一、Listen and circle. Peter有几样物品找不到了，是什么呢？请你听一听，根据你听到的内容，将他找不到的物品圈出来。

【分析】
这是一道听力匹配类题目，解题思路如下：首先先观察图片里的所有物品，明确每个物品对应的英文表达，比如pen钢笔、eraser橡皮、pencil铅笔、books书、cap帽子、schoolbag书包、ruler尺子、map地图；然后在听录音时，重点聚焦Peter提到的“找不到的物品”相关表述，将听到的物品词汇和图片里的物品对应起来，最后圈出对应的物品即可。
【解析】
根据听力内容，Peter说明自己找不到的物品是书包、尺子和地图，因此在图片中圈出这三个物品。
【答案】

【知识点】
听力物品识别，词汇匹配
【点评】
本题考查学生的听力理解能力和物品类词汇的掌握情况，需要学生先熟悉物品相关词汇，再结合听力内容完成匹配，能有效锻炼学生的听力信息捕捉能力和词汇运用能力。
【难度系数】
0.7

二、Listen and tick. 下面哪个是Taotao的房间呢？请你听一听，在与你所听内容相符的图片下打“√”。
1.

2.

2.(√)

【分析】
这是一道听力匹配题，解题思路如下：首先明确任务是根据听力内容找出Taotao的房间。听录音时，要重点捕捉描述房间内物品、布局等关键特征的信息，听完后将这些信息与给出的两幅插图逐一对比，找到和听力内容完全匹配的那一幅，就是Taotao的房间。
【解析】
根据听力录音中对Taotao房间的描述，插图2的内容与所听信息完全相符，因此在插图2对应的选项下打“√”。
【答案】
2.(√)
【知识点】
听力理解（房间场景）
【点评】
本题考查学生对房间场景相关内容的听力识别能力，以及根据听力信息匹配对应图片的能力，需要学生专注捕捉关键细节，区分不同房间的特征。
【难度系数】
0.6

三、Read and judge. 同学们正在玩“你藏我猜”的游戏，他们分别猜对了吗？请你读一读，根据图片判断他们说的是(√)否(×)正确。

1. A: The cap is on the desk. ()
2. B: The map is under the bag. ()
3. C: The box is in the desk. ()

1.×　2.√　3.×

【分析】
我们需要先明确每个句子中描述的物品位置，再对照图片里物品的实际位置来判断对错：
1. 先看第一句，描述的是帽子在桌子上，观察图片，帽子在盒子里，盒子在桌子下方，所以和描述不符。
2. 第二句描述地图在包下面，看图片，包的下方确实有地图，和描述一致。
3. 第三句描述盒子在桌子里面，图片里桌子的内部是空的，盒子在桌子下方的地面，不是桌子里面，所以和描述不符。
【解析】
1. 观察图片可知，帽子在盒子中，盒子位于桌子下方，并非在桌子上，所以句子描述错误，填×。
2. 图片里地图在书包的下方，和句子描述的“The map is under the bag.”一致，所以填√。
3. 图片中桌子内部没有物品，盒子在桌子下方的地面，并非在桌子里面，所以句子描述错误，填×。
【答案】
1.×　2.√　3.×
【知识点】
方位介词辨析、看图判断语句正误
【点评】
本题主要考察方位介词的含义理解，需要结合图片准确判断物品间的位置关系，做题时要仔细观察图片细节，避免混淆方位介词的用法。
【难度系数】
0.8