2026年小学生学习指导丛书五年级数学下册人教版第1页答案
1. 仔细思考，用心填空。

(1)从左面看到的是的几何体有(
)。(填序号)
(2)从前面看，①号和(
)号是一样的，②号和(
)号是一样的。
(3)如果用4个同样的小正方体摆出从前面看是的几何体，有(
)种不同的摆法。

答案

(1)①③；(2)③；⑤；(3)4

解析

(1)从左面观察，①③几何体的视图均为指定图形。(2)从前面看，①与③视图相同，②与⑤视图相同。(3)用4个小正方体摆出指定前面视图，通过在基础结构后添加正方体，有4种不同摆法。
2. 选择正确答案的序号填入括号里。
(1)用5个同样的小正方体摆出一个几何体，使它从左面看到的图形是，摆法正确的是(
)。

答案

C

解析

从左面看，图形是横向排列的3个小正方形，说明几何体从左往右至少有3列。选项A、B、C、D均为5个小正方体。A从左面看是2列；B从左面看是2列；C从左面看是3列；D从左面看是2列。故正确摆法是C。
(2)下面3个几何体分别是用5个相同的小正方体搭成的。甜甜从同一方向看这3个几何体，所看到的形状完全一样，她可能是从(
)看的。


A.左面
B.右面
C.上面
D.前面

答案

A

解析

分别分析各方向视图：从前面看，三个几何体上层小正方体位置不同，形状不同；从上面看，底层小正方体排列不同，形状不同；从左面看，均为2个上下排列的正方形，形状相同；从右面看与左面形状相反，不相同。
用小正方体搭建几何体，若增加1个同样的小正方体(小正方体至少有一个面与原有小正方体的一个面完全重合)，使新的几何体从上面看到的图形不变，有(
4
)种摆法；从左面看到的图形不变，有(
7
)种摆法；从前面看到的图形不变，有(
6
)种摆法。

答案

4 7 6