四、Read and fill in the table. Bob在整理自己的一些旧物品。请你读一读，根据他的描述，把表格补充完整。
This is my room. I have many old things. Here are some old school things. I have four rulers on the shelf. Ten erasers are in the desk. An old computer is on the ground. I have some old toys too. There are three toy boats and six cars in the box. Oh! So many things! I need to put them away(把它们收起来).

【分析】
首先我们需要通读Bob的描述文本，然后逐个对应表格里的物品，从文本中找到每个物品对应的数量和位置信息：
1. 先找尺子（ruler）的相关描述："I have four rulers on the shelf."，提取数量4，位置shelf；
2. 再找橡皮（eraser）的描述："Ten erasers are in the desk."，提取数量10，位置desk；
3. 接着找电脑（computer）的描述："An old computer is on the ground."，提取数量1，位置ground；
4. 然后找玩具船（toy boat）的描述："There are three toy boats and six cars in the box."，提取数量3，位置box；
5. 最后找玩具汽车（toy car）的描述：同样从上面的句子，提取数量6，位置box。
按照这个思路就能把表格的信息补充完整。
【解析】
1. 对于尺子：从文本"I have four rulers on the shelf."可知，数量是4，位置是on the shelf；
2. 对于橡皮：从文本"Ten erasers are in the desk."可知，数量是10，位置是in the desk；
3. 对于电脑：从文本"An old computer is on the ground."可知，数量是1，位置是on the ground；
4. 对于玩具船：从文本"There are three toy boats and six cars in the box."可知，数量是3，位置是in the box；
5. 对于玩具汽车：从上述同一句子可知，数量是6，位置是in the box。
将这些信息对应填入表格即可。
【答案】

【知识点】
文本信息提取、物品类词汇、方位介词运用
【点评】
本题主要考查学生从英语文本中提取细节信息的能力，需要学生仔细阅读文本，将物品与对应的数量、位置准确匹配，同时也考察了学生对物品词汇和方位介词的理解。
【难度系数】
0.8

五、Look, draw and say. 看，Jack的房间好乱啊，东西都扔了一地。请你帮他整理一下，并把整理之后的简图画出来，再说一说整理后的物品分别在什么位置吧！
整理后：

答案略

【分析】
首先要明确任务核心：帮Jack整理凌乱房间，完成绘图并描述物品位置。思考步骤如下：1. 先结合日常收纳常识，为散落的物品（如衣物、书本、玩具等）确定合理摆放位置，比如衣物放进衣柜、书本摆在书桌、玩具放在收纳区；2. 根据规划的摆放位置，绘制清晰的房间简图，标注好家具与对应物品；3. 用英语准确描述物品位置，注意正确使用in、on、under等方位介词。
【解析】
1. 整理规划：依据日常收纳习惯归类摆放物品，例如：衣物放入衣柜（wardrobe），书本置于书桌（desk）表面，玩具放在床（bed）旁的收纳盒中；
2. 绘制简图：先画出房间基础家具（床、书桌、衣柜等），再将整理后的物品对应画在规划好的位置；
3. 位置描述：用英语句型清晰表达，示例：
The shirt is in the wardrobe.
The books are on the desk.
The toy bear is next to the bed.
【答案】
答案略
【知识点】
1. 方位介词运用
2. 房间物品位置表达
【点评】
本题融合动手实践与英语表达，既考察学生的生活收纳常识，又锻炼其英语方位表达的运用能力，能有效提升学生的综合实践与语言运用水平。
【难度系数】
0.7