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（
— He looks so funny(有趣的).
A.is; is
B.is; are
C.are; is
B
）5. — Tim's coat so big and his trousers small.— He looks so funny(有趣的).
A.is; is
B.is; are
C.are; is
答案
5. B 解析:coat是单数名词，其后be动词用is;trousers是复数名词，其后be动词用are。
解析
【分析】
要解决这道题，需根据主语的单复数确定对应的be动词形式。首先看第一空的主语“Tim's coat”，coat是单数可数名词，对应的be动词用is；再看第二空的主语“his trousers”，trousers是复数名词，对应的be动词用are，据此可选出正确选项。
【解析】
1. 分析第一空：主语“Tim's coat”是单数名词，be动词需用单数形式is；
2. 分析第二空：主语“his trousers”是复数名词，be动词需用复数形式are；
综上，符合要求的选项是B。
【答案】
B
【知识点】
be动词用法；名词单复数
【点评】
本题考查be动词与主语单复数的搭配，属于英语基础语法题，需掌握常见名词的单复数对应的be动词形式，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需根据主语的单复数确定对应的be动词形式。首先看第一空的主语“Tim's coat”，coat是单数可数名词，对应的be动词用is；再看第二空的主语“his trousers”，trousers是复数名词，对应的be动词用are，据此可选出正确选项。
【解析】
1. 分析第一空：主语“Tim's coat”是单数名词，be动词需用单数形式is；
2. 分析第二空：主语“his trousers”是复数名词，be动词需用复数形式are；
综上，符合要求的选项是B。
【答案】
B
【知识点】
be动词用法；名词单复数
【点评】
本题考查be动词与主语单复数的搭配，属于英语基础语法题，需掌握常见名词的单复数对应的be动词形式，难度较低。
【难度系数】
0.8
四、将下列句子重新排列成一段通顺的对话。
A. Guess!
B. It's nice. Whose shirt is it?
C. Is it your father's?
D. Look, it's a new blue shirt.
E. Yes. You're right.
F. No. My father's shirt is white.
G. Is it your brother's?
A. Guess!
B. It's nice. Whose shirt is it?
C. Is it your father's?
D. Look, it's a new blue shirt.
E. Yes. You're right.
F. No. My father's shirt is white.
G. Is it your brother's?
答案
D B A C F G E
解析
【分析】
要排列对话，需先理清日常对话的逻辑顺序：首先找到引出话题的句子作为开头，再顺着提问、猜测、确认的思路梳理。先观察所有句子，D句是引出新物品的句子，适合做开头；接着B句承接D句的衬衫，评价并提问归属；A句回应B的提问，引导对方猜测；之后按“猜测-否定-再猜测-确认”的逻辑推进，依次是猜测爸爸的（C）、否定（F）、猜测哥哥的（G）、肯定（E），最终形成通顺对话。
【解析】
1. 确定开头：D句“Look, it's a new blue shirt.”是引出话题的句子，作为对话首句；
2. 承接D句：B句“It's nice. Whose shirt is it?”对衬衫评价并提问归属，紧跟D句；
3. 回应提问：A句“Guess!”回应B的提问，引导对方猜测；
4. 猜测与否定：先猜测是爸爸的（C），F句“No. My father's shirt is white.”否定该猜测，故A后接C，C后接F；
5. 再猜测与确认：接着猜测是哥哥的（G），E句“Yes. You're right.”肯定该猜测，故F后接G，G后接E；
最终顺序为D B A C F G E。
【答案】
D B A C F G E
【知识点】
对话排序、日常交际用语
【点评】
本题围绕日常物品归属的话题，考查学生对对话逻辑的梳理能力，需理清“引出话题-提问-猜测-确认”的顺序，难度适中。
【难度系数】
0.5
要排列对话，需先理清日常对话的逻辑顺序：首先找到引出话题的句子作为开头，再顺着提问、猜测、确认的思路梳理。先观察所有句子，D句是引出新物品的句子，适合做开头；接着B句承接D句的衬衫，评价并提问归属；A句回应B的提问，引导对方猜测；之后按“猜测-否定-再猜测-确认”的逻辑推进，依次是猜测爸爸的（C）、否定（F）、猜测哥哥的（G）、肯定（E），最终形成通顺对话。
【解析】
1. 确定开头：D句“Look, it's a new blue shirt.”是引出话题的句子，作为对话首句；
2. 承接D句：B句“It's nice. Whose shirt is it?”对衬衫评价并提问归属，紧跟D句；
3. 回应提问：A句“Guess!”回应B的提问，引导对方猜测；
4. 猜测与否定：先猜测是爸爸的（C），F句“No. My father's shirt is white.”否定该猜测，故A后接C，C后接F；
5. 再猜测与确认：接着猜测是哥哥的（G），E句“Yes. You're right.”肯定该猜测，故F后接G，G后接E；
最终顺序为D B A C F G E。
【答案】
D B A C F G E
【知识点】
对话排序、日常交际用语
【点评】
本题围绕日常物品归属的话题，考查学生对对话逻辑的梳理能力，需理清“引出话题-提问-猜测-确认”的顺序，难度适中。
【难度系数】
0.5
五、[新考法]Mary 的爸爸出差回来给家人带了礼物。请阅读 Mary 和爸爸的对话，将衣物与人物匹配。
Mary: Dad, what's in it?
Dad: Open it and have a look.
Mary: Wow! A shirt, a dress, a coat and a cap.
Dad: Yes. They're new.
Mary: The shirt is so big. I think it's your shirt.
Dad: Yes. You're right. The dress is for you. And this cap is for Tom.
Mary: Thank you, Dad. Whose coat is this?
Dad: It's your mother's.
Dad
1.
Mum
2.
Mary
3.
Tom
4.
Mary: Dad, what's in it?
Dad: Open it and have a look.
Mary: Wow! A shirt, a dress, a coat and a cap.
Dad: Yes. They're new.
Mary: The shirt is so big. I think it's your shirt.
Dad: Yes. You're right. The dress is for you. And this cap is for Tom.
Mary: Thank you, Dad. Whose coat is this?
Dad: It's your mother's.
Dad
1.
C
Mum
2.
B
Mary
3.
A
Tom
4.
D
答案
1. C 2. B 3. A 4. D
解析
【分析】解题时需先通读对话，抓取衣物与人物对应的关键信息，再将匹配结果对应到选项中。具体步骤：1. 定位Dad对应的衣物：对话中明确衬衫是爸爸的，对应对应选项C；2. 定位Mum对应的衣物：对话中提到外套是妈妈的，对应选项B；3. 定位Mary对应的衣物：对话中说明裙子是给Mary的，对应选项A；4. 定位Tom对应的衣物：对话中指出帽子是给Tom的，对应选项D。
【解析】根据对话细节逐一匹配：①Dad的衣物为衬衫，对应选项C；②Mum的衣物为外套，对应选项B；③Mary的衣物为裙子，对应选项A；④Tom的衣物为帽子，对应选项D。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.D
【知识点】英语阅读理解、对话信息匹配
【点评】本题以生活场景对话为载体，考查学生对细节信息的提取与匹配能力，难度较低，贴近日常学习内容。
【难度系数】0.6
【解析】根据对话细节逐一匹配：①Dad的衣物为衬衫，对应选项C；②Mum的衣物为外套，对应选项B；③Mary的衣物为裙子，对应选项A；④Tom的衣物为帽子，对应选项D。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.D
【知识点】英语阅读理解、对话信息匹配
【点评】本题以生活场景对话为载体，考查学生对细节信息的提取与匹配能力，难度较低，贴近日常学习内容。
【难度系数】0.6
