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三、看图连线。
1.
2.
3.
4.
A. a Chinese city
B. learn English
C. dancers
D. driver
1.
2.
3.
4.
A. a Chinese city
B. learn English
C. dancers
D. driver
答案
1. C 2. D 3. B 4. A
解析
【分析】
这是一道小学英语图文连线题，解题思路非常清晰：首先先逐一观察每幅图片的核心内容，再逐一明确下方四个选项的中文含义，将图片内容和选项含义一一对应匹配即可。第一步先看1号图：图里是两名跳芭蕾的舞蹈演员，对应表示舞者的短语；第二步看2号图：图里是坐在汽车驾驶位开车的人，对应表示司机的词汇；第三步看3号图：人物正在阅读带有英文的内容，明显是在学习英语；第四步看4号图：图里是中国的长城，长城所属的北京是中国的城市，对应表示中国城市的选项，这样就能完成全部正确连线。
【解析】
1. 1号图呈现两名正在跳舞的芭蕾舞者，和选项C. dancers（舞者）表意完全匹配，因此1对应C。
2. 2号图呈现一名正在驾驶车辆的人员，和选项D. driver（司机）表意完全匹配，因此2对应D。
3. 3号图呈现人物正在阅读印有英文的读物，符合选项B. learn English（学习英语）的场景，因此3对应B。
4. 4号图呈现中国标志性建筑万里长城，该建筑位于我国首都北京，属于中国城市的代表，和选项A. a Chinese city（一座中国城市）表意匹配，因此4对应A。
【答案】
1-C，2-D，3-B，4-A
【知识点】
图文匹配，英语词汇识记，短语含义理解
【点评】
本题属于英语基础题型，难度较低，主要考察学生对基础名词、常用短语的含义掌握程度，通过图文结合的形式帮助学生建立英文表达和实际场景的关联，能够有效巩固课内所学的基础词汇。
【难度系数】
0.9
这是一道小学英语图文连线题，解题思路非常清晰：首先先逐一观察每幅图片的核心内容，再逐一明确下方四个选项的中文含义，将图片内容和选项含义一一对应匹配即可。第一步先看1号图：图里是两名跳芭蕾的舞蹈演员，对应表示舞者的短语；第二步看2号图：图里是坐在汽车驾驶位开车的人，对应表示司机的词汇；第三步看3号图：人物正在阅读带有英文的内容，明显是在学习英语；第四步看4号图：图里是中国的长城，长城所属的北京是中国的城市，对应表示中国城市的选项，这样就能完成全部正确连线。
【解析】
1. 1号图呈现两名正在跳舞的芭蕾舞者，和选项C. dancers（舞者）表意完全匹配，因此1对应C。
2. 2号图呈现一名正在驾驶车辆的人员，和选项D. driver（司机）表意完全匹配，因此2对应D。
3. 3号图呈现人物正在阅读印有英文的读物，符合选项B. learn English（学习英语）的场景，因此3对应B。
4. 4号图呈现中国标志性建筑万里长城，该建筑位于我国首都北京，属于中国城市的代表，和选项A. a Chinese city（一座中国城市）表意匹配，因此4对应A。
【答案】
1-C，2-D，3-B，4-A
【知识点】
图文匹配，英语词汇识记，短语含义理解
【点评】
本题属于英语基础题型，难度较低，主要考察学生对基础名词、常用短语的含义掌握程度，通过图文结合的形式帮助学生建立英文表达和实际场景的关联，能够有效巩固课内所学的基础词汇。
【难度系数】
0.9
四、选择最佳答案。
(
—They're my grandparents.
A. What
B. When
C. Who
(
—.
A. Yes, I did
B. No, he didn't
C. No, she didn't
(
A. is; was
B. was; is
C. was; was
(
A. were
B. was
C. are
(
—She lived in a small village.
A. What
B. Where
C. Who
(
C
)1. — are they, Lingling?—They're my grandparents.
A. What
B. When
C. Who
(
B
)2. —Did your brother eat an ice cream yesterday?—.
A. Yes, I did
B. No, he didn't
C. No, she didn't
(
B
)3. She a student ten years ago, but she a teacher now.A. is; was
B. was; is
C. was; was
(
A
)4. There lots of small houses in this city many years ago.A. were
B. was
C. are
(
B
)5. — did that old woman live ten years ago?—She lived in a small village.
A. What
B. Where
C. Who
答案
1. C 2. B 3. B 4. A 5. B
解析
【分析】
这是一组小学英语基础语法选择题，解题的核心思路是两步走：第一先看答句内容或者题干里的时间标志词，第二匹配对应的疑问词、时态、人称规则。首先遇到特殊疑问句先看答句回答的是人物、时间还是地点，就能快速锁定对应的特殊疑问词；遇到带时间状语的句子，先圈出yesterday、ten years ago、now这类时间标志词判断时态，再结合主语的人称、单复数匹配对应的be动词/助动词形式，就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一题：答句含义是“他们是我的祖父母”，是对人物身份的回应。A选项What用于提问事物/职业，B选项When用于提问时间，C选项Who用于提问人物，符合语境，选C。
2. 第二题：问句是did引导的一般疑问句，主语是your brother（男性第三人称单数）。A选项主语I和问句指代的brother不符，C选项she指代女性和brother属性不符，B选项No, he didn't人称、时态都匹配，选B。
3. 第三题：第一空的时间标志是ten years ago（十年前），属于一般过去时，主语she对应的be动词过去式是was；第二空的时间标志是now（现在），属于一般现在时，主语she对应的be动词是is，选B。
4. 第四题：时间标志many years ago（很多年前）属于一般过去时，there be句型遵循就近原则，后面的名词lots of small houses是复数，对应的be动词过去式是were，选A。
5. 第五题：答句含义是“她住在一个小村庄里”，是对地点的回应。A选项What提问事物，C选项Who提问人物，B选项Where提问地点，符合语境，选B。
【答案】
1. C 2. B 3. B 4. A 5. B
【知识点】
特殊疑问词辨析，一般过去时，there be句型
【点评】
本题是小学中高年级的基础语法综合题，考点覆盖了核心的时态规则和疑问词用法，只要学生能准确抓取题干里的时间标志词、匹配答句的信息属性，就能顺利选出答案，适合用来夯实一般过去时的基础应用能力。
【难度系数】
0.8
这是一组小学英语基础语法选择题，解题的核心思路是两步走：第一先看答句内容或者题干里的时间标志词，第二匹配对应的疑问词、时态、人称规则。首先遇到特殊疑问句先看答句回答的是人物、时间还是地点，就能快速锁定对应的特殊疑问词；遇到带时间状语的句子，先圈出yesterday、ten years ago、now这类时间标志词判断时态，再结合主语的人称、单复数匹配对应的be动词/助动词形式，就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一题：答句含义是“他们是我的祖父母”，是对人物身份的回应。A选项What用于提问事物/职业，B选项When用于提问时间，C选项Who用于提问人物，符合语境，选C。
2. 第二题：问句是did引导的一般疑问句，主语是your brother（男性第三人称单数）。A选项主语I和问句指代的brother不符，C选项she指代女性和brother属性不符，B选项No, he didn't人称、时态都匹配，选B。
3. 第三题：第一空的时间标志是ten years ago（十年前），属于一般过去时，主语she对应的be动词过去式是was；第二空的时间标志是now（现在），属于一般现在时，主语she对应的be动词是is，选B。
4. 第四题：时间标志many years ago（很多年前）属于一般过去时，there be句型遵循就近原则，后面的名词lots of small houses是复数，对应的be动词过去式是were，选A。
5. 第五题：答句含义是“她住在一个小村庄里”，是对地点的回应。A选项What提问事物，C选项Who提问人物，B选项Where提问地点，符合语境，选B。
【答案】
1. C 2. B 3. B 4. A 5. B
【知识点】
特殊疑问词辨析，一般过去时，there be句型
【点评】
本题是小学中高年级的基础语法综合题，考点覆盖了核心的时态规则和疑问词用法，只要学生能准确抓取题干里的时间标志词、匹配答句的信息属性，就能顺利选出答案，适合用来夯实一般过去时的基础应用能力。
【难度系数】
0.8
