五育实践作业(五) 躬身实践,体验公共服务,增强责任担当
亲爱的同学们:
实践是最好的学习课堂,亲身体验公共服务岗位的职责使命,能让我们更深刻地理解奉献的价值与意义,进一步增强责任担当意识。
任务:在家长协助下,任选以下一项家园公共服务进行半日体验。记录工作过程,并邀请工作人员在你的《实践日志》上留言。
1. 环保类:跟随环卫工人(或村庄保洁员)清扫一段街道(或村道),并进行垃圾分类。
2. 文化类:协助社区图书馆(或农家书屋)管理员整理图书或策划一个图书角。
3. 服务类:协助居民委员会(或村民委员会)整理公开栏信息。
实践日志
服务名称:
体验时间:
服务地点:
服务岗位:
体验过程记录:
服务评价:
工作人员评价:
评价人(签字):
日期:
自我评价:
(可从工作态度、参与度、完成效果等方面评价)

示例：
服务名称：街道清扫与垃圾分类服务
体验时间：2026年X月X日 上午9:00-11:00
服务地点：XX街道XX路段
服务岗位：环卫工人协助岗
体验过程记录：跟随环卫工人李阿姨清扫街道，清理路边落叶、烟头、塑料瓶等垃圾，学习将不同垃圾（可回收物、厨余垃圾、其他垃圾）分类投放至对应垃圾桶，期间协助提醒路人正确分类投放。
服务评价：工作态度认真，全程积极参与，快速掌握垃圾分类方法，完成指定路段的清扫与分类任务。
工作人员评价：能吃苦耐劳，学习能力强，对公共服务有热情，值得肯定。
评价人（签字）：李XX
日期：2026年X月X日
自我评价：体会到环卫工人的辛苦，工作态度端正，全程参与度高，基本完成任务，增强了责任担当意识。