一 秦的暴政
1. 秦始皇推行巩固统一的措施，对历史发展作出了贡献。但他好大喜功，急于求成，统治。民众受到残酷的剥削和压迫，成千上万的农民被迫脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏。当时的法律非常严苛，极其残酷。秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，坑杀非议朝政的儒生和方士，这就是“”。
2. 公元前年，秦始皇病死，继位的秦二世凶残暴虐，穷奢极欲，赋役愈加沉重。民众陷入无法生活的境地。
二 陈胜、吴广起义
3. 公元前年，陈胜和吴广在揭竿而起，反抗秦朝的残暴统治，中国历史上第一次农民大起义爆发。在攻占陈县后，陈胜称王，建立了政权。经过两个多月的艰苦战斗，起义最终失败。
三 秦朝的灭亡
4. 在反秦的浪潮中，由、领导的军队逐渐壮大。在巨鹿之战中，以少胜多，歼灭秦军主力。巨鹿之战后，率军直抵秦都咸阳。公元前207年，秦朝统治者被迫出城投降，强盛一时的秦朝灭亡。

1. 暴虐；刑罚；焚书坑儒
2. 210
3. 209；大泽乡；张楚
4. 项羽；刘邦；项羽；刘邦

【分析】本题为秦朝兴亡相关的基础史实填空题，解题时需结合人教版七年级上册中国历史中“秦的暴政”“陈胜、吴广起义”“秦朝的灭亡”的核心知识点，根据每个空的上下文语境，对应课本标准表述逐一填写。
【解析】1. 秦始皇好大喜功、急于求成，统治暴虐；秦朝法律严苛，刑罚极其残酷；为禁锢思想实行焚书坑儒，故依次填：暴虐、刑罚、焚书坑儒。2. 秦始皇于公元前210年病死，故填：210。3. 陈胜、吴广于公元前209年在大泽乡起义，攻占陈县后建立张楚政权，故依次填：209、大泽乡、张楚。4. 反秦浪潮中项羽、刘邦领导的军队壮大；巨鹿之战中项羽以少胜多歼灭秦军主力；之后刘邦率军直抵咸阳，秦朝灭亡，故依次填：项羽、刘邦、项羽、刘邦。
【答案】1. 暴虐；刑罚；焚书坑儒
2. 210
3. 209；大泽乡；张楚
4. 项羽；刘邦；项羽；刘邦
【知识点】秦的暴政；陈胜吴广起义；秦朝的灭亡
【点评】本题考查秦朝兴衰的基础史实，属于识记类题目，侧重检验学生对核心历史知识点的掌握程度，难度较低。
【难度系数】0.8

一 活动探究
观察历史想象画《陈胜、吴广起义》，探究问题。
材料

(1)观察上页图片，概述图中场景及人物的特点。
(2)结合所学知识，探讨大泽乡起义的原因及其意义。

(1)场景：陈胜、吴广带领900多个贫苦农民在大泽乡斩木为兵，揭竿而起，举行起义。特点：画面中乌云翻滚，狂风呼啸；陈胜挥舞着右臂，正在向情绪激动的人们演说，激起了人们反抗暴秦的信念；吴广右手执剑，表情坚定，传达出必胜的信念。
(2)原因：秦朝的残暴统治。意义：揭开了秦末农民战争的序幕，是中国历史上第一次农民大起义。

【分析】
本题分为两小问，第(1)问需观察历史想象画，从场景环境、人物的动作神态等方面概述特点，结合陈胜、吴广起义的史实分析画面呈现的起义场景；第(2)问需结合所学知识，从秦的统治状况分析大泽乡起义的原因，从历史地位和影响分析其意义，整体考查对陈胜、吴广起义相关史实的掌握。
【解析】
(1) 观察图片可知，场景是陈胜、吴广带领贫苦农民在大泽乡发动起义的现场，画面环境烘托出动荡的氛围；人物方面，陈胜挥臂向群众演说，吴广持剑表情坚定，起义群众情绪激昂，整体体现出反抗暴秦的决心。
(2) 大泽乡起义的根本原因是秦朝的残暴统治（徭役繁重、赋税沉重、刑法残酷等），直接原因是陈胜、吴广等900余名戍卒遇雨误期，按秦律当斩，被迫起义。其意义是揭开了秦末农民战争的序幕，是中国历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦朝的统治，鼓舞了后世反抗暴政的斗争。
【答案】
(1) 场景：陈胜、吴广带领900多个贫苦农民在大泽乡斩木为兵，揭竿而起，举行起义。特点：画面中乌云翻滚，狂风呼啸；陈胜挥舞着右臂，正在向情绪激动的人们演说，激起了人们反抗暴秦的信念；吴广右手执剑，表情坚定，传达出必胜的信念。
(2) 原因：秦朝的残暴统治。意义：揭开了秦末农民战争的序幕，是中国历史上第一次农民大起义。
【知识点】
秦末农民起义、陈胜吴广起义、秦的暴政
【点评】
本题结合历史想象画考查陈胜、吴广起义的相关知识，既要求学生具备识图分析能力，又需要掌握课本基础知识点，是典型的历史探究类题目，能有效考查学生的知识掌握和应用能力。
【难度系数】
0.5