阅读素养练习（一）
答案 P94
海洋动物办法多
“鲨鱼来了!”听到这个消息,海里的动物们纷纷行动起来。
小沙丁鱼看见一只寄居蟹正要躲进壳里,急切地问:“我能和你一起躲一躲吗?”寄居蟹不好意思地说:“我的壳太小了,只容得下自己。”
小沙丁鱼逃啊逃,看见一只河豚(tún),忙问:“你有赶走敌人的好法子吗?”河豚说:“看我的!”河豚顿时鼓成气球。小沙丁鱼学着河豚深吸一口气,可自己一点儿变化也没有。
小沙丁鱼继续往前逃,遇到了一只乌贼(zéi)。乌贼说:“我会喷出墨汁干扰敌人,你会吗?”说着,乌贼喷出一股墨汁。小沙丁鱼摇摇头。
“快过来!”忽然,远处传来呼唤,原来是其他沙丁鱼们。小沙丁鱼连忙加入了他们。许许多多的沙丁鱼聚成了一个不断变化的银色大球,把鲨鱼晃得晕头转向,难以锁定目标。
1. 从短文中找出合适的动词填空。
()进壳里 ()成气球 ()出墨汁
2. 根据短文内容给图片排序。

3. 为什么小沙丁鱼不能用其他动物的方法保护自己?()
A. 因为他游得太慢了。 B. 因为那些都不是他天生的本领。
C. 因为他个头太小了。 D. 因为他不想尝试那些方法。
4. 你还知道哪些动物保护自己的办法?写一写。

1. 躲 鼓 喷
解析 阅读短文,提取合适的动词。从“寄居蟹正要躲进壳里”中提取出“躲”,从“河豚顿时鼓成气球”中提取出“鼓”,从“乌贼喷出一股墨汁”中提取出“喷”。
2. 2 1 4 3
解析 仔细阅读短文,按情节发展顺序梳理短文可知,短文先写寄居蟹正要躲进壳里(第2自然段),再写河豚鼓成气球(第3自然段),接着写乌贼喷出墨汁(第4自然段),最后写沙丁鱼聚成银色球体(第5自然段),据此即可完成排序。
3. B
解析 寄居蟹躲进壳里、河豚鼓成气球、乌贼喷墨,这些都是他们天生的本领,小沙丁鱼不具备这些与生俱来的能力,因此无法用其他动物的方法保护自己,选B。
4. 示例:壁虎遇到危险时,会断尾逃生。
解析 写出动物保护自己的合理方法即可,如壁虎断尾、刺猬蜷成刺球、乌龟缩进壳里等。