一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. Zhang Guimei helps many girls get （教育）.
2. It is necessary for us to learn to （管理）time and make good use of every minute.
3. Time （要紧）to us students. We should value it.
4. These toys are nice, but they're very （costing a lot of money）.
5. We don't have much money, so my father makes a b every month.

1. education 2. manage 3. matters 4. expensive
5. budget

【分析】
解题时需结合句子语境，依据中文提示、英文释义或首字母，确定单词的词性、正确形式后填入空格：1题需名词作get的宾语；2题需动词原形（learn to do结构）；3题需动词第三人称单数（主语time为单数）；4题需对应英文释义的形容词；5题需符合首字母和语境的名词。
【解析】
1. 句意：张桂梅帮助很多女孩获得教育，get后接名词，故填education；
2. learn to do sth结构中，to后接动词原形，“管理”对应manage，故填manage；
3. 主语time是第三人称单数，“要紧”的动词matter需变三单形式matters，故填matters；
4. 英文释义“花很多钱”对应形容词expensive，故填expensive；
5. 结合首字母b和语境“没钱，每月做预算”，填budget，故填budget。
【答案】
1. education 2. manage 3. matters 4. expensive 5. budget
【知识点】
英语单词拼写、动词形式、名词运用
【点评】
本题为基础单词填空题，考察核心词汇掌握及词形变化，是英语学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Tom's biggest dream is to have a tour (across) the world.
2. His family makes a plan for (buy) a new flat.
3. I don't have enough money (get) the key ring.
4. You'd better make a shopping list before (go) shopping.
5. It's not good for the boy (sit) in front of the computer for too long.

1. across 2. buying 3. to get 4. going 5. to sit

【分析】
本题考查英语基础词形变化，需结合固定搭配、介词后接形式、不定式结构等知识点解题，逐一分析每个小题的语法要求即可得出答案。
【解析】
1. 括号内单词across为介词，此处构成固定搭配“tour across the world（环球旅行）”，无需变形，故填across。
2. 介词for后需接动词的动名词形式，buy的动名词是buying，故填buying。
3. 固定结构“enough + 名词 + to do sth”表示“足够…做某事”，此处需用不定式，故填to get。
4. 介词before后接动词的动名词形式，go的动名词是going，故填going。
5. 固定句型“It's + adj + for sb + to do sth”表示“对某人来说做某事是…的”，此处需用不定式，故填to sit。
【答案】
1. across 2. buying 3. to get 4. going 5. to sit
【知识点】
介词用法、动名词、动词不定式
【点评】
本题为英语基础词形变化题，考查固定搭配和基本句型的用法，知识点常见，侧重基础巩固，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1. It is important for us to money because it plays an important role in our lives.

A.use
B.save
C.read
D.hear

1. B 【点拨】save money 存钱。故选 B。

【分析】先通读句子理解句意：“对我们来说______钱很重要，因为它在我们的生活中起重要作用”。接着辨析各选项：A.use意为“使用”，B.save意为“节省”，固定搭配save money表示“存钱”，C.read意为“读”，D.hear意为“听”，后两个选项与money无合理搭配，结合语境，存钱对生活重要，因此选B。
【解析】本题考查动词短语的固定搭配。句意为“对我们来说存钱很重要，因为它在我们的生活中起重要作用”。A项use money意为“使用钱”，不符合语境；B项save money是固定短语，意为“存钱”，符合句意；C项read money无合理语义及搭配；D项hear money无合理搭配。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】固定搭配；动词短语
【点评】本题考查基础常用动词短语的辨析，属于英语基础题型，难度不大，主要考查学生对常见固定搭配的识记能力。
【难度系数】0.7

()2. I have no cash with me because I often pay things through WeChat.

A.to
B.of
C.by
D.for

2. D 【点拨】pay for 付款。故选 D。

【分析】
本题考查动词与介词的固定搭配，解题思路是先回忆pay的相关固定短语，再结合语境判断合适的介词。pay表示“为……付款”时，常用固定搭配pay for，结合句子“我没带现金，因为我经常通过微信为东西付款”的语境，可确定正确搭配。
【解析】
“pay for”是固定短语，意为“为……付款”，符合句子语境。A选项pay to后接付款对象，B选项pay of搭配错误，C选项pay by后接支付方式，均不符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词固定搭配；介词用法
【点评】
本题考查英语基础的动词短语搭配，属于常考的基础知识点，需要学生牢记pay相关的常用短语，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. 跨语文·谚语 Which of the following is an example of the saying “to save for a rainy day”?

A.Sandy always buys expensive dresses.
B.Lily spends all her pocket money in a day.
C.Tom puts money in the bank every month.
D.Simon borrows money to buy a tablet.

3. C 【点拨】谚语“to save for a rainy day”意为“未雨绸缪”,指为未来储蓄或做准备。C 选项为定期储蓄行为,符合谚语含义。故选 C。

【分析】
首先明确谚语“to save for a rainy day”的含义是“未雨绸缪”，即提前为未来的需求储蓄或做准备。接着逐一分析选项：A选项桑迪买昂贵裙子是消费行为，不符合储蓄准备的要求；B选项莉莉花光所有零花钱，无储蓄准备的动作；C选项汤姆每月存钱到银行，属于定期储蓄，符合谚语含义；D选项西蒙借钱买平板是借贷消费，不符合储蓄准备的要求。通过对比选项即可得出答案。
【解析】
谚语“to save for a rainy day”意为“未雨绸缪”，指为未来可能的需要提前储蓄或做准备。分析各选项：A项为购买昂贵衣物的消费行为，与储蓄准备无关；B项是花光零花钱的行为，无储蓄准备；C项每月将钱存入银行，属于提前储蓄，符合谚语含义；D项是借贷消费，不符合要求。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
英语谚语、词汇含义辨析
【点评】
本题结合英语谚语考查对日常行为的理解，需先准确掌握谚语含义，再逐一分析选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

()4. —You get a new dress. How much does it ?
—280 yuan. I all my pocket money on it.

A.pay; cost
B.spend; cost
C.cost; spend
D.cost; pay

4. C 【点拨】第一空前主语 it 指代“a new dress”,所以第一空使用 cost;sb spends money on sth 意为“某人花钱买某物”。故选 C。

【分析】本题考查表示“花费”的动词（cost、spend、pay）的用法辨析。解题思路：先明确各花费动词的主语和搭配规则，再结合题干的主语和搭配词逐一判断空格处应填的动词。第一空主语it指代物（a new dress），需选物作主语的花费动词；第二空主语是人，且后接介词on，需选符合“人+spend+金钱+on sth”搭配的动词。
【解析】各花费动词的用法：①cost：主语为物，结构为“sth cost + 金钱”，表示某物花费多少钱；②spend：主语为人，结构为“sb spend + 金钱 + on sth”，表示某人在某物上花费金钱；③pay：主语为人，结构为“sb pay + 金钱 + for sth”，表示某人为某物付款。第一空主语it指代a new dress（物），故用cost；第二空主语I（人），后接介词on，符合spend的搭配，因此选C选项。
【答案】C
【知识点】动词辨析（cost、spend、pay的用法）
【点评】本题是初中英语基础考点，考查核心花费动词的用法差异，需牢记不同动词的主语和搭配要求，难度适中。
【难度系数】0.6

()5. —What do you think of my family budget?
—.

A.It's great
B.I hate money
C.Nothing serious
D.I have enough money

5. A 【点拨】问句意为“你觉得我的家庭预算怎么样”,答句意为“很不错”。故选 A。

【分析】先明确问句是询问对家庭预算的看法，需选择符合情景交际的答语。逐一分析选项：A选项用于评价事物，契合询问看法的语境；B选项话题与问句无关；C选项通常用于回应问题不严重，不适合评价预算；D选项是陈述个人情况，并非评价预算。因此应选符合评价语境的答语。
【解析】问句意为“你觉得我的家庭预算怎么样”，需选择对预算作出评价的答语。A项“It's great”（很不错）是对事物的评价，符合语境；B项“I hate money”（我讨厌钱）与问句话题无关；C项“Nothing serious”（没什么严重的）多用于回应问题不严重，不适合评价预算；D项“I have enough money”（我有足够的钱）是陈述个人情况，并非对预算的评价。故答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景交际用语，需结合问句语境选择合适答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

四、根据汉语提示完成句子。
1. 未雨绸缪是个好主意。
It's a good idea to .
2. 我每个月为我们家做一次预算。
I for my family every month.
3. 你怎样管理你的特殊物品？
How do you ?
4. 我的妈妈常常帮我把一些钱存放在银行里。
My mother often helps me in the bank.
5. 大约百分之三十的学生喜欢攒零花钱。
the students like saving pocket money.

1. save for a rainy day 2. make a budget
3. manage your special things
4. save some money
5. About 30 per cent of

【分析】本题为根据汉语提示完成英语句子的题型，解题思路是：先准确理解每句汉语的含义，再回忆对应的英语固定短语、习语或表达，同时结合句子的语法结构（如时态、固定搭配）填写正确内容，确保语义通顺、符合英语表达习惯。
【解析】1. “未雨绸缪”是英语固定习语，对应表达为save for a rainy day，符合句意；2. “做预算”是固定搭配make a budget，主语为I，一般现在时用动词原形；3. “管理”对应动词manage，“你的特殊物品”为your special things，组合后符合句意；4. “存一些钱”为save some money，符合help sb do sth的结构要求；5. “大约百分之三十”的正确表达是About 30 per cent of，首字母大写修饰名词students。
【答案】1. save for a rainy day 2. make a budget 3. manage your special things 4. save some money 5. About 30 per cent of
【知识点】固定短语搭配，动词短语，百分比表达
【点评】本题考查基础英语常用表达，涉及习语、固定搭配及百分比的正确写法，需要学生积累日常英语常用短语，难度适中。
【难度系数】0.6