Ⅰ. 根据首字母及汉语提示补全单词
1. [2025·合肥四十二中期末]The medicine has a good e
2. We should t
3. The m
4. Online c
5. [2025·合肥三十八中三模]China has made great p
1. [2025·合肥四十二中期末]The medicine has a good e
effect
(影响) on his illness, and he feels much better now.2. We should t
teach
(教) children to love nature and protect the environment from an early age.3. The m
mobile
(移动式的) library service can make more people read books.4. Online c
courses
(课程) play an important part in modern teaching and learning.5. [2025·合肥三十八中三模]China has made great p
progress
(进步) in exploring outer space.答案
1. effect 2. teach 3. mobile 4. courses 5. progress
解析
【分析】
这类补全单词题的解题思路为:先通读句子理解语境,再结合给出的汉语意思和首字母提示,回忆对应所学单词,同时注意单词形式(如动词原形、名词单复数等),最后检查拼写是否符合句子语法和语义要求。
【解析】
1. 句意:这种药对他的病有很好的影响,现在他感觉好多了。固定搭配have an effect on表示“对……有影响”,结合首字母e和汉语“影响”,填effect。
2. 句意:我们应该从小教孩子热爱自然、保护环境。情态动词should后接动词原形,结合首字母t和汉语“教”,填teach。
3. 句意:移动式图书馆服务能让更多人读书。结合首字母m和汉语“移动式的”,填mobile(mobile library为固定表达)。
4. 句意:在线课程在现代教学中起重要作用。谓语动词play为原形,主语需用复数名词,结合首字母c和汉语“课程”,填courses。
5. 句意:中国在探索外太空方面取得了巨大进步。固定搭配make great progress表示“取得巨大进步”,progress为不可数名词,结合首字母p和汉语“进步”,填progress。
【答案】
1. effect 2. teach 3. mobile 4. courses 5. progress
【知识点】
根据首字母及汉语提示补全单词、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题为英语基础词汇题,考察核心词汇掌握及固定搭配运用,难度较低,熟悉相关单词和搭配即可正确作答,是初中英语常见基础题型。
【难度系数】
0.7
这类补全单词题的解题思路为:先通读句子理解语境,再结合给出的汉语意思和首字母提示,回忆对应所学单词,同时注意单词形式(如动词原形、名词单复数等),最后检查拼写是否符合句子语法和语义要求。
【解析】
1. 句意:这种药对他的病有很好的影响,现在他感觉好多了。固定搭配have an effect on表示“对……有影响”,结合首字母e和汉语“影响”,填effect。
2. 句意:我们应该从小教孩子热爱自然、保护环境。情态动词should后接动词原形,结合首字母t和汉语“教”,填teach。
3. 句意:移动式图书馆服务能让更多人读书。结合首字母m和汉语“移动式的”,填mobile(mobile library为固定表达)。
4. 句意:在线课程在现代教学中起重要作用。谓语动词play为原形,主语需用复数名词,结合首字母c和汉语“课程”,填courses。
5. 句意:中国在探索外太空方面取得了巨大进步。固定搭配make great progress表示“取得巨大进步”,progress为不可数名词,结合首字母p和汉语“进步”,填progress。
【答案】
1. effect 2. teach 3. mobile 4. courses 5. progress
【知识点】
根据首字母及汉语提示补全单词、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题为英语基础词汇题,考察核心词汇掌握及固定搭配运用,难度较低,熟悉相关单词和搭配即可正确作答,是初中英语常见基础题型。
【难度系数】
0.7
(
—You should listen to your father.
A.hide
B.check
C.introduce
D.collect
B
)1.[2025·池州一模]—My father asks me to my bike first before I ride it.—You should listen to your father.
A.hide
B.check
C.introduce
D.collect
答案
1.B
解析
【分析】本题考查动词词义辨析,需结合句子语境和生活常识判断合适的动词。首先理解各选项含义,再分析句子逻辑:骑车前爸爸让做的事,结合常识应是检查自行车,据此筛选答案。
【解析】先明确各选项词义:A.hide(隐藏);B.check(检查);C.introduce(介绍);D.collect(收集)。句子语境为“骑车前先______自行车”,结合生活实际,骑车前需检查自行车是否安全,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题为基础词义辨析题,结合日常场景即可选出正确答案,侧重考查词汇在语境中的运用能力。
【难度系数】0.8
【解析】先明确各选项词义:A.hide(隐藏);B.check(检查);C.introduce(介绍);D.collect(收集)。句子语境为“骑车前先______自行车”,结合生活实际,骑车前需检查自行车是否安全,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题为基础词义辨析题,结合日常场景即可选出正确答案,侧重考查词汇在语境中的运用能力。
【难度系数】0.8
(
A.anywhere
B.somewhere
C.nowhere
D.everywhere
A
)2. Nowadays, we can work or study with a laptop and an internet connection.A.anywhere
B.somewhere
C.nowhere
D.everywhere
答案
2.A
解析
【分析】本题考查不定副词的用法,解题时需先理解句子语境,再辨析四个选项不定副词的含义与适用场景,从而选出符合句意的选项。
【解析】句子意为“如今,我们可以用笔记本电脑和网络在任何地方工作或学习”。逐一分析选项:A.anywhere表示“任何地方”,用于肯定句时强调无论何处,符合语境;B.somewhere指“某地”,不符合“任意地方”的表意;C.nowhere意为“无处”,与句意矛盾;D.everywhere侧重“所有地方、到处”,强调每个具体区域,而此处表达的是可在任意一处,anywhere更贴合,因此选A。
【答案】A
【知识点】不定副词的用法
【点评】本题为基础英语词汇辨析题,难度较低,结合语境理解各选项词义即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“如今,我们可以用笔记本电脑和网络在任何地方工作或学习”。逐一分析选项:A.anywhere表示“任何地方”,用于肯定句时强调无论何处,符合语境;B.somewhere指“某地”,不符合“任意地方”的表意;C.nowhere意为“无处”,与句意矛盾;D.everywhere侧重“所有地方、到处”,强调每个具体区域,而此处表达的是可在任意一处,anywhere更贴合,因此选A。
【答案】A
【知识点】不定副词的用法
【点评】本题为基础英语词汇辨析题,难度较低,结合语境理解各选项词义即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
—Just as the saying goes, “Alone we can run faster, but together we can go farther.”
A.situations
B.programmes
C.advantages
D.records
C
)3.[2025·合肥蜀山区一模]—There are many of studying in groups.—Just as the saying goes, “Alone we can run faster, but together we can go farther.”
A.situations
B.programmes
C.advantages
D.records
答案
3.C
解析
【分析】本题为名词词义辨析题,解题时需先理解对话语境,再结合谚语的含义分析各选项,选出符合句意的名词。首先看对话:第一句提到小组学习的某方面,第二句谚语强调合作的益处,说明第一句要表达小组学习的好处,因此需找表示“优势、好处”的名词。
【解析】句意:“——小组学习有很多________。——正如谚语所说:‘独自我们能跑得更快,但一起我们能走得更远。’” 逐一分析选项:A. situations意为“情况”;B. programmes意为“节目”;C. advantages意为“优势,好处”;D. records意为“记录”。结合谚语强调合作的益处,可知此处指小组学习的优势,故答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;语境理解
【点评】本题结合谚语考查名词词义辨析,侧重基础词汇的运用,需准确把握语境与选项词义,难度不大,属于常见题型。
【难度系数】0.6
【解析】句意:“——小组学习有很多________。——正如谚语所说:‘独自我们能跑得更快,但一起我们能走得更远。’” 逐一分析选项:A. situations意为“情况”;B. programmes意为“节目”;C. advantages意为“优势,好处”;D. records意为“记录”。结合谚语强调合作的益处,可知此处指小组学习的优势,故答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;语境理解
【点评】本题结合谚语考查名词词义辨析,侧重基础词汇的运用,需准确把握语境与选项词义,难度不大,属于常见题型。
【难度系数】0.6
(
A.time
B.job
C.hand
D.step
D
)4. Being honest is the first if you want to make friends with others.A.time
B.job
C.hand
D.step
答案
4.D
解析
【分析】这道题考查名词词义辨析,解题时需先理解句子含义,再逐一分析选项的词义,结合语境选出合适的答案。句子表达的是“想和别人交朋友,诚实是第一步”,需要找到表示“步骤”的名词。
【解析】先理解句意:如果你想和别人交朋友,诚实是第一步。分析各选项:A.time(时间),不符合语境;B.job(工作),不符合;C.hand(手),不符合;D.step(步骤),“the first step”是固定表达,意为“第一步”,符合句意,因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析,固定搭配
【点评】本题为英语基础题,通过语境辨析名词词义即可得出答案,侧重考查基础词汇的运用。
【难度系数】0.8
【解析】先理解句意:如果你想和别人交朋友,诚实是第一步。分析各选项:A.time(时间),不符合语境;B.job(工作),不符合;C.hand(手),不符合;D.step(步骤),“the first step”是固定表达,意为“第一步”,符合句意,因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析,固定搭配
【点评】本题为英语基础题,通过语境辨析名词词义即可得出答案,侧重考查基础词汇的运用。
【难度系数】0.8
(
—. You can watch it on the internet.
A.It's no big deal
B.That's all right
C.My pleasure
D.You have a point
A
)5. [2025·滁州天长市一模]—Tony,I missed the football match at 8:00 last night.—. You can watch it on the internet.
A.It's no big deal
B.That's all right
C.My pleasure
D.You have a point
答案
5.A
解析
【分析】
本题考查英语情景交际用语,需结合上下文语境分析选项含义,选出符合对话场景的答语。上文提到“错过了昨晚8点的足球赛”,下文建议“可以在网上看”,需选能安慰对方、表示错过比赛没关系的表达。
【解析】
对话语境:——Tony,我昨晚8点的足球赛错过了。——______。你可以在网上看。
选项分析:
A. It's no big deal:意为“没什么大不了的”,用于安慰对方,符合语境;
B. That's all right:常用于回应道歉或感谢,不符合此处安慰错过比赛的场景;
C. My pleasure:用于回答感谢,意为“不客气”,与语境无关;
D. You have a point:意为“你说得对”,不符合对话逻辑。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;固定短语辨析
【点评】
本题为基础情景交际题,需掌握常见日常用语的含义及适用场景,结合上下文语境即可选出答案,难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查英语情景交际用语,需结合上下文语境分析选项含义,选出符合对话场景的答语。上文提到“错过了昨晚8点的足球赛”,下文建议“可以在网上看”,需选能安慰对方、表示错过比赛没关系的表达。
【解析】
对话语境:——Tony,我昨晚8点的足球赛错过了。——______。你可以在网上看。
选项分析:
A. It's no big deal:意为“没什么大不了的”,用于安慰对方,符合语境;
B. That's all right:常用于回应道歉或感谢,不符合此处安慰错过比赛的场景;
C. My pleasure:用于回答感谢,意为“不客气”,与语境无关;
D. You have a point:意为“你说得对”,不符合对话逻辑。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;固定短语辨析
【点评】
本题为基础情景交际题,需掌握常见日常用语的含义及适用场景,结合上下文语境即可选出答案,难度较低。
【难度系数】
0.3
Ⅲ. 根据汉语意思完成句子,每空一词
1. 这些应用程序让与世界各地的朋友保持联系变得容易。
These apps make it easy to
2. 通过阅读大量书籍,他学到了很多历史知识。
He has learnt
3. 我们一步步地解开了这道数学难题。
We solved the difficult maths problem
4. 毕竟,我们是一个团队,应该互相支持。
5. 我上周末哪也没去,就待在家里备考。
Last weekend I
1. 这些应用程序让与世界各地的朋友保持联系变得容易。
These apps make it easy to
stay/keep
in
touch with
friends from all over the world.2. 通过阅读大量书籍,他学到了很多历史知识。
He has learnt
a
great
deal
about history by reading lots of books.3. 我们一步步地解开了这道数学难题。
We solved the difficult maths problem
step
by
step
.4. 毕竟,我们是一个团队,应该互相支持。
After
all
, we are a team and should support each other.5. 我上周末哪也没去,就待在家里备考。
Last weekend I
didn't
go
anywhere
and just stayed at home to study for the test.答案
1. stay/keep in touch with 2. a great deal 3. step by step 4. After all 5. didn't go anywhere
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的题型,需结合汉语含义回忆对应的英语固定短语,同时注意句子的时态、结构及词数要求,确保填写的短语符合语境和语法规则。
【解析】
1. 表示“与……保持联系”的固定短语为stay/keep in touch with,符合句中“make it + adj + to do sth”(使做某事……)的结构,故填该短语。
2. 表示“很多(知识)”且符合三个空的短语为a great deal,用于修饰不可数名词(此处指历史知识),故填。
3. 表示“一步步地”的固定短语为step by step,符合语境,故填。
4. 表示“毕竟”的固定短语为After all,置于句首首字母大写,故填。
5. 句中时间状语为last weekend,需用一般过去时,“哪也没去”对应didn't go anywhere,符合三个空的要求,故填。
【答案】
1. stay/keep in touch with 2. a great deal 3. step by step 4. After all 5. didn't go anywhere
【知识点】
固定短语搭配、一般过去时
【点评】
本题考查英语常用固定短语的运用,属于基础题型,需学生平时积累常见的短语表达,结合句子时态和结构即可正确作答。
【难度系数】
0.3
本题为根据汉语意思完成句子的题型,需结合汉语含义回忆对应的英语固定短语,同时注意句子的时态、结构及词数要求,确保填写的短语符合语境和语法规则。
【解析】
1. 表示“与……保持联系”的固定短语为stay/keep in touch with,符合句中“make it + adj + to do sth”(使做某事……)的结构,故填该短语。
2. 表示“很多(知识)”且符合三个空的短语为a great deal,用于修饰不可数名词(此处指历史知识),故填。
3. 表示“一步步地”的固定短语为step by step,符合语境,故填。
4. 表示“毕竟”的固定短语为After all,置于句首首字母大写,故填。
5. 句中时间状语为last weekend,需用一般过去时,“哪也没去”对应didn't go anywhere,符合三个空的要求,故填。
【答案】
1. stay/keep in touch with 2. a great deal 3. step by step 4. After all 5. didn't go anywhere
【知识点】
固定短语搭配、一般过去时
【点评】
本题考查英语常用固定短语的运用,属于基础题型,需学生平时积累常见的短语表达,结合句子时态和结构即可正确作答。
【难度系数】
0.3
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