ABP$,$\therefore EP = AP$,$∠ E = ∠ A = 90°$,$BE = BA = 8 \ \mathrm{cm}$,$\therefore ∠ D = ∠ E$. 在 $△ ODP$ 和 $△ OEG$ 中,$\begin{cases}∠ D = ∠ E, \\OD = OE, \\∠ DOP = ∠ EOG,\end{cases}$
$\therefore △ ODP ≌ △ OEG$,$\therefore OP = OG$,$PD = GE$,$\therefore OP + OE = OG + OD$,即 $EP = DG$. 设 $AP = x \ \mathrm{cm}$,则 $PD = GE = (6 - x)\mathrm{cm}$,$EP = DG = x \ \mathrm{cm}$. $\therefore CG = CD - DG = (8 - x)\mathrm{cm}$,$BG = BE - GE = 8 - (6 - x) = (2 + x)\mathrm{cm}$. 在 $\mathrm{Rt}△ BCG$ 中,由勾股定理,得 $BC^2 + CG^2 = BG^2$,即 $6^2 + (8 - x)^2 = (2 + x)^2$,解得 $x = 4.8$. $\therefore AP$ 的长为 $4.8 \ \mathrm{cm}$

解析

【分析】
遇到长方形中的折叠问题,首先利用折叠的性质得到折叠前后图形的对应边、对应角相等;再结合题干给出的OE=OD,以及长方形的直角、对顶角相等的条件,可证明△ODP和△OEG全等,实现边的等量转化;接下来采用方程思想,设AP的长为x,将图中CG、BG等相关线段都用含x的式子表示,最后在Rt△BCG中利用勾股定理列方程求解即可得到AP的长度。
【解析】
设DC与BE相交于点G。
∵四边形ABCD是长方形,
∴∠D=∠A=∠C=90°,AD=BC=6 cm,CD=AB=8 cm。
由折叠的性质,得△EBP≌△ABP,
∴EP=AP,∠E=∠A=90°,BE=BA=8 cm,
∴∠D=∠E。
在△ODP和△OEG中,
$\begin{cases}∠D = ∠E, \\OD = OE, \\∠DOP = ∠EOG,\end{cases}$
∴△ODP≌△OEG(ASA),
∴OP=OG,PD=GE,
∴OP+OE=OG+OD,即EP=DG。
设AP=x cm,则PD=GE=(6-x) cm,EP=DG=x cm,
∴CG=CD-DG=(8-x) cm,BG=BE-GE=8-(6-x)=(2+x) cm。
在Rt△BCG中,由勾股定理,得$BC^2 + CG^2 = BG^2$,
即$6^2 + (8-x)^2 = (2+x)^2$,
展开得:$36 + 64 - 16x + x^2 = 4 + 4x + x^2$,
移项合并同类项得:$20x=96$,
解得$x=4.8$。
【答案】
AP的长为4.8 cm
【知识点】
折叠的性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理
【点评】
本题是折叠类几何综合题,解题的关键是利用折叠全等和三角形全等完成边角的等量转化,再通过勾股定理构造方程求解,体现了方程思想在几何计算中的应用,能较好地锻炼几何知识的综合运用能力。
【难度系数】
0.6