一、林林精心准备了下面的暖场故事作为活动导入环节，请你阅读并完成练习。
关羽骑马 cōng cōng()而来，只见前方秦琪横刀阻挡。关羽 nù mù yuán zhēng()，双眼布满 xuè sī()，威风凛凛，气势如虹。关羽斩杀了秦琪，曹军见状，xùn sù()撤离。这已是关羽在“过五关斩六将”的过程中突破的第五道难关。当他风尘仆仆地找到刘备时，刘备不禁 yǎn kuàng()泛红。关羽的忠义与勇猛，正是中华民族美好品质的象征！
1. 看拼音，写词语。
2. 将词语填入语段中的横线处，恰当的一项是()。
A. 陆续 B. 继续 C. 连续

1. 匆匆 怒目圆睁 血丝 迅速 眼眶
【解析】注意“怒目圆睁”的“睁”不要写成“挣”，“迅速”的“迅”不要写成“讯”。
2. C
【解析】“陆续”的意思是前后相继，时断时续。“继续”的意思是(活动)连下去，延长下去，不间断。“连续”的意思是一个接一个。结合语段内容可知，关羽是一个接一个地闯关斩将，应选“连续”。所以选C。

二、小梅负责购买布置场地需要的相关物品，请你协助她整理一份购物清单。

装饰用品
表演道具
活动设备

装饰用品：①⑥⑦
表演道具：②⑧⑩
活动设备：③④⑤⑨
【解析】结合生活实际，根据自己对相关物品的了解，将购物清单上的物品分到相应的类别。

三、班长准备向刘老师请教一些关于会场布置的问题。请你结合向别人请教时的注意要点，将下面的对话补充完整。
班长：
刘老师：当然可以，孩子们，有什么问题尽管问吧，我很乐意帮忙。
班长：
刘老师：写清楚需要借用的物品名称、数量和使用时间，然后到总务处来领取需要的工具就可以了。
班长：
刘老师：不用客气，我相信你们一定能布置得很好。

示例：刘老师，您好！我们在布置会场，能咨询您几个问题吗？
请问怎样借用布置会场时需要的一些工具呢？
刘老师，我们知道该怎样做了，谢谢您！
【解析】完成对话时，要根据刘老师回答的问题，猜测出班长提问的问题，班长向刘老师请教问题时要用上恰当的礼貌用语。