()7.(2025·江苏盐城·调研)— is it from your home to Julong Lake?
—Well, it takes over ten minutes by bike.

A.How long
B.How much
C.How far
D.How often

7. C 【点拨】由答句可知，用 how far 提问，意为“多远”。故选 C。

【分析】
首先观察答句“it takes over ten minutes by bike”，这是描述两地间的骑行时间，对应询问的是距离，需结合各疑问词的用法判断选项：A选项询问时间/物体长度，B选项询问价格/不可数数量，C选项询问距离，D选项询问频率，因此要选对应距离的疑问词。
【解析】
根据答句“骑自行车要超过十分钟”可知，问句是在询问从家到巨龙湖的距离。A选项How long意为“多久；多长”，用于询问时间长度或物体长度；B选项How much意为“多少（钱）”，用于询问价格或不可数名词的数量；C选项How far意为“多远”，用于询问两地间的距离，符合语境；D选项How often意为“多久一次”，用于询问动作发生的频率。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】
本题考查英语常见疑问词组的用法，需结合答句语境判断提问类型，属于基础题型，用于巩固疑问词的用法辨析。
【难度系数】
0.7

()8. — doesn't Jim look happy today?
—He happy because he doesn't do well in his English test.

A.Why; doesn't
B.Where; isn't
C.Why; isn't
D.Where; doesn't

8. C

【分析】首先，第一空需选择合适的疑问词，根据答语“因为他英语考试没考好”可知，问句是对原因进行提问，因此要用疑问词Why，排除表示地点的Where，即排除B、D选项；第二空，happy是形容词，作表语，需与be动词构成系表结构，其否定形式为isn't，而doesn't后需接动词原形，不能直接搭配形容词，因此排除A选项，最终确定答案。
【解析】第一空：答语说明原因，问句询问原因，故用疑问词Why；第二空：happy为形容词，作表语时需用be动词，否定形式为isn't，doesn't后接动词原形，不符合此处用法，因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析、be动词的用法
【点评】本题考查特殊疑问句的疑问词选择和be动词的否定形式，属于英语基础知识点的考查，难度较低。
【难度系数】0.7

()9. — go to Disneyland this summer holiday? —That's a good idea.

A.What about
B.Why not
C.Why not you
D.Why don't

9. B 【点拨】“Why not do sth”意为“为什么不做某事”。故选 B。

【分析】
这道题考查英语中提建议的常用句型，需掌握各选项的结构搭配规则。先分析每个选项的用法：A选项What about后要接动词-ing形式，题干中是动词原形go，搭配不符；B选项Why not后直接接动词原形，结构符合提建议的表达；C选项正确结构应为“Why don't you do sth”，缺少主语you，错误；D选项Why don't后需接主语（如you），结构不完整，错误。因此要选结构匹配的选项。
【解析】
逐一分析选项：A项What about的固定用法是“What about doing sth”，题干中是动词原形go，搭配不当，排除；B项Why not的固定用法是“Why not do sth”，意为“为什么不做某事”，后接动词原形，符合题干结构；C项正确表达应为“Why don't you do sth”，缺少主语you，排除；D项Why don't后需接主语，如“Why don't you”，结构不完整，排除。综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
提建议的句型
【点评】
本题考查英语提建议的常用固定句型，属于基础考点，需牢记各句型的结构搭配，难度较低。
【难度系数】
0.8

()10. — do you take a short video?
—Almost every day. I enjoy recording(记录) my life.

A.How soon
B.How long
C.How often
D.How far

10. C 【点拨】根据“Almost every day.”可知，此处询问的是拍短视频的频率。故选 C。

【分析】首先观察答语“Almost every day（几乎每天）”，这是表示动作发生频率的短语，因此需要选择用于询问频率的疑问词组。接下来逐一分析选项的含义和用法，匹配答语类型即可得出答案。
【解析】答语“Almost every day”表示频率，需选询问频率的疑问词：A选项How soon用于对“in+一段时间”提问，答语为“in+时间段”，不符合；B选项How long用于对时间段或物体长度提问，答语为“for+时间段”或具体长度，不符合；C选项How often用于对动作频率提问，符合答语；D选项How far用于对距离提问，答语为具体距离，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问词组辨析
【点评】本题考查初中英语常见疑问词组的用法，核心是区分各疑问词组对应的提问内容，属于基础知识点考查，难度较低。
【难度系数】0.8

三、选出下列每组单词中画线部分发音不同于其他单词的选项。
()1. A. there B. here C. wear D. pear
()2. A. great B. wait C. day D. pair
()3. A. dear B. year C. bear D. clear
()4. A. toy B. enjoy C. toilet D. say
()5. A. mouth B. down C. slow D. mouse

1. B 2. D 3. C 4. D 5. C

【分析】本题考查英语单词中特定字母组合的发音辨析，解题思路是：先准确读出每组单词中画线部分的发音，再对比找出与其他三个发音不同的选项，逐一分析每组单词的发音差异即可得出答案。
【解析】
1. 分析各选项画线部分发音：A. there中ere发/eə/；B. here中ere发/ɪə/；C. wear中ear发/eə/；D. pear中ear发/eə/。只有B的发音不同，故选B。
2. 分析各选项画线部分发音：A. great中eat发/eɪ/；B. wait中ai发/eɪ/；C. day中ay发/eɪ/；D. pair中air发/eə/。只有D的发音不同，故选D。
3. 分析各选项画线部分发音：A. dear中ear发/ɪə/；B. year中ear发/ɪə/；C. bear中ear发/eə/；D. clear中ear发/ɪə/。只有C的发音不同，故选C。
4. 分析各选项画线部分发音：A. toy中oy发/ɔɪ/；B. enjoy中oy发/ɔɪ/；C. toilet中oi发/ɔɪ/；D. say中ay发/eɪ/。只有D的发音不同，故选D。
5. 分析各选项画线部分发音：A. mouth中ou发/aʊ/；B. down中ow发/aʊ/；C. slow中ow发/əʊ/；D. mouse中ou发/aʊ/。只有C的发音不同，故选C。
【答案】1.B 2.D 3.C 4.D 5.C
【知识点】英语单词发音辨析；常见字母组合发音
【点评】本题为基础英语语音题，主要考查常见字母组合的发音，是英语学习的基础内容，难度适中，适合巩固语音知识。
【难度系数】0.7

四、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. Jim is my classmate of （初等教育的）school. We often chatted together then.
2. —What's the （日期）today? —It's 16 December.
3. Let's have an （采访）with Mr Li before the fashion show.
4. By the w, which colour do you like best?
5. Daniel looks （looking clean and neat）in that suit.

1. primary 2. date 3. interview 4. way 5. smart

【分析】本题为根据句意、中文提示、英文解释或首字母填写单词的基础题，需结合词汇知识、固定搭配及句子语境逐一确定答案。
【解析】1. 中文提示“初等教育的”，固定搭配“primary school”表示“小学”，故填primary；2. 询问日期的固定句型为“What's the date?”，故填date；3. “采访”对应的名词是interview，固定短语“have an interview with sb”意为“采访某人”，故填interview；4. 首字母w及语境“顺便问一下”对应固定短语“by the way”，故填way；5. 英文解释“looking clean and neat”（干净整洁的）对应形容词smart，故填smart。
【答案】1. primary 2. date 3. interview 4. way 5. smart
【知识点】词汇运用、固定搭配、形容词词义
【点评】本题侧重基础词汇的掌握，考查根据不同提示填单词的能力，均为常见基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

五、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Lucy and Lily are British girls. They are twin(双胞胎) sisters. They look 1 same. They are in the same school but in different 2 (class). So we often mistake Lucy for Lily or Lily for Lucy. But it's easy for 3 (they) mum to tell the differences. The two girls like the same clothes, but they like different 4 (colour). For example, they both like skirts and sweaters. Lucy's favourite colour is blue, but Lily 5 (like) green best. Lily's skirt is green, 6 her sweater is green too. They like books. They often borrow books 7 the library of the school. Their mother asks them 8 (do) sport every day. Lily is good at basketball and Lucy does 9 (good) in baseball. They think playing sport is 10 (interest). Do you like them?
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. the 2. classes 3. their 4. colours 5. likes
6. and 7. from 8. to do 9. well
10. interesting

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合固定搭配、名词单复数、物主代词、动词形式、形容词副词用法等知识点解题。解题思路：1. 第1空考查固定搭配look the same，需填定冠词the；2. 第2空different后接可数名词复数，class变classes；3. 第3空修饰名词mum，用形容词性物主代词their；4. 第4空different后接colour的复数colours；5. 第5空主语Lily是第三人称单数，一般现在时谓语动词用likes；6. 第6空连接并列句子，用and；7. 第7空考查固定搭配borrow...from，填from；8. 第8空考查ask sb to do sth，填to do；9. 第9空考查固定短语do well in，用副词well；10. 第10空修饰事物（playing sport），用形容词interesting。
【解析】
1. 固定搭配look the same意为“看起来一样”，需用定冠词the，故填the；
2. different后接可数名词复数，class的复数形式为classes，故填classes；
3. 此处修饰名词mum，需用形容词性物主代词，they对应的形容词性物主代词为their，故填their；
4. different后接可数名词复数，colour的复数形式为colours，故填colours；
5. 主语Lily是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，like的第三人称单数为likes，故填likes；
6. 前后两个句子为并列关系，用连词and连接，故填and；
7. 固定搭配borrow...from意为“从……借”，故填from；
8. 固定搭配ask sb to do sth意为“要求某人做某事”，故填to do；
9. 固定短语do well in意为“擅长”，此处用副词well修饰动词do，故填well；
10. 此处修饰事物playing sport，需用形容词interesting（修饰物表示“有趣的”），故填interesting。
【答案】
1. the 2. classes 3. their 4. colours 5. likes 6. and 7. from 8. to do 9. well 10. interesting
【知识点】
固定搭配、名词单复数、物主代词、动词第三人称单数、形容词副词辨析
【点评】
本题为基础英语语法填空题，主要考察初中阶段常用的固定搭配和基本语法知识，侧重基础知识点的应用，难度较低，适合学生巩固英语基础。
【难度系数】
0.8