2026年53天天练二年级语文上册人教版第2页答案
1 拼一拼，写一写，再根据描述填一填。
我能变成 xǔ duō
许多
雨点，落入 hǎi yáng
海洋
。我帮人们 gōng
工
zuò，但也带来灾害，人们想尽 bàn fǎ
办法
管住我。我是（
水
）。

答案

1. 许多 海洋 工作 办法 水
解析 注意“工作”的“作”不要写成“做”；“办”的笔顺易错，应先写横折钩，再写撇。
2 下面加点字读音不正确的一项是(
A
)。

A.沉没(méi)
B.种子(zhǒng)
C.奔跑(bēn)
D.水灾(zāi)

答案

2. A
解析 “沉没”中“没”的正确读音是 mò，A 项错误；其余选项加点字读音均正确。
3 先结合课文连一连，再结合生活经验写一写。
好事 发动 田地
灌溉 机器
坏事 冲毁 庄稼
淹没 房屋
水还可以
用来发电
。
养殖鱼类
。

答案


3. 连线：
发动——机器
灌溉——田地
冲毁——房屋
淹没——庄稼

示例:用来发电、养殖鱼类
解析 结合课文可知,水能发动机器、灌溉田地,这是好事;水也能冲毁房屋、淹没庄稼,此为坏事。最后结合生活经验,写出水能做的其他事情。
4 在方框中填写水不同形态的名称，在括号里选填“飘、打、落”。
云
（升）上去
（图1）
下来
（
落
）
下来
冰雹
（
打
）
下来

答案

4. 雨 雪 落 飘 打
解析 结合课文可知,水受热后会变成汽,汽不断上升,在空中聚集成云,云遇冷后会发生变化。当云变成雨时,会从空中降落到地面,常用“落”这个动词来描述其状态,所以第一个框中填“雨”,对应的括号里填“落”。当云变成雪时,雪花轻盈,会从空中缓缓飘至地面,所以第二个框中上填“雪”,对应的括号里填“飘”。冰雹较重,会快速地从空中砸向地面,用“打”来描述更为合适,因此最后的括号里填“打”。
5 水是地球的血液，是生命的源泉。读水的自述，完成练习。

我穿过森林，（
③
）。
我躺在稻田，（
②
）。
我跑过草原，（
①
）。
我
钻进果园
，
果子熟了
。
（1）选一选，把序号填入括号中。
①牛羊乐了 ②秧苗长了
③树木绿了
（2）照样子写一写，写在横线上。

答案

5. (1)③ ② ①
(2)示例:钻进果园 果子熟了
解析 结合生活实际,将水去的地方和对应事物产生的变化进行匹配。森林里长满了树木,所以森林有了水,树木就变绿了;稻田里有秧苗,所以稻田有了水,秧苗就长大了;草原上有牛羊,所以草原有了水,牛羊就有了水喝,于是便乐了。
解析 首先分析句子结构,可以发现要仿写的句式是“我+水的动作+地点,该地点的事物+产生的积极变化”。然后结合生活常识,选择熟悉的场景来仿写,把水的动作形象生动地写出来。