一、用所给单词的适当形式填空。
1. (2025·宿迁宿豫区期中改编)The forest in this area
2. I consider DeepSeek a
3. Millie is interested in Biology and she often records the
4. Modern communication tools make it easier
5. The students should focus on
1. (2025·宿迁宿豫区期中改编)The forest in this area
was destroyed
(destroy) last year.2. I consider DeepSeek a
powerful
(power) tool for studying!3. Millie is interested in Biology and she often records the
natural
(nature) beauty in the park.4. Modern communication tools make it easier
to keep
(keep) in touch with each other.5. The students should focus on
listening
(listen) to the teacher in class.答案
1. was destroyed 2. powerful 3. natural 4. to keep 5. listening
解析
【分析】
本题考查英语基础语法的应用,需结合句子结构、时态、词性转换及固定搭配解题:1. 第一题需判断被动语态及时态;2、3题需根据空格后名词确定所需词性;4题涉及固定句型的非谓语形式;5题考查介词后接动名词的规则。
【解析】
1. 主语the forest与动词destroy是被动关系,时间状语last year提示用一般过去时,一般过去时被动语态结构为“was/were + 过去分词”,主语为单数,故填was destroyed。
2. 空格处修饰名词tool,需用形容词,名词power的形容词形式为powerful,故填powerful。
3. 空格处修饰名词beauty,需用形容词,名词nature的形容词形式为natural,故填natural。
4. 固定句型“make it + 形容词 + to do sth”中,it为形式宾语,真正宾语是不定式,故填to keep。
5. 固定短语focus on中on是介词,介词后接动名词,故填listening。
【答案】
1. was destroyed 2. powerful 3. natural 4. to keep 5. listening
【知识点】
一般过去时的被动语态;形容词转换;非谓语动词
【点评】
本题聚焦初中英语核心基础语法,涵盖被动语态、词性转换、固定句型及短语搭配,知识点均为日常学习重点,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.6
本题考查英语基础语法的应用,需结合句子结构、时态、词性转换及固定搭配解题:1. 第一题需判断被动语态及时态;2、3题需根据空格后名词确定所需词性;4题涉及固定句型的非谓语形式;5题考查介词后接动名词的规则。
【解析】
1. 主语the forest与动词destroy是被动关系,时间状语last year提示用一般过去时,一般过去时被动语态结构为“was/were + 过去分词”,主语为单数,故填was destroyed。
2. 空格处修饰名词tool,需用形容词,名词power的形容词形式为powerful,故填powerful。
3. 空格处修饰名词beauty,需用形容词,名词nature的形容词形式为natural,故填natural。
4. 固定句型“make it + 形容词 + to do sth”中,it为形式宾语,真正宾语是不定式,故填to keep。
5. 固定短语focus on中on是介词,介词后接动名词,故填listening。
【答案】
1. was destroyed 2. powerful 3. natural 4. to keep 5. listening
【知识点】
一般过去时的被动语态;形容词转换;非谓语动词
【点评】
本题聚焦初中英语核心基础语法,涵盖被动语态、词性转换、固定句型及短语搭配,知识点均为日常学习重点,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.6
(
— It's so true. Let's make full use of what comes.
A.situation
B.direction
C.instruction
D.competition
A
) 1.(2025·扬州模拟)— We can always find something good in a bad if we look for it.— It's so true. Let's make full use of what comes.
A.situation
B.direction
C.instruction
D.competition
答案
1. A
解析
【分析】
这是一道名词词义辨析题,解题思路为:先通读对话理解语境,明确空格处需表达“处境、情况”的含义;再逐一分析四个选项的词义,结合语境排除不符合的选项;最终确定正确答案。
【解析】
先翻译对话:——如果我们去寻找,总能在糟糕的处境中找到好的东西。——太对了,让我们充分利用到来的一切。
选项分析:A. situation 意为“情况,处境”,符合“糟糕的处境”的语境;B. direction 意为“方向;指导”,不符合句意;C. instruction 意为“指令,说明”,不符合;D. competition 意为“竞争,比赛”,不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查初中英语常见的名词词义辨析,结合语境理解句意是解题核心,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】
0.5
这是一道名词词义辨析题,解题思路为:先通读对话理解语境,明确空格处需表达“处境、情况”的含义;再逐一分析四个选项的词义,结合语境排除不符合的选项;最终确定正确答案。
【解析】
先翻译对话:——如果我们去寻找,总能在糟糕的处境中找到好的东西。——太对了,让我们充分利用到来的一切。
选项分析:A. situation 意为“情况,处境”,符合“糟糕的处境”的语境;B. direction 意为“方向;指导”,不符合句意;C. instruction 意为“指令,说明”,不符合;D. competition 意为“竞争,比赛”,不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查初中英语常见的名词词义辨析,结合语境理解句意是解题核心,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】
0.5
(
A.set off
B.set up
C.set out
D.set aside
B
) 2.To help students learn about nature, our school plans to a small garden in the backyard where we can grow vegetables and flowers.A.set off
B.set up
C.set out
D.set aside
答案
2. B
解析
【分析】
解题思路:首先明确句子语境——学校为帮助学生了解自然,计划在后院搭建一个能种蔬菜和花卉的小花园;接着辨析四个选项中set构成的短语含义,找到符合“搭建花园”语境的短语,从而选出正确答案。
【解析】
1. 理解句意:本句表达学校计划在后院搭建小花园,用于种植蔬菜和花卉。
2. 辨析短语含义:A选项set off意为“出发;引爆”,不符合语境;B选项set up意为“建立;搭建”,符合“搭建花园”的语境;C选项set out意为“出发;着手”,不符合;D选项set aside意为“留出;驳回”,不符合。
3. 综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析;固定短语搭配
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析,属于基础词汇考查题,需掌握set相关短语的含义,结合语境即可解题,难度适中。
【难度系数】
0.6
解题思路:首先明确句子语境——学校为帮助学生了解自然,计划在后院搭建一个能种蔬菜和花卉的小花园;接着辨析四个选项中set构成的短语含义,找到符合“搭建花园”语境的短语,从而选出正确答案。
【解析】
1. 理解句意:本句表达学校计划在后院搭建小花园,用于种植蔬菜和花卉。
2. 辨析短语含义:A选项set off意为“出发;引爆”,不符合语境;B选项set up意为“建立;搭建”,符合“搭建花园”的语境;C选项set out意为“出发;着手”,不符合;D选项set aside意为“留出;驳回”,不符合。
3. 综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析;固定短语搭配
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析,属于基础词汇考查题,需掌握set相关短语的含义,结合语境即可解题,难度适中。
【难度系数】
0.6
(
— I want to be a scientist like Qian Xuesen.
A.grow up
B.turn up
C.get up
D.put up
A
) 3.— What are you going to be when you ?— I want to be a scientist like Qian Xuesen.
A.grow up
B.turn up
C.get up
D.put up
答案
3. A
解析
【分析】这是一道情景对话中的动词短语辨析题,解题思路:先理解问句语境——询问未来想从事的职业,通常对应“长大成人”后的情况;再逐一分析选项短语的含义,选出符合语境的答案。
【解析】问句意为“当你________的时候,你打算成为什么?”,答句表示想成为科学家,需选表示“长大”的短语。A选项grow up意为“长大;成长”,符合语境;B选项turn up意为“出现;调大(音量等)”,不符合;C选项get up意为“起床”,不符合;D选项put up意为“张贴;搭建”,不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;情景交际
【点评】本题结合日常情景对话考查基础动词短语的含义,属于初中英语的基础题型,难度较低,学生只要掌握常见动词短语的意思并结合语境即可轻松作答。
【难度系数】0.9
【解析】问句意为“当你________的时候,你打算成为什么?”,答句表示想成为科学家,需选表示“长大”的短语。A选项grow up意为“长大;成长”,符合语境;B选项turn up意为“出现;调大(音量等)”,不符合;C选项get up意为“起床”,不符合;D选项put up意为“张贴;搭建”,不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;情景交际
【点评】本题结合日常情景对话考查基础动词短语的含义,属于初中英语的基础题型,难度较低,学生只要掌握常见动词短语的意思并结合语境即可轻松作答。
【难度系数】0.9
(
A.ahead of
B.instead of
C.because of
D.because
C
) 4.In the future, robots will play a more important role in people's life the development of technology.A.ahead of
B.instead of
C.because of
D.because
答案
4. C
解析
【分析】
这道题考查介词短语的辨析,解题思路是:先理解句子句意,判断空格前后的逻辑关系;再分析每个选项短语的含义和用法,结合空格后的成分(名词短语)筛选出正确选项。
【解析】
首先翻译句子:未来,机器人会在人们的生活中扮演更重要的角色,________科技的发展。
逐个分析选项:
A. ahead of:意为“在……之前”,代入后语义不通,排除;
B. instead of:意为“代替”,不符合句子逻辑,排除;
C. because of:意为“因为”,后接名词、代词或动名词,空格后是名词短语“the development of technology”,符合用法;
D. because:意为“因为”,后接完整的句子,而空格后是名词短语,不符合用法,排除。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
介词短语辨析;because与because of的用法区别
【点评】
本题是基础短语辨析题,重点考查常见介词短语的含义及用法,尤其是区分because(后接从句)和because of(后接名词短语)的不同,难度适中,属于易得分题。
【难度系数】
0.7
这道题考查介词短语的辨析,解题思路是:先理解句子句意,判断空格前后的逻辑关系;再分析每个选项短语的含义和用法,结合空格后的成分(名词短语)筛选出正确选项。
【解析】
首先翻译句子:未来,机器人会在人们的生活中扮演更重要的角色,________科技的发展。
逐个分析选项:
A. ahead of:意为“在……之前”,代入后语义不通,排除;
B. instead of:意为“代替”,不符合句子逻辑,排除;
C. because of:意为“因为”,后接名词、代词或动名词,空格后是名词短语“the development of technology”,符合用法;
D. because:意为“因为”,后接完整的句子,而空格后是名词短语,不符合用法,排除。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
介词短语辨析;because与because of的用法区别
【点评】
本题是基础短语辨析题,重点考查常见介词短语的含义及用法,尤其是区分because(后接从句)和because of(后接名词短语)的不同,难度适中,属于易得分题。
【难度系数】
0.7
(
A.closely; close
B.close; closely
C.closely; closely
D.close; close
B
) 5.Lucy lives close
to our school, and she is always chosen to observe(观察) things closely
during our science experiments.A.closely; close
B.close; closely
C.closely; closely
D.close; close
答案
5. B
解析
【分析】
这道题考查易混副词close和closely的用法辨析。解题关键是区分两个副词的含义:close作副词时侧重表示“距离上近地”(具体的近);closely作副词时侧重表示“仔细地、紧密地”(抽象的状态)。先分析第一空修饰live,表达“住得离学校近”,是具体距离,确定用close;再分析第二空修饰observe,表达“仔细观察”,是抽象动作,确定用closely,据此匹配选项。
【解析】
1. 副词用法辨析:close可作副词,意为“距离近地”,表具体的近;closely是副词,意为“仔细地、紧密地”,表抽象的状态。
2. 第一空:live ______ to our school,表达“住得离学校近”,是具体距离,需用close,排除A、C选项(A、C第一空为closely)。
3. 第二空:observe things ______,表达“仔细观察事物”,是抽象动作,需用closely,排除D选项(D第二空为close)。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
副词辨析(close与closely)
【点评】
本题考查英语中易混副词的用法,需准确区分close(具体近)和closely(抽象仔细)的不同语义,是词汇辨析的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.4
这道题考查易混副词close和closely的用法辨析。解题关键是区分两个副词的含义:close作副词时侧重表示“距离上近地”(具体的近);closely作副词时侧重表示“仔细地、紧密地”(抽象的状态)。先分析第一空修饰live,表达“住得离学校近”,是具体距离,确定用close;再分析第二空修饰observe,表达“仔细观察”,是抽象动作,确定用closely,据此匹配选项。
【解析】
1. 副词用法辨析:close可作副词,意为“距离近地”,表具体的近;closely是副词,意为“仔细地、紧密地”,表抽象的状态。
2. 第一空:live ______ to our school,表达“住得离学校近”,是具体距离,需用close,排除A、C选项(A、C第一空为closely)。
3. 第二空:observe things ______,表达“仔细观察事物”,是抽象动作,需用closely,排除D选项(D第二空为close)。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
副词辨析(close与closely)
【点评】
本题考查英语中易混副词的用法,需准确区分close(具体近)和closely(抽象仔细)的不同语义,是词汇辨析的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.4
三、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Seven-year-old Rupert from England did something rather unusual in 2022. He took on a really difficult challenge of biking all 1.
The 200-mile journey was all to raise money for the Children's Bereavement Centre, a charity that holds a very special place in Rupert's life. Rupert spent the first four years of his life 2.
However, things changed 4.
6.
"This will be a great challenge, 9.
"We are surprised that Rupert has decided to do such an 10.
Seven-year-old Rupert from England did something rather unusual in 2022. He took on a really difficult challenge of biking all 1.
the
way from London to Paris!The 200-mile journey was all to raise money for the Children's Bereavement Centre, a charity that holds a very special place in Rupert's life. Rupert spent the first four years of his life 2.
living
(live) happily with his mum and dad. The family enjoyed doing lots of fun 3. activities
(activity) together, including going on holidays and going biking.However, things changed 4.
completely
(complete) when Rupert's dad died in an accident in 2019. Life suddenly became very difficult for Rupert and his mum. 5. Luckily
(luck), the Children's Bereavement Centre gave them great support. It helped cheer Rupert up and introduced him to other children who had similar experiences.6.
On
6 July, 2022, Rupert decided to take on his biking challenge to raise money for the charity, so more families could 7. be supported
(support). Riding is an activity Rupert used to enjoy doing with his dad, so the ride was also a way for him 8. to remember
(remember) his dad."This will be a great challenge, 9.
but
I know I will make my dad very proud," Rupert said before he started."We are surprised that Rupert has decided to do such an 10.
amazing
(amaze) thing. It's incredible(不可思议的) for a seven-year-old boy," said Kate Baxter, leader of the Children's Bereavement Centre. "He is setting a good example to everyone."答案
1. the 2. living 3. activities 4. completely 5. Luckily 6. On 7. be supported 8. to remember 9. but 10. amazing
解析
【分析】这是一道英语语法填空题,需结合句子结构、固定搭配、词性变化、语境逻辑逐一分析每个空。解题时,先判断每个空所需词性,再依据固定短语、语法规则(如被动语态、介词用法)及上下文逻辑确定答案,例如第1空考固定搭配,第4空考副词修饰动词,第9空考转折连词等。
【解析】
1. 考查固定搭配。all the way是固定短语,意为“全程,一路上”,故填the。
2. 考查固定搭配。spend time (in) doing sth是固定用法,意为“花费时间做某事”,此处live的动名词形式为living,故填living。
3. 考查名词复数。activity是可数名词,lots of后接可数名词复数,故填activities。
4. 考查词性转换。此处修饰动词changed,需用副词,complete的副词形式为completely,故填completely。
5. 考查词性转换。此处作状语修饰整个句子,需用副词,luck的副词形式为Luckily,句首首字母大写,故填Luckily。
6. 考查介词。具体日期前用介词on,故填On。
7. 考查被动语态。主语families与动词support是被动关系,情态动词could后接“be + 过去分词”,故填be supported。
8. 考查非谓语动词。a way to do sth表示“做某事的方式”,此处用动词不定式作后置定语,故填to remember。
9. 考查连词。前后句为转折关系,需用连词but,故填but。
10. 考查词性转换。此处修饰事物thing,需用形容词,amazing意为“令人惊奇的”,修饰物,故填amazing。
【答案】1. the 2. living 3. activities 4. completely 5. Luckily 6. On 7. be supported 8. to remember 9. but 10. amazing
【知识点】固定搭配、词性转换、介词与连词用法
【点评】本题为英语语法基础填空题,涵盖核心基础考点,侧重考查学生对语法和词汇的运用能力,难度适中,是巩固英语基础的典型题型。
【难度系数】0.8
【解析】
1. 考查固定搭配。all the way是固定短语,意为“全程,一路上”,故填the。
2. 考查固定搭配。spend time (in) doing sth是固定用法,意为“花费时间做某事”,此处live的动名词形式为living,故填living。
3. 考查名词复数。activity是可数名词,lots of后接可数名词复数,故填activities。
4. 考查词性转换。此处修饰动词changed,需用副词,complete的副词形式为completely,故填completely。
5. 考查词性转换。此处作状语修饰整个句子,需用副词,luck的副词形式为Luckily,句首首字母大写,故填Luckily。
6. 考查介词。具体日期前用介词on,故填On。
7. 考查被动语态。主语families与动词support是被动关系,情态动词could后接“be + 过去分词”,故填be supported。
8. 考查非谓语动词。a way to do sth表示“做某事的方式”,此处用动词不定式作后置定语,故填to remember。
9. 考查连词。前后句为转折关系,需用连词but,故填but。
10. 考查词性转换。此处修饰事物thing,需用形容词,amazing意为“令人惊奇的”,修饰物,故填amazing。
【答案】1. the 2. living 3. activities 4. completely 5. Luckily 6. On 7. be supported 8. to remember 9. but 10. amazing
【知识点】固定搭配、词性转换、介词与连词用法
【点评】本题为英语语法基础填空题,涵盖核心基础考点,侧重考查学生对语法和词汇的运用能力,难度适中,是巩固英语基础的典型题型。
【难度系数】0.8
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