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1 一种茶叶的包装规格是每4罐装一盒,每2盒装一箱。现有128罐茶叶,按照此包装方式,能装多少箱?
(1)
$4×2=8$(罐)
$128÷8=16$(箱)
左边是小明解决这个问题的方法,他第一步求的是(
第二步算式运用的数量关系是(
A. 总箱数
B. 一箱的盒数
C. 总罐数
D. 一箱的罐数
(2)请你用其他方法解决此题。
(1)
$4×2=8$(罐)
$128÷8=16$(箱)
左边是小明解决这个问题的方法,他第一步求的是(
D
)。第二步算式运用的数量关系是(
C
)÷(D
)=(A
)。(填字母)A. 总箱数
B. 一箱的盒数
C. 总罐数
D. 一箱的罐数
(2)请你用其他方法解决此题。
答案
1. (1)一箱有多少罐 C D A
解析 因为每4罐装一盒，每2盒装一箱，所以$4×2$算出的是一箱有多少罐。
第二步算式运用的数量关系如下：
$128 ÷ 8 = 16$
总罐数 一箱的罐数 总箱数
↓ ↓ ↓
C D A
(2)$128÷4÷2=16$(箱)
答:能装16箱。
解析 根据题意可知:
总罐数÷1盒的罐数
总盒数÷1箱的盒数
总箱数
据此列式解答。
2 陶艺工作室把240块陶土平均分给3个小组,每个小组有2名学员。每名学员能分到多少块陶土? 下面两个算式第一步的含义分别可以用哪个虚线框的部分表示？(填字母)
(1)$240÷(2×3)$ (
A. 240块
B. 240块
(2)$240÷3÷2$ (
(1)$240÷(2×3)$ (
B
)A. 240块
B. 240块
(2)$240÷3÷2$ (
A
)答案
2. (1)B (2)A
解析 分析两个算式第一步的含义。
$240÷(2×3)$:先算$2×3$,它表示3个小组一共有多少名学员→对应B。
$240÷3÷2$:先算$240÷3$,它表示每个小组能分到多少块陶土→对应A。
解析 分析两个算式第一步的含义。
$240÷(2×3)$:先算$2×3$,它表示3个小组一共有多少名学员→对应B。
$240÷3÷2$:先算$240÷3$,它表示每个小组能分到多少块陶土→对应A。
3 学校购买了624根跳绳,准备平均分给一至六年级,每个年级有4个班。平均每个班能分到多少根跳绳?
答案
3. $624÷6÷4=26$(根)
答:平均每个班能分到26根跳绳。
解析 一至六年级一共有6个年级。
跳绳总数÷年级数
每个年级分到的跳绳数÷每个年级的班数
平均每个班分到的跳绳数
据此列式解答。
4 服装社团要给唐装钉盘扣啦！一盒唐装专用盘扣有120颗,社团将这些盘扣平均分给3个小组,每个小组至少能钉多少件唐装?
每件唐装需钉3～5颗盘扣(领口、衣襟)。
唐装是中式传统服饰瑰宝。
每件唐装需钉3～5颗盘扣(领口、衣襟)。
唐装是中式传统服饰瑰宝。
答案
4. $120÷3÷5=8$(件)
答:每个小组至少能钉8件唐装。
解析 当每件唐装需钉的盘扣最多(5颗)时，能钉的唐装数量最少。
盘扣总数÷小组数
每个小组分
÷每件唐装需要
到的盘扣数
的最多盘扣数
每个小组至少能钉的唐装数
据此列式解答。
