2026年练习部分四年级语文上册人教版五四制第42页答案
一、读句子，圈出加点字的正确读音。
1. 假＜dot＞（jiǎ jià）日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
2. 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似＜dot＞（sì shì）乎是从天上挂下来的，真叫人发颤＜dot＞（càn chàn）！

答案

1. jià 2. sì、chàn

解析

这道题考查课内多音字的正确读音辨析：1. “假”是多音字，当表示假期、规定的休息日这类含义时读jià，“假日”就是放假的日子，因此选jià；2. “似”是多音字，只有在固定搭配“似的”里才读shì，组成“似乎”表示仿佛、好像的含义时读sì；“颤”表示发抖的含义时读chàn，“发颤”就是指发抖，因此选chàn。
二、从课文中摘抄与下列词语意思相近的词语。
陡峭—（
） 摄取—（
） 发抖—（
）

答案

笔陡；汲取；发颤

解析

这道题考查对《爬天都峰》课文内容的熟悉度与近义词的掌握能力，我们结合课文内容找出和给定词语意思相近的原文词语即可：“陡峭”形容山势坡度很大、直上直下，课文里的“笔陡”和它意思相近；“摄取”在这里指吸收、获取，课文里的“汲取”和它意思相近；“发抖”指因惊惧等原因身体颤动，课文里的“发颤”和它意思相近。
三、根据课文内容判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1.第2自然段作者描写天都峰的高和陡，是为了突出爬天都峰的艰难，需要很大的勇气和力量。（
）
2.“我点点头，仰起脸，问：‘老爷爷，您也来爬天都峰？’”这句话中的“也”主要是为了说明“我”想和老爷爷一起爬山。（
）
3.“老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：‘谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！’”从加点词语可以看出老爷爷在爬天都峰之前也曾犹豫过。（
）

答案

1.√ 2.× 3.√

解析

1. 课文第2自然段通过描写天都峰极高、石级极陡的特点，直观展现出攀爬天都峰的难度极大，为后文体现“我”和老爷爷需要鼓足勇气才能登顶做铺垫，该说法正确。
2. 这句话里的“也”是“我”看到年迈的老爷爷也来爬这么险峻的天都峰时的惊讶，并不是用来表达“我”想和老爷爷一起爬山的想法，该说法错误。
3. “下不了决心”说明老爷爷此前一直难以做出爬天都峰的决定，“居然”表示成功登顶是他之前没敢预想的结果，能够看出老爷爷在爬天都峰之前确实犹豫过，该说法正确。