1.对比是一种重要的写作手法,根据所学课文,完成下列表格。
课文 对比项 为什么对比(对比效果) 共性总结(对比手法的作用)
《得道多助,失道寡助》 天时,地利,人和 两两对比,凸显出"人和"的重要性,使下文"得道者多助,失道者寡助"的结论水到渠成 在说理作品中的作用：
(1)通过对比可以揭示事物的本质,比如"天时""地利""人和"的两两对比
(2)正反两方面的对比则可以使观点更加鲜明,增强说服力和感染力,比如"得道者多助,失道者寡助"
得道者,失道者 将两种截然不同的统治方式作对比,并推演到极致,指明其结果,体现出行仁政的必要性
《富贵不能淫》 妾妇之道,大丈夫之行 与类比兼用,揭露公孙衍、张仪之流的精神实质,通过对比阐明(1) 在叙事作品中的作用：
(1)凸显人物形象,如愚公与智叟的对比
(2)凸显作品的主题及表达作者的情感,如《从百草园到三味书屋》中百草园的生机盎然、无拘无束与三味书屋的枯燥乏味、禁锢束缚形成鲜明对比,表达了作者对自由天地的向往和对束缚的不满
《生于忧患,死于安乐》 在(2),在安乐中灭亡的国家 表现不同的环境对于人和国家发展的影响,凸显"生于忧患,死于安乐"的主旨
《愚公移山》 愚公的(3),智叟的冥顽不灵、鼠目寸光 凸显了愚公的高大形象
《周亚夫军细柳》 霸上、棘门军戒备松弛,主帅率领部下骑马迎送皇帝,细柳军军纪严明,主帅对皇帝以军礼相见 表现出周亚夫(4)形象

1.(1) 真正的大丈夫精神
1.(2) 忧患中奋起的杰出人物
1.(3) 大智大勇、坚定执着
1.(4) 治军严明、恪尽职守、刚正不阿、凌然不可犯的“真将军”

2.请比较下列加点词的句中含义与它们在现代汉语中的常用义,注意古今词义之间的区别和联系，写出一个仍然保留古义的成语或双音节词语。

2.(1) 城门失火，殃及池鱼
2.(2) 兵器
2.(3) 离开
2.(4) 了解，明白
2.(5) 营垒