六、阅读下面的一段文字,完成后面的练习。
雾散尽了,我仿佛进入了神话中那水晶的世界。白雪皑皑的山岭上,展开了一幅多么奇特的画面啊!那雾气沾挂的树木,变得冰枝玉干,晶莹的冰枝上,怒放着累累银花。一团团、一簇簇,亮晶晶的,似冰雕玉琢;毛嘟嘟儿的,如白云叠絮。像梨花一样洁白,梨花却没她晶莹;像梨花一样美丽,梨花却没她清秀。
1. 作者笔下的冬天具有、的特点。
2. 用一组排比句描写一下你眼中的冬天。

1. 奇特 晶莹洁白
2. 示例：我眼中的冬天，是漫天飘洒的鹅毛大雪，是屋檐下垂着的透亮冰棱，是雪地里孩子们踩出的串串脚印，是寒梅枝头悄悄绽开的点点嫣红。

1. 通读选段，从“展开了一幅多么奇特的画面”可以直接提炼出冬景“奇特”的特点，再从“水晶的世界”“冰枝玉干”“晶莹的冰枝”“似冰雕玉琢”的相关描写，能够提炼出冬天晶莹洁白的特点。2. 排比句需要由三个及以上结构相近、内容相关的分句并列组成，结合自己日常观察到的冬天的景象创作，语句通顺、符合冬天的特征即可。

七、请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。
春夏秋冬春为首 红梅正报万家春 梅桃李杏梅占先 绿竹别具三分景
第一副:上联: 下联:
第二副:上联: 下联:

第一副：上联：春夏秋冬春为首 下联：梅桃李杏梅占先
第二副：上联：绿竹别具三分景 下联：红梅正报万家春

对联需要符合两个基础要求：1. 上下联词性相对、内容相关、结构对应；2. 传统对联上联尾字为仄声（第三、第四声），下联尾字为平声（第一、第二声）。首先配对仗组合：“春夏秋冬春为首”里的“春夏秋冬”是四个并列的季节名词，和“梅桃李杏梅占先”里的四种并列花名对应，“春为首”和“梅占先”结构一致，符合对仗要求，且“首”是仄声为上联，“先”是平声为下联。剩下两句里“绿竹”和“红梅”都是“颜色+植物”的偏正结构，“别具三分景”和“正报万家春”词性对应、意境相合，“景”是仄声为上联，“春”是平声为下联。

八、“绿色”本义指一种色彩，近年来衍生出许多新的含义。请从“绿色食品”“绿色通道”“绿色心情”中任意选两个词语写出“绿色”的含义。
选择一：
选择二：

示例：
选择一：绿色食品，其中“绿色”指无污染、安全优质，对人体健康无害、符合环保要求的属性。
选择二：绿色通道，其中“绿色”指畅通无阻、手续简便，可优先通行、优先办理的属性。

本题考查对词语引申义的理解，结合日常积累和生活常识，可解读出三个指定词语里“绿色”的衍生含义：“绿色食品”的“绿色”指代无污染、安全健康、符合环保标准的属性；“绿色通道”的“绿色”指代畅通高效、无需繁琐手续、可优先通行/办理的属性；“绿色心情”的“绿色”指代轻松愉悦、积极健康的心理状态，任选两个作答即可。

九、阅读理解。
新 叶
一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”
大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执着地等待着，积蓄着，一旦冰雪融化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处探了一眼，然后轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了，短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先它从不挑剔所处的环境的恶劣，或安家于深山老林，或置身于繁街闹市，坚守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜的氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲！
也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。可是红花虽红，还需绿叶的扶持；没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
新叶青青，我忽然想道：即使不能做一朵流光溢彩的鲜花，做一片纯净的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。
朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。
1.按要求填空。
“希冀”的“冀”用音序查字法应先查，再查音节。
2.第1自然段描写作者内心感受的一句是，这句话表达了作者的心情。
3.第3自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种的写法；文中第自然段也用了这种写法。
4.请用一句话概括第3自然段的内容：。
5.新叶是怎样从枝干上长出来的？请再读第3自然段，把表示生长的动作的词找出来。
。
6.第4自然段中用四个比喻描写绿叶，这四个比喻是从“仰头望去”“老远看来”“密处”“稀处”四个角度安排的，各个角度的喻体分别是“”“”“”“”。
7.第5自然段在文章结构上起作用。
8.第6自然段中具体写新叶对人类的奉献的语句有哪些？


9.请写出与第7自然段中“无穷碧”和“别样红”有关的诗句。


10.绿叶对人生有什么启示意义？（用原文语句回答）


11.类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪些事物身上获得过启示？请你拿起笔写写吧。

1. J；ji
2. 陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过；看到新叶时惊喜、愉悦
3. 对比；7
4. 新叶才是真正的春的使者，它经过长久的等待积蓄，在春天到来时蓬勃生长，焕发出蓬勃生机
5. 冒、探、抖动、招呼、迎、沐、舒展、缀满
6. 一芽鲜嫩的新茶；亭亭如盖；汩汩流油；一层薄薄的光晕
7. 承上启下（过渡）
8. ①它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜的氧气。②它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。
9. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
10. 即使不能做一朵流光溢彩的鲜花，做一片纯净的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。
11. 示例：我从蜡烛身上得到启示，蜡烛燃烧自己照亮他人，让我明白要学会无私奉献，在自己的能力范围内为他人带去帮助；我从墙角的小草身上得到启示，小草即便被石块压住也能顽强生长，让我明白遇到挫折不要轻易放弃，要勇敢顽强地面对困难。

1. 本题考查音序查字法的基础运用，音序查字法需先查汉字拼音首字母的大写形式，再查对应音节。
2. 本题考查文段内容定位与情感体会，回到第1自然段筛选直接体现作者内心感受的语句，结合作者初见新叶的反应推导情感。
3. 本题考查写作手法辨析，将新叶和大众认知里报春的燕子对照突出新叶的特点，属于对比手法，再在后文找到同样将两类事物对照突出核心描写对象的段落即可。
4. 本题考查段落内容概括，梳理第3自然段核心描写对象与核心事件，提炼出段落主旨。
5. 本题考查动词提取，定位第3自然段描写新叶从枝干萌发到长满整树的语句，筛选出对应的动作词。
6. 本题考查比喻修辞的对应辨析，回到第4自然段，按指定的四个角度定位语句，提取对应的喻体。
7. 本题考查段落作用分析，第5自然段承接上文对新叶外形风姿的描写，引出下文对新叶品格德行的叙述，属于典型的过渡段。
8. 本题考查指定内容筛选，定位第6自然段，直接摘出描写新叶为人类做出贡献的语句即可。
9. 本题考查古诗积累，“无穷碧”“别样红”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，写出对应诗句即可。
10. 本题考查原文内容提取，根据题干要求直接定位到体现新叶对人生启示的原句。
11. 本题为开放性表达题，选取生活中常见的平凡事物，写出对应的启示，表意通顺即可。