1 (2024南通海门月考)小明自制“伏打电堆”并连接了如图所示电路.闭合开关,小灯泡发光,电压表指针右偏,下列说法正确的是 ()

A.金属B是电源的负极
B.“伏打电堆”将内能转化为电能
C.若小灯泡断路,电压表仍有示数
D.若断开开关,A、B两金属间没有电压

1.C

【分析】
要判断各选项的正确性，需结合电压表的使用规则、伏打电堆的能量转化、断路时的电路特点分析：首先根据电压表指针右偏确定电流方向，进而判断电源正负极；再逐一分析每个选项的正误。
【解析】
1. 电压表使用规则：电流从正接线柱流入、负接线柱流出时，指针向右偏转。本题中电压表指针右偏，说明电压表“3”接线柱（正接线柱）接电源正极，“-”接线柱接电源负极，因此金属A是电源负极，金属B是电源正极，故A选项错误。
2. 伏打电堆的能量转化：伏打电堆是将化学能转化为电能，而非内能，故B选项错误。
3. 小灯泡断路时：此时电压表串联在电路中，由于电压表内阻极大，电路中电流极小，灯泡不工作，电压表相当于测电源电压，因此电压表仍有示数，故C选项正确。
4. 断开开关时：伏打电堆作为电源，其两端始终存在电压，与开关是否断开无关，故A、B两金属间仍有电压，D选项错误。
【答案】
C
【知识点】
电压表的使用；电路断路的特点；电源的电压
【点评】
本题结合自制伏打电堆考查电路相关知识，需掌握电压表的使用规则、电源的能量转化以及断路时的电压特点，属于基础电路分析题，考查学生对电路基本概念的理解与应用能力。
【难度系数】
0.5

2 林老师组织同学测量“水果电池”的电流实验.下列建议合理的是 （）
①水果可采用新鲜的柠檬 ②选用量程大一些的电流表 ③插入水果的金属片最好相同
④插入水果的金属片不要相同,如铜与锌

A.①③
B.②③
C.①④
D.①②④

2.C

【分析】
要判断水果电池电流实验的合理建议，需结合水果电池的原理（利用水果中酸性物质与不同活泼性金属反应产生电流）、电流表的使用规则分析各建议：
1. 新鲜柠檬酸性强，产生的电流更明显，故①合理；
2. 水果电池产生的电流很小，应选小量程电流表（大量程分度值大，测量误差大），故②不合理；
3. 插入水果的金属片需活泼性不同（才能形成电势差产生电流），相同金属片无法形成有效电势差，故③不合理；
4. 铜与锌活泼性不同，适合作为水果电池的电极，故④合理。综上，合理的是①④，对应选项C。
【解析】
逐一分析各建议：
①：新鲜柠檬含较多酸性物质，能提供更明显的电流，建议合理；
②：水果电池的电流极小，应选用小量程电流表以提高测量精度，大量程电流表分度值大，测量不准确，建议不合理；
③：插入水果的金属片需活泼性不同，才能形成电势差产生电流，若金属片相同则无法形成有效电势差，建议不合理；
④：铜和锌的活泼性差异大，适合作为水果电池的正负极电极，建议合理。
因此合理的建议为①④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
水果电池原理、电流表的使用
【点评】
本题考查水果电池实验的基本操作与原理，需掌握水果电池的电极选择、水果选择及电流表量程的正确使用，属于基础实验题，难度适中。
【难度系数】
0.6

3 我国新型储能装机已突破1亿千瓦，钒液流电池作为新型储能设备，耐高低温性能优异.在低温环境下，电池依然能正常工作，这是因为其电解液的 （）

A.凝固点高
B.凝固点低
C.沸点高
D.沸点低

3.B

【分析】
要解答本题，需明确凝固点的物理意义：液体的凝固点是其凝固为固态时的温度。若液体凝固点低，它会在更低的温度下才凝固；若凝固点高，则在较高温度下就会凝固。题目中电池在低温环境仍能正常工作，说明电解液在低温下不会凝固，据此分析选项。
【解析】
当环境温度降低时，若电解液凝固点高，低温环境的温度易达到其凝固点，电解液会凝固成固态，无法正常参与电池工作；若电解液凝固点低，低温环境的温度低于其凝固点，电解液仍保持液态，可正常工作。因此，钒液流电池在低温下正常工作，是因为电解液的凝固点低，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
凝固点、物态变化
【点评】
本题结合新型储能设备的实际应用，考查凝固点的基础概念，将物理知识与科技场景结合，侧重对概念的理解应用，难度适中。
【难度系数】
0.6

4 如图所示是一种新型节能路灯.它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板.关于节能灯的设计，下列说法错误的是 （）

A.太阳能电池板将太阳能转化为电能
B.小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
C.白天，多余的电能会储存在蓄电池里，是将电能转化为化学能
D.夜晚，蓄电池放电，将化学能转化为电能

4.B

【分析】这道题考查不同装置的能量转化判断，需逐一分析每个选项对应的能量转化是否正确。首先明确各装置的功能：太阳能电池板将太阳能转化为电能；风力发电机（小风扇）将机械能（风能）转化为电能；蓄电池充电时是电能转化学能，放电时是化学能转电能，据此判断选项对错。
【解析】我们对各选项逐一分析：
选项A：太阳能电池板的作用是将太阳能转化为电能，为路灯提供电能，该说法正确。
选项B：小风扇是风力发电机，工作时利用风能（机械能）带动发电机运转，将机械能转化为电能，并非电能转化为机械能，该说法错误。
选项C：白天太阳能电池板产生的多余电能储存到蓄电池中，此过程是将电能转化为蓄电池内的化学能，该说法正确。
选项D：夜晚蓄电池放电为路灯供电，是将蓄电池储存的化学能转化为电能，该说法正确。
综上，说法错误的是选项B。
【答案】B
【知识点】能量转化、太阳能利用
【点评】本题结合实际生活中的新型节能路灯，考查能量转化的相关知识，将物理知识与生活应用结合，难度较低，属于基础题，需要学生准确掌握常见装置的能量转化方向。
【难度系数】0.7

5 阅读材料并回答问题：
材料一:1800年,意大利教授伏打用锌、铜两种金属与盐水接触产生了电,他将这种电称为“金属电”.据此原理发明了伏打电堆,图甲为一个伏打电池.
材料二:1821年,德国物理学家塞贝克发现,把两根铜丝和一根铁丝串联成闭合电路,并使得铜丝和铁丝的两个连接点温度不同,闭合电路中产生了电流.塞贝克把这种电流叫作“热电流”.图乙为模拟塞贝克实验,实验数据如表所示.


两接触点的温差/℃ | 0 | 100 | 200 | 300
电流/A | 0 | 0.064 | 0.142 | 0.229
(1) 根据以上塞贝克模拟实验资料及实验数据,可知金属丝两连接点的越大,热电流越大;图乙电路中是能转化为电能.
(2) 请设计一简单实验说明判断图甲伏打电池金属板 A、B 正负极的方法:.
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5. (1) 温度差 内 (2) 将电压表的正、负接线柱分别接在金属板A、B上,观察电压表的指针偏转情况,若指针向右偏转,则判断出A金属板为电源正极,反之则A金属板为电源负极

【分析】
首先，从塞贝克实验的表格数据中，对比两接触点的温差和对应的热电流，可得出两者的关系；判断能量转化需明确电能的来源。其次，判断电源正负极可利用电压表的使用规则，通过指针偏转方向确定电流方向，进而判断正负极。
【解析】
(1) 观察塞贝克实验数据：当两接触点温差为0℃时电流为0，温差增大时电流随之增大，因此金属丝两连接点的温度差越大，热电流越大；塞贝克实验中，电能由温度差产生，是内能转化为电能。
(2) 根据电压表的使用规则，电流从正接线柱流入、负接线柱流出时，电压表指针向右偏转。因此将电压表的正、负接线柱分别接在金属板A、B上，观察指针偏转：若指针向右偏转，说明电流从A流入电压表，A为电源正极；反之则A为电源负极。
【答案】
5. (1) 温度差 内 (2) 将电压表的正、负接线柱分别接在金属板A、B上，观察电压表的指针偏转情况，若指针向右偏转，则判断出A金属板为电源正极，反之则A金属板为电源负极
【知识点】
电流与温度差的关系、电源正负极判断、能量转化
【点评】
本题结合材料考查物理知识的应用，需从实验数据提取规律，掌握电压表判断电源正负极的方法，难度适中。
【难度系数】
0.5