（二）大自然的声音（节选）
去年暑假，我回到故乡。那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。
晨曦(xī)初露，整个村子被一层轻轻的薄雾笼罩着，犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立；有的鹤立鸡群；还有的连冒出水面的勇气也没有，只是静静地躲在流淌着淡淡碧光的水池中。我觉得进入了蓬莱仙境，四处鸟语花香。幸福的一天由大自然的美景拉开了序幕。
来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，“嘤(yīng)嘤嗡(wēng)嗡”，开始了一天的工作；蝴蝶展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩儿在追逐嬉戏，追蜜蜂，捕蝴蝶，采鲜花……
再向前走了一会儿，我听到了“叽叽喳喳”的鸟叫声。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳来跳去，真快乐啊！这真是一幅充满诗意的图画。还没有欣赏完，一阵“哗哗”的流水声引起了我的注意。哇，大自然真会妙手点睛！我赶快顺着水声向林中走去，原来这里有一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去。
啊，大自然为我们演奏了一曲迷人的乐章！
1 加点词“鹤立鸡群”的意思是：。
在文中，“鹤立鸡群”指的是()

A.有一朵荷花与其他荷花比起来显得矮小。
B.有一朵荷花与其他荷花比起来显得更挺拔，更高，更美。
C.有一朵荷花与其他荷花比起来显得非常不起眼。
2 文中写到的大自然的声音包括：、和“哗哗”的流水声。
3 找出文中与第1自然段画线句照应的句子，用“﹏”画下来。
4 感受优美生动的语言，并试着仿照例句写一写。
例：晨曦初露，整个村子被一层轻轻的薄雾笼罩着，犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。
落日余晖，。

1 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出 B
2 “嘤嘤嗡嗡”的蜜蜂叫声 “叽叽喳喳”的鸟叫声
思路点拨：第2题考查从文中提取信息的能力。从“‘哗哗’的流水声”可知，应首先找到选文中出现的拟声词，然后联系上下文寻找发出声音的对象。
3 啊，大自然为我们演奏了一曲迷人的乐章!
思路点拨：第3题考查理解句子意思的能力。照应可以简单理解为呼应，是指前文写的内容后面又再提到，前后文的内容有紧密的联系。第1自然段中的“声音”与第5自然段中的“乐章”形成照应。
4 示例：整条街道被一片金光笼罩着，如同一位贵妇人穿上了华丽的衣衫，显得那么雍容华贵。
思路点拨：第4题考查仿写句子的能力。例句抓住轻雾与薄纱之间的相似性，运用了比喻的修辞手法。我们可以根据自己的生活经验，紧扣落日的金黄色展开想象，写好比喻句。