一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. Milk is good for us. It helps us get r for the morning.
2. My father is short and fat, but my mother is tall and s.
3. I like wearing glasses and it makes me look s.
4. It's not p to speak loudly in the reading room.
5. Millie and Timmy are b students at Sunshine Middle School.

1. ready 2. slim 3. smart 4. polite 5. both

【分析】
本题为根据句意和首字母提示填单词的题型，需结合句子语境、固定搭配及词汇含义，匹配首字母完成填空。逐句分析：1. 需表达“为……做准备”的固定搭配，对应首字母r；2. 与“矮胖”相反的形容身材的词，首字母s；3. 戴眼镜带来的正面形象描述，首字母s；4. 阅览室的行为规范相关形容词，首字母p；5. 指代两者的限定词，首字母b。
【解析】
1. 句意：牛奶对我们有益，它帮助我们为早晨做准备。固定搭配get ready for意为“为……做准备”，首字母为r，故填ready。
2. 句意：我爸爸又矮又胖，但我妈妈又高又苗条。与“short and fat（矮胖）”形成反义，形容身材苗条的词为slim，首字母s，故填slim。
3. 句意：我喜欢戴眼镜，这让我看起来聪明。smart意为“聪明的”，符合戴眼镜带来的正面形象描述，首字母s，故填smart。
4. 句意：在阅览室大声说话是不礼貌的。固定句型it's not polite to do sth.意为“做某事不礼貌”，首字母p，故填polite。
5. 句意：Millie和Timmy都是阳光中学的学生。both表示“两者都”，用于指代两个人，首字母b，故填both。
【答案】
1. ready 2. slim 3. smart 4. polite 5. both
【知识点】
固定搭配、形容词词义、代词用法
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，结合句意、固定搭配及首字母提示即可完成，属于英语基础题型，侧重考查学生对核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.8

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
classmate looks energy after school interest
1. Calligraphy is a traditional Chinese art. More and more kids are becoming in it.
2. Jennifer takes a lot of exercise every day and she is always full of .
3. My grandma is ill and I want to see her .
4. Joe, Daniel, and I are all in Class 2 too. So we are .
5. The little girl has her father's good .

1. interested 2. energy 3. after school 4. classmates 5. looks

【分析】
首先通读每个句子理解句意，分析每个空缺处所需的词性或语义，再结合方框内的词汇，运用词汇的正确形式（如形容词转换、名词复数、固定短语等）完成填空。具体思路：1. 第一句考查固定搭配，需将名词转换为对应形容词；2. 第二句“full of”后接名词，直接匹配合适名词；3. 第三句根据语境选固定时间短语；4. 第四句主语为复数，名词需变复数形式；5. 第五句匹配表示“相貌”的名词。
【解析】
1. 句意：书法是中国传统艺术，越来越多的孩子对它感兴趣。固定搭配“be interested in”表示“对……感兴趣”，故填interest的形容词形式interested。
2. 句意：Jennifer每天做大量运动，总是充满活力。“full of”后接名词，energy为名词，意为“能量、活力”，符合语境，故填energy。
3. 句意：奶奶生病了，我想放学后去看她。after school是固定短语，意为“放学后”，符合语境，故填after school。
4. 句意：Joe、Daniel和我也在二班，所以我们是同学。主语为复数we，名词classmate需用复数形式classmates，故填classmates。
5. 句意：这个小女孩有她父亲的好相貌。looks作名词时意为“相貌、容貌”，符合语境，故填looks。
【答案】
1. interested 2. energy 3. after school 4. classmates 5. looks
【知识点】
形容词的用法、名词的正确形式、固定搭配
【点评】
本题为基础选词填空题，主要考查学生对方框内词汇的词性变化、固定搭配及语境的理解，是初中英语核心基础题型，难度较低，需学生掌握常见词汇的不同形式及用法。
【难度系数】
0.3

三、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. They are my new friends. Let's say hello to . (they)
2. Mrs Wu is 70 old, but she looks young. (year)
3. John is from the USA. He likes learning Chinese, but he can't speak it . (good)
4. Miss Li is good at . (dance)
5. My sister's hair short. (be)

1. them 2. years 3. well 4. dancing 5. is

【分析】
本题为英语词形变化填空题，需结合句子结构和语法规则，确定每个括号内单词的正确形式：1. 介词后需用人称代词宾格；2. 数词大于1时，可数名词用复数；3. 修饰动词需用副词；4. 固定搭配be good at后接动名词；5. 主语为不可数名词时，be动词用单数形式。
【解析】
1. 介词to后接人称代词宾格，they的宾格是them，故填them；
2. 数词70修饰可数名词，需用复数形式，year的复数是years，故填years；
3. 此处修饰动词speak，需用副词，good的副词形式为well，故填well；
4. 固定搭配be good at（擅长）后接动名词，dance的动名词是dancing，故填dancing；
5. 主语hair是不可数名词，一般现在时中be动词用is，故填is。
【答案】
1. them 2. years 3. well 4. dancing 5. is
【知识点】
人称代词宾格、名词复数、副词用法、动名词、be动词用法
【点评】
本题为基础英语语法题，考查核心词形变化规则，难度较低，适合巩固小学阶段英语基础知识点。
【难度系数】
0.8

()1. (2025·福建中考)— Do you like sports? — Sure. I am good table tennis.

A.of
B.at
C.to
D.in

1. B

【分析】本题考查英语固定短语的搭配用法，解题时需先回忆表示“擅长”的固定搭配，再结合句子语境匹配正确介词，从而选出答案。
【解析】固定短语be good at是英语中表示“擅长……”的常用搭配，后可接名词。句中表达“我擅长乒乓球”，需使用该固定搭配中的介词at，对应选项B。
【答案】B
【知识点】固定搭配；介词用法
【点评】本题为基础固定搭配考查题，属于英语核心基础知识点，牢记be good at的用法即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.9

()2. — What can Jane and Jill do?
— Jane can play piano and Jill can play basketball.

A./; the
B.the; a
C.the; /
D.a; /

2. C

【分析】这道题考查英语中play与名词搭配时的冠词用法，解题思路是：先回忆规则——play后接西洋乐器类名词时，乐器名词前要加定冠词the；play后接球类、棋类名词时，名词前不加任何冠词。再对应题目中的两个名词：piano是钢琴（西洋乐器），basketball是篮球（球类），据此判断空格处的冠词使用。
【解析】根据英语语法规则：①play与西洋乐器搭配时，乐器前需加定冠词the，第一空后是piano（钢琴，乐器），故填the；②play与球类运动搭配时，球类名词前不加冠词，第二空后是basketball（篮球，球类），故不填冠词。结合选项，符合的是C选项。
【答案】C
【知识点】冠词的用法、play的固定搭配
【点评】本题考查play后接不同类型名词的冠词使用规则，属于英语基础语法题，是考试中常考的知识点，只要牢记乐器和球类前冠词的区别即可轻松解答。
【难度系数】0.8

()3. (2025·常州一模)During the Dragon Boat Festival holiday, some students chose to study at home, but travelled to some nearby cities.

A.other
B.another
C.the other
D.others

3. D

【分析】本题考查不定代词的用法辨析。句子表达“一些学生选择在家学习，另一些学生去附近城市旅行”，需区分四个选项的用法：other是形容词，后接名词；another指三者及以上的另一个；the other指两者中的另一个或特定范围的其他全部；others泛指其他的人/物，相当于other+名词复数，此处指代其他学生，为泛指，据此判断答案。
【解析】逐一分析选项：A.other为形容词，需修饰名词，空格后无名词，排除；B.another泛指三者及以上中的另一个，不符合语境，排除；C.the other特指两者中的另一个或特定范围的其他全部，此处并非两者范围，排除；D.others泛指其他的人/物，相当于other+名词复数，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】不定代词的用法辨析
【点评】本题考查基础不定代词的用法区分，需掌握各不定代词的适用场景，属于常规考点，难度较低。
【难度系数】0.7

()4. Millie is very , so we all want to make with her.

A.friends; friendly
B.friendly; friends
C.friendly; friendly
D.friends; friends

4. B

【分析】首先分析句子结构，第一空位于be动词is之后，需要形容词作表语；第二空考查固定短语搭配。先判断第一空的词性，再结合固定搭配确定第二空的词汇，从而选出正确选项。
【解析】1. 第一空：be动词后需接形容词作表语，friendly是形容词（意为“友好的”），friends是名词复数（意为“朋友”），因此第一空应填friendly，排除A、D选项。2. 第二空：固定短语make friends with sb表示“和某人交朋友”，因此第二空应填friends，排除C选项。综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词的用法；固定搭配
【点评】本题考查形容词的基本用法和常用固定短语，属于英语基础知识点，难度较低，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.8

()5. — What is your uncle like? — .

A.He is kind
B.He likes sports
C.He is healthy
D.I like him very much

5. A

【分析】首先明确特殊疑问句“What is sb. like?”的含义，该句型用于询问人的性格、品质特征，而非外貌或爱好。接着逐一分析选项：A选项描述性格，符合问句要求；B选项对应询问爱好的句型；C选项描述身体状况；D选项不符合问句语境，因此选A。
【解析】“What is sb. like?”是英语中用于询问人物性格、品质的常用句型。A选项“He is kind”意为“他很善良”，是对人物性格的描述，符合问句要求；B选项“He likes sports”意为“他喜欢运动”，对应询问爱好的句型“What does sb. like?”，不符合；C选项“He is healthy”意为“他很健康”，描述身体状况，不符合；D选项“I like him very much”意为“我非常喜欢他”，与问句语境无关。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句用法；形容词辨析；日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用，核心是区分询问人物性格与爱好的不同句型，属于基础英语知识，难度较低。
【难度系数】0.8