2026年暑假作业天天练六年级语文人教版文心出版社第33页答案
一、下列四组词语中加点字读音全部正确的一组是(
)。

A.吞噬(shì) 僧侣(sēng) 潺潺(chán)
B.蝎子(xiē) 搪瓷(táng ) 搁置(gé)
C.解释(jiě) 混合(hún) 蛮横(héng)
D.旋转(zhuǎi) 痕迹(jī) 清脆(cuì)

答案

A

解析

逐一核对各组加点字读音：A组所有读音全部正确；B组“搁置”的“搁”正确读音为gē，存在错误；C组“混合”的“混”正确读音为hùn，“蛮横”的“横”正确读音为hèng，存在错误；D组“旋转”的“转”正确读音为zhuǎn，“痕迹”的“迹”正确读音为jì，存在错误。
二、下列几组词语中,没有错别字的一组是(
)。

A.消逝 远眺 鞭炮 望远境
B.僻静 齿轮 为恐 栀子花
C.贷款 蚁穴 挽回 笑盈盈
D.牺牲 事列 原谅 炊事员

答案

C

解析

逐一辨析各选项词语字形：A项“望远境”应为“望远镜”，存在错别字；B项“为恐”应为“唯恐”，存在错别字；C项所有词语书写均正确；D项“事列”应为“事例”，存在错别字。因此没有错别字的是C组。
三、找出下列说法正确的一项(
)。

A.《我为少男少女们歌唱》这首诗告诉青少年要珍惜时间,努力学习
B.《卜算子·送鲍浩然之浙东》是一首词,“送鲍浩然之浙东”是这首词的词牌名
C.《采薇》(节选)通过描写出征和归乡时的不同景色,表达了戍边战士归乡途中的复杂情感
D.《江上渔者》这首诗用质朴的语言赞美了鲈鱼的鲜美和渔民们的勤劳,表达了诗人对劳动人民智慧的赞叹

答案

C

解析

逐一辨析选项：A项，《我为少男少女们歌唱》核心是赞美青春与新生的蓬勃力量，并非传达珍惜时间努力学习的主旨，表述错误；B项，《卜算子·送鲍浩然之浙东》里“卜算子”是词牌名，“送鲍浩然之浙东”是词题，表述错误；C项，《采薇》（节选）对照出征时杨柳依依、归乡时雨雪霏霏的不同景色，真切表达了戍边战士归乡途中的复杂情感，表述正确；D项，《江上渔者》表达的是对劳作艰辛的渔民的同情，并非赞美鲈鱼鲜美、赞叹劳动人民智慧，表述错误。
四、下面句子都有语病,请将修改后的句子写在横线上。
1. 黄河游览区的春天是个美丽的地方。
修改：

2. 星期六,同学们带着面包、鸡蛋、苹果和食品去郊游。
修改：

答案

1. 春天的黄河游览区是个美丽的地方。
2. 星期六，同学们带着面包、鸡蛋、苹果等食品去郊游。

解析

1. 原句存在主宾搭配不当的问题，主语是“春天”，宾语是“地方”，二者属性不匹配，调整后让主宾对应合理即可。2. 原句存在分类不当的问题，面包、鸡蛋、苹果都属于食品范畴，不能和“食品”并列，调整表述让逻辑通顺。
五、“飞花令”是古人行酒令时玩的文字游戏，游戏规则是选取某一个字为主题字，每个人一句诗词，所说的诗词句中都必须包含这个字。下面是老师带领同学们玩的“飞花令”，一起参与吧。
1. 飞“花”字：
，
。
2. 飞“柳”字：
，
。
3. 飞“雨”字：
，
。

答案

示例：
1. 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
2. 渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳色新
3. 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂

解析

本题考查古诗词积累运用，按照飞花令的规则，只需写出包含指定主题字的古诗词名句即可，答案不唯一，选取符合六年级认知的经典课内诗句作答即可。