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Ⅱ. 听录音,选出与你所听内容意思一致的图片。
答案
Ⅱ. 1. D 2. E 3. B 4. C 5. A
解析
【解析】
本题为听力图片匹配题，需根据所听内容的含义，选择与之意思一致的图片。具体对应关系为：1对应D，2对应E，3对应B，4对应C，5对应A。
【答案】
Ⅱ. 1. D 2. E 3. B 4. C 5. A
【知识点】
听力理解，图文匹配
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与图文转换能力，要求学生准确捕捉听力内容的关键信息，将听觉信息与视觉图片建立对应联系。
【难度系数】
0.6
本题为听力图片匹配题，需根据所听内容的含义，选择与之意思一致的图片。具体对应关系为：1对应D，2对应E，3对应B，4对应C，5对应A。
【答案】
Ⅱ. 1. D 2. E 3. B 4. C 5. A
【知识点】
听力理解，图文匹配
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与图文转换能力，要求学生准确捕捉听力内容的关键信息，将听觉信息与视觉图片建立对应联系。
【难度系数】
0.6
Ⅲ. 听录音,选出正确的答语。
(
B. Yes, it is.
C. Yes, it does.
(
B. Yes, there was.
C. No, there weren't.
(
B. I lived in a village.
C. I worked in a village.
(
B. I am watching TV with my mother.
C. I like watching TV with my mother.
(
B. Yes, I do.
C. No, he doesn't.
(
C
)1. A. Yes, it did.B. Yes, it is.
C. Yes, it does.
(
C
)2. A. Yes, there are.B. Yes, there was.
C. No, there weren't.
(
B
)3. A. I studied in a village.B. I lived in a village.
C. I worked in a village.
(
A
)4. A. I watched TV with my mother.B. I am watching TV with my mother.
C. I like watching TV with my mother.
(
B
)5. A. No, I didn't.B. Yes, I do.
C. No, he doesn't.
答案
Ⅲ. 1. C 2. C 3. B 4. A 5. B
解析
【解析】
这是一组听力选择题，解题时可先浏览选项，预判录音可能涉及的时态（如一般现在时、一般过去时）和话题，听录音时抓住关键信息（如助动词、动词形式、场景词汇），匹配选项内容选出正确答语。
【答案】
Ⅲ. 1. C 2. C 3. B 4. A 5. B
【知识点】
一般现在时问答、一般过去时问答、there be句型问答
【点评】
本题考查听力理解能力，重点围绕不同时态的问答及there be句型的运用展开，需学生熟练掌握不同时态的助动词形式及语境运用，是基础听力题型，能有效检测学生的听力捕捉和语法运用能力。
【难度系数】
0.6
这是一组听力选择题，解题时可先浏览选项，预判录音可能涉及的时态（如一般现在时、一般过去时）和话题，听录音时抓住关键信息（如助动词、动词形式、场景词汇），匹配选项内容选出正确答语。
【答案】
Ⅲ. 1. C 2. C 3. B 4. A 5. B
【知识点】
一般现在时问答、一般过去时问答、there be句型问答
【点评】
本题考查听力理解能力，重点围绕不同时态的问答及there be句型的运用展开，需学生熟练掌握不同时态的助动词形式及语境运用，是基础听力题型，能有效检测学生的听力捕捉和语法运用能力。
【难度系数】
0.6
Ⅳ. 读句子,判断下列句子中单词画线部分的发音是(T)否(F)一致。
(
(
(
(
(
(
T
)1. The children can't play in the park on rainy days.(
T
)2. We like walking in the park in autumn.(
T
)3. We will have a party at eight o'clock in Baishamen Park this Sunday.(
F
)4. It's warm in the car. We can wear T-shirts.(
T
)5. The old lady walks slowly and talks about her life many years ago.答案
Ⅳ. 1. T 2. T 3. T 4. F 5. T
解析
【解析】
1. 单词play中画线部分ay发音为/eɪ/，rainy中画线部分ai发音为/eɪ/，发音一致，故填T。
2. 单词walking中画线部分al发音为/ɔː/，autumn中画线部分au发音为/ɔː/，发音一致，故填T。
3. 单词party中画线部分ar发音为/ɑː/，Park中画线部分ar发音为/ɑː/，发音一致，故填T。
4. 单词warm中画线部分ar发音为/ɔː/，car中画线部分ar发音为/ɑː/，发音不同，故填F。
5. 单词walks中画线部分al发音为/ɔː/，talks中画线部分al发音为/ɔː/，发音一致，故填T。
【答案】
Ⅳ. 1. T 2. T 3. T 4. F 5. T
【知识点】
字母组合发音辨析
【点评】
本题考查常见元音字母组合的发音辨析，要求学生掌握不同字母组合在单词中的发音规则，需平时多积累发音规律，准确区分相似发音。
【难度系数】
0.7
1. 单词play中画线部分ay发音为/eɪ/，rainy中画线部分ai发音为/eɪ/，发音一致，故填T。
2. 单词walking中画线部分al发音为/ɔː/，autumn中画线部分au发音为/ɔː/，发音一致，故填T。
3. 单词party中画线部分ar发音为/ɑː/，Park中画线部分ar发音为/ɑː/，发音一致，故填T。
4. 单词warm中画线部分ar发音为/ɔː/，car中画线部分ar发音为/ɑː/，发音不同，故填F。
5. 单词walks中画线部分al发音为/ɔː/，talks中画线部分al发音为/ɔː/，发音一致，故填T。
【答案】
Ⅳ. 1. T 2. T 3. T 4. F 5. T
【知识点】
字母组合发音辨析
【点评】
本题考查常见元音字母组合的发音辨析，要求学生掌握不同字母组合在单词中的发音规则，需平时多积累发音规律，准确区分相似发音。
【难度系数】
0.7
(
A.to
B.under
C.about
C
)1.Look, it's a programme C
China.A.to
B.under
C.about
答案
Ⅴ. 1. C
解析
【解析】
分析句子句意：“看，这是一个________中国的节目”。A选项to意为“朝向；到”，不符合语境；B选项under意为“在……下面”，不符合语境；C选项about意为“关于”，代入句中表示“关于中国的节目”，符合逻辑，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
介词词义辨析；介词about的用法
【点评】
本题考查常见介词的词义辨析，需结合语境理解不同介词的含义来选择正确选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
分析句子句意：“看，这是一个________中国的节目”。A选项to意为“朝向；到”，不符合语境；B选项under意为“在……下面”，不符合语境；C选项about意为“关于”，代入句中表示“关于中国的节目”，符合逻辑，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
介词词义辨析；介词about的用法
【点评】
本题考查常见介词的词义辨析，需结合语境理解不同介词的含义来选择正确选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
(
A.or
B.and
C.of
A
)2.My brother was only one. He couldn't read A
write.A.or
B.and
C.of
答案
Ⅴ. 2. A
解析
【解析】
本题考查并列连词在否定句中的用法。在否定句中，连接两个并列的动词read和write要用or；and通常用于肯定句中表并列；of是介词，不符合句子语法和语义需求。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
并列连词用法
【点评】
本题为基础题，主要考查学生对肯定句与否定句中并列连词使用差异的掌握，是英语入门阶段的易错点，需注意区分。
【难度系数】
0.8
本题考查并列连词在否定句中的用法。在否定句中，连接两个并列的动词read和write要用or；and通常用于肯定句中表并列；of是介词，不符合句子语法和语义需求。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
并列连词用法
【点评】
本题为基础题，主要考查学生对肯定句与否定句中并列连词使用差异的掌握，是英语入门阶段的易错点，需注意区分。
【难度系数】
0.8
(
A.live
B.lives
C.lived
B
)3.Li Hua B
with her parents in a big house now.A.live
B.lives
C.lived
答案
Ⅴ. 3. B
解析
【解析】
根据句中时间状语“now”可知，句子描述当前的状态，应用一般现在时。主语Li Hua是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，live的第三人称单数形式为lives，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时用法、主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时的主谓一致规则，需结合时间状语判断时态，掌握第三人称单数主语对应的谓语动词变化是解题核心，属于基础英语语法题。
【难度系数】
0.8
根据句中时间状语“now”可知，句子描述当前的状态，应用一般现在时。主语Li Hua是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，live的第三人称单数形式为lives，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时用法、主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时的主谓一致规则，需结合时间状语判断时态，掌握第三人称单数主语对应的谓语动词变化是解题核心，属于基础英语语法题。
【难度系数】
0.8
(
A.talks
B.is talking
C.talked
C
)4.Uncle Wang C
about his life last night.A.talks
B.is talking
C.talked
答案
Ⅴ. 4. C
解析
【解析】
根据句中的时间状语“last night（昨晚）”可知，本句时态为一般过去时，谓语动词要用过去式。talk的过去式是talked，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时
【点评】
本题考查一般过去时的用法，解题关键是通过时间状语判断时态，进而选择正确的动词形式。
【难度系数】
0.8
根据句中的时间状语“last night（昨晚）”可知，本句时态为一般过去时，谓语动词要用过去式。talk的过去式是talked，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时
【点评】
本题考查一般过去时的用法，解题关键是通过时间状语判断时态，进而选择正确的动词形式。
【难度系数】
0.8
(
A.are
B.were
C.was
B
)5.There B
many trees in the mountain many years ago.A.are
B.were
C.was
答案
Ⅴ. 5. B
解析
【解析】
本题考查there be句型的时态和主谓一致。根据时间状语“many years ago（许多年前）”可知句子要用一般过去时；主语“many trees”是复数形式，因此be动词要用were，故答案选B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型，一般过去时，主谓一致
【点评】
本题为基础题，主要考查there be句型的时态判断和主谓一致原则，需结合时间状语确定时态，根据主语单复数选择对应be动词，是英语基础学习中的常考内容。
【难度系数】
0.8
本题考查there be句型的时态和主谓一致。根据时间状语“many years ago（许多年前）”可知句子要用一般过去时；主语“many trees”是复数形式，因此be动词要用were，故答案选B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型，一般过去时，主谓一致
【点评】
本题为基础题，主要考查there be句型的时态判断和主谓一致原则，需结合时间状语确定时态，根据主语单复数选择对应be动词，是英语基础学习中的常考内容。
【难度系数】
0.8
