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6. (物理学与日常生活)为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示。放学后，张明走在盲道上，感觉脚有些不舒服。从物理学角度分析，这是因为走在盲道上，人对地面的
压力
不变，脚与地面的接触面积
减小，从而增大了压强
，加大了对脚的刺激；当张明抬起一只脚时，感觉到压力的作用效果更明显
(选填“更明显”或“不明显”)了。答案
压力；接触面积；压强；更明显
7. 小高用1个空矿泉水瓶、1个装满水的烧杯、1块海绵，探究压力的作用效果与压力大小的关系。请帮助他完成实验。
(1)请写出简要的实验步骤：
(2)可能观察到的实验现象：
(3)由现象得出的实验结论：
(1)请写出简要的实验步骤：
①将海绵平放在水平桌面上，在空矿泉水瓶中倒入少量水后，将其竖直放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；②在矿泉水瓶中倒入更多的水后，将其同样竖直放在海绵上，观察海绵的凹陷程度
。(2)可能观察到的实验现象：
第二次实验中海绵凹陷得更明显
。(3)由现象得出的实验结论：
接触面积一定的情况下，压力越大，作用效果越明显
。答案
（1）①将海绵平放在水平桌面上，在空矿泉水瓶中倒入少量水后，将其竖直放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；②在矿泉水瓶中倒入更多的水后，将其同样竖直放在海绵上，观察海绵的凹陷程度（2）第二次实验中海绵凹陷得更明显（3）接触面积一定的情况下，压力越大，作用效果越明显
8. 如图甲所示，用手握住一个核桃很难将其捏破；如图乙所示，将a、b两个核桃放在一起捏，a破了，b没破。则下列说法正确的是(
A.两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力
B.b给a的力大于a给b的力
C.a、b接触处，a受到的压强大于b受到的压强
D.a、b接触处，a受到的压强等于b受到的压强
D
)。A.两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力
B.b给a的力大于a给b的力
C.a、b接触处，a受到的压强大于b受到的压强
D.a、b接触处，a受到的压强等于b受到的压强
答案
D
9. 如图所示，将甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的棱长之比L甲:L乙=1:2，质量之比m甲:m乙=2:3，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙，则ρ甲:ρ乙=，p甲:p乙=。
答案
16:3；8:3
10. 小明想探究图1中的膜被不同粗细的A针、B针刚刺破时所受压强是否相等。A针对膜的压力F随时间变化的图像如图2所示，膜刚被刺破时，压力达到最大值。
(1)膜刚被刺破时，A针对膜的压力F_A为N，压强p_A为Pa。
(2)t₁至t₂这段时间，A针对膜的压强(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)B针刚刺破图1中的膜时，测得针对膜压力为3.5 N，此时B针对膜的压强为p_B，则p_A(选填“＞”“=”或“＜”)p_B。
(1)膜刚被刺破时，A针对膜的压力F_A为N，压强p_A为Pa。
(2)t₁至t₂这段时间，A针对膜的压强(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)B针刚刺破图1中的膜时，测得针对膜压力为3.5 N，此时B针对膜的压强为p_B，则p_A(选填“＞”“=”或“＜”)p_B。
答案
（1）0.7；$ 1 × 10^7 $（2）变大（3）=
