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二、非选择题
16.【坚持宪法至上】
材料一 宪法(节选) ……是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责……
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家……中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征……
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民……
第三十三条 ……国家尊重和保障人权……
材料二 我国宪法共四章一百四十三条。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。
(1)两则材料体现了宪法哪些信息？
(2)宪法的核心价值追求是什么？
(3)写出两条宪法的基本原则。
16.【坚持宪法至上】
材料一 宪法(节选) ……是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责……
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家……中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征……
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民……
第三十三条 ……国家尊重和保障人权……
材料二 我国宪法共四章一百四十三条。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。
(1)两则材料体现了宪法哪些信息？
(2)宪法的核心价值追求是什么？
(3)写出两条宪法的基本原则。
答案
(1)材料一说明宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则，确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位。材料二体现了宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。
(2)规范国家权力运行以保障公民权利。
(3)国家的一切权力属于人民。尊重和保障人权。
(2)规范国家权力运行以保障公民权利。
(3)国家的一切权力属于人民。尊重和保障人权。
解析
【分析】本题考查宪法的相关知识点，需结合材料内容和课本知识逐一解答。第(1)问要分别分析两则材料，从材料一中提炼宪法的地位、效力、根本活动准则、国家性质等信息，从材料二中把握宪法与公民的关系；第(2)问为识记类知识点，直接回忆课本内容即可；第(3)问需结合材料和课本找出宪法的基本原则。
【解析】(1) 材料一的节选内容体现了宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则，确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位；材料二体现了宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。(2) 宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。(3) 宪法的基本原则包括国家的一切权力属于人民、尊重和保障人权。
【答案】(1)材料一说明宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则，确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位。材料二体现了宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。(2)规范国家权力运行以保障公民权利。(3)国家的一切权力属于人民。尊重和保障人权。
【知识点】宪法的地位、宪法的核心价值追求、宪法的基本原则
【点评】本题围绕宪法的核心知识点展开，结合材料分析与课本识记内容，难度适中，属于道法学科的基础考查题，只要掌握宪法相关核心知识即可正确作答。
【难度系数】0.7
【解析】(1) 材料一的节选内容体现了宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则，确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位；材料二体现了宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。(2) 宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。(3) 宪法的基本原则包括国家的一切权力属于人民、尊重和保障人权。
【答案】(1)材料一说明宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则，确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位。材料二体现了宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。(2)规范国家权力运行以保障公民权利。(3)国家的一切权力属于人民。尊重和保障人权。
【知识点】宪法的地位、宪法的核心价值追求、宪法的基本原则
【点评】本题围绕宪法的核心知识点展开，结合材料分析与课本识记内容，难度适中，属于道法学科的基础考查题，只要掌握宪法相关核心知识即可正确作答。
【难度系数】0.7
17. 阅读材料，回答问题。
材料 小明在超市购物时，被保安怀疑偷拿商品，被强行带到办公室搜身。小明感到受到了侮辱，立即向消费者协会投诉，最终超市向小明道歉并赔偿损失。
(1)保安的行为侵犯了小明的什么权利？
(2)小明的做法给我们什么启示？
材料 小明在超市购物时，被保安怀疑偷拿商品，被强行带到办公室搜身。小明感到受到了侮辱，立即向消费者协会投诉，最终超市向小明道歉并赔偿损失。
(1)保安的行为侵犯了小明的什么权利？
(2)小明的做法给我们什么启示？
答案
(1)人身自由权。
(2)①当合法权益受到侵害时，要敢于依法维护自己的权利。②维护权利要采取合法方式，如协商、调解、申诉、诉讼等。③要增强法治意识。学会用法律武器保护自己。
(2)①当合法权益受到侵害时，要敢于依法维护自己的权利。②维护权利要采取合法方式，如协商、调解、申诉、诉讼等。③要增强法治意识。学会用法律武器保护自己。
解析
【分析】
解答本题需结合公民权利与依法维权的相关知识：第(1)问，先明确保安的行为是“强行带到办公室搜身”，属于非法搜查公民身体的行为，回忆法律中关于人身自由权的规定（禁止非法搜查公民身体），即可判断侵犯的权利；第(2)问，小明的做法是向消费者协会投诉，属于合法维权，从他的行为提炼启示：要敢于维权、用合法方式维权、增强法治意识。
【解析】
(1) 根据我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体。保安因怀疑小明偷拿商品，强行将其带到办公室搜身，属于非法搜查公民身体的违法行为，侵犯了小明的人身自由权。
(2) 小明在合法权益受到侵害后，未采取非法手段，而是选择向消费者协会投诉，通过合法途径维护自身权益。这给我们的启示有：①当自身合法权益受到不法侵害时，要敢于依法维护自己的正当权利；②维护权利必须采取合法方式，常见的合法维权方式包括协商、调解、申诉、诉讼等；③要增强法治意识，树立尊法学法守法用法的观念，学会用法律武器保护自己。
【答案】
(1)人身自由权。
(2)①当合法权益受到侵害时，要敢于依法维护自己的权利。②维护权利要采取合法方式，如协商、调解、申诉、诉讼等。③要增强法治意识。学会用法律武器保护自己。
【知识点】
人身自由权、依法维护合法权益
【点评】
本题以生活中的侵权案例为载体，考查学生对人身自由权和依法维权知识点的理解运用，贴近学生生活实际，引导学生树立法治观念，掌握正确的维权途径，具有较强的教育意义。
【难度系数】
0.8
解答本题需结合公民权利与依法维权的相关知识：第(1)问，先明确保安的行为是“强行带到办公室搜身”，属于非法搜查公民身体的行为，回忆法律中关于人身自由权的规定（禁止非法搜查公民身体），即可判断侵犯的权利；第(2)问，小明的做法是向消费者协会投诉，属于合法维权，从他的行为提炼启示：要敢于维权、用合法方式维权、增强法治意识。
【解析】
(1) 根据我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体。保安因怀疑小明偷拿商品，强行将其带到办公室搜身，属于非法搜查公民身体的违法行为，侵犯了小明的人身自由权。
(2) 小明在合法权益受到侵害后，未采取非法手段，而是选择向消费者协会投诉，通过合法途径维护自身权益。这给我们的启示有：①当自身合法权益受到不法侵害时，要敢于依法维护自己的正当权利；②维护权利必须采取合法方式，常见的合法维权方式包括协商、调解、申诉、诉讼等；③要增强法治意识，树立尊法学法守法用法的观念，学会用法律武器保护自己。
【答案】
(1)人身自由权。
(2)①当合法权益受到侵害时，要敢于依法维护自己的权利。②维护权利要采取合法方式，如协商、调解、申诉、诉讼等。③要增强法治意识。学会用法律武器保护自己。
【知识点】
人身自由权、依法维护合法权益
【点评】
本题以生活中的侵权案例为载体，考查学生对人身自由权和依法维权知识点的理解运用，贴近学生生活实际，引导学生树立法治观念，掌握正确的维权途径，具有较强的教育意义。
【难度系数】
0.8
