1.在适宜条件下能萌发并长成植物体的孢子，是一种()

A.生殖细胞
B.特殊种子
C.器官
D.植物的幼体

A

【分析】
本题考查孢子的相关概念，解题思路是先明确孢子的本质属性，再逐一分析各选项，结合生殖细胞、种子、器官、植物幼体的定义进行判断。
【解析】
孢子是低等植物（如藻类、苔藓、蕨类）和真菌等产生的具有繁殖能力的细胞，在适宜条件下可萌发并发育为新个体，属于生殖细胞。对各选项分析如下：
A选项：孢子是具有繁殖功能的细胞，属于生殖细胞，该选项正确。
B选项：种子是种子植物特有的繁殖器官，由种皮、胚等结构组成，孢子不是种子，该选项错误。
C选项：器官是由不同组织构成的行使特定功能的结构，孢子是单个细胞，不属于器官，该选项错误。
D选项：植物幼体是胚（由受精卵发育而来），孢子发育成的结构需进一步分化才能形成植物体，因此孢子不是植物幼体，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
孢子的概念；生殖细胞的定义
【点评】
本题为基础概念辨析题，核心是区分孢子与种子、器官、植物幼体的不同，属于生物学科的基础考点，侧重对核心概念的准确记忆。
【难度系数】
0.3

2.“西湖春色归，春水绿于染。”春天气温回升，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，使春水荡起绿波。下列关于藻类的叙述正确的是()

A.衣藻是多细胞藻类，水绵是单细胞藻类
B.海带依靠根附着在海底岩石上
C.通过专门的器官进行光合作用
D.几乎全身都能吸收水和无机盐

D

【分析】
本题考查藻类植物的主要特征，需逐一分析选项，结合藻类的结构特点判断正误。首先回忆藻类的核心特征：结构简单，无根、茎、叶的分化，有单细胞和多细胞类型，无专门的吸收、运输或光合器官，几乎全身可吸收水和无机盐。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：衣藻是单细胞藻类，水绵是多细胞藻类，A错误；
B选项：海带属于藻类，没有真正的根，只有起固定作用的假根，B错误；
C选项：藻类无器官分化，没有专门的光合作用器官，C错误；
D选项：藻类结构简单，几乎全身都能从环境中吸收水和无机盐，D正确。
【答案】
D
【知识点】
藻类植物的主要特征
【点评】
本题为基础知识点考查，需准确掌握藻类的结构特点，区分单细胞/多细胞藻类、藻类的器官分化情况，难度较低。
【难度系数】
0.7

3.提升题 小明在花卉市场观察了葫芦藓、刚毛藻、铁线蕨等生物，并尝试运用所学知识对它们进行分类（如图）。下列相关叙述错误的是（）


A.①代表的是刚毛藻
B.③处可填写“具有输导组织”
C.④代表的植物利用种子繁殖
D.三种生物都可以进行光合作用

C

【分析】
本题考查藻类、苔藓、蕨类植物的特征及分类，解题思路是先根据三类植物的结构特征对图中序号对应植物进行判断，再逐一分析选项：藻类植物无根、茎、叶分化，对应①；苔藓植物有茎、叶分化但无输导组织，对应葫芦藓；蕨类植物有根、茎、叶分化且有输导组织，对应③、④。再结合各选项描述判断正误。
【解析】
根据植物特征分类：①是刚毛藻（藻类，无类似茎、叶分化），故A正确；有根、茎、叶或类似结构的植物分为苔藓和蕨类，蕨类具有输导组织，因此③处可填“具有输导组织”，故B正确；④代表铁线蕨（蕨类植物），靠孢子繁殖，不产生种子，故C错误；刚毛藻、葫芦藓、铁线蕨都属于植物，细胞内有叶绿体，都能进行光合作用，故D正确。
【答案】
C
【知识点】
藻类、苔藓、蕨类植物特征；植物分类
【点评】
本题结合分类图考查三类植物的核心特征，需准确区分藻类、苔藓、蕨类的结构差异和繁殖方式，属于基础提升类题目，侧重对基础知识的应用。
【难度系数】
0.5

4.自然界中的藻类和植物与人类的生活关系密切。下列有关说法错误的是()

A.藻类的大量繁殖可能造成一些负面影响,如赤潮现象
B.蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用
C.生长在池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料
D.煤是由古代的苔藓植物遗体埋在地下形成的

D

【分析】本题考查藻类、蕨类、苔藓植物与人类的关系，需逐一分析各选项，结合相关植物类群的特点、用途及相关现象的成因判断正误，找出错误选项。
【解析】A选项：赤潮是特定环境下海水中藻类大量繁殖引发的生态异常现象，属于藻类大量繁殖的负面影响，说法正确；B选项：蕨类植物中，蕨的嫩叶（蕨菜）和富含淀粉的地下茎可食用，说法正确；C选项：满江红属于蕨类植物，是优良的绿肥和饲料，说法正确；D选项：煤是由古代蕨类植物的遗体经过漫长地质年代形成的，并非苔藓植物，该说法错误。因此答案选D。
【答案】D
【知识点】藻类植物、蕨类植物、煤的形成
【点评】本题为生物学科基础识记题，考查常见植物类群的相关知识，难度较低，只要准确掌握各类植物的特点及用途即可正确作答。
【难度系数】0.8

5. 提升题 秦岭北麓水资源特别丰富，水库众多。图甲、图乙表示小秦同学在水库边上发现的葫芦藓和肾蕨，请据图分析并完成下列填空。

(1)图甲所示植物比藻类高等，通常有类似的分化，④称为。
(2)图乙所示植物的⑤⑥⑦中都有，能运输营养物质，所以这类植物长得相对高大。这类植物生长到一定阶段后，叶片背面的成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发，长出新的植物体。

(1) 茎和叶；假根
(2) 输导组织；孢子

【分析】
本题需先识别图甲为葫芦藓（苔藓植物）、图乙为肾蕨（蕨类植物），再结合两类植物的结构特征解题：苔藓植物比藻类高等，有类似茎和叶的分化，无真正的根，只有假根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，依靠孢子繁殖后代。
【解析】
(1) 图甲葫芦藓属于苔藓植物，藻类植物无根、茎、叶的分化，苔藓植物进化出类似茎和叶的分化；图中④是葫芦藓的假根，仅起到固定植物体的作用，不具备吸收功能。
(2) 图乙肾蕨属于蕨类植物，⑤叶、⑥茎、⑦根中都有输导组织，可运输营养物质，因此植株能长得较高大；蕨类植物通过孢子繁殖，叶片背面的孢子囊成熟后释放孢子，孢子在适宜环境萌发形成新个体。
【答案】
(1) 茎和叶；假根
(2) 输导组织；孢子
【知识点】
苔藓植物特征；蕨类植物特征；孢子繁殖
【点评】
本题结合实物图考查苔藓植物与蕨类植物的核心结构特征，属于基础识记题，需准确区分两类植物的结构差异，难度适中。
【难度系数】
0.6