【甲】《核舟记》全文。
【乙】得念珠一百八枚,以山桃核为之,圆如小樱桃。一枚之中,刻罗汉三四尊,或五六尊。立者,坐者,课经¹者,荷杖者,入定于龛²中者,荫树趺坐³而说法者,环坐指画论议者,袒跣⁴曲拳、和南而前趋而后侍者,合计之,为数五百。蒲团、竹笠、茶奁⁵、荷策、瓶钵、经卷毕具。又有云龙风虎狮象鸟兽狻猊⁶猿猱错杂其间。初视之,不甚了了。明窗净几,息心谛观,所刻罗汉,仅如一粟,梵相⁷奇古,或衣文织绮绣,或衣袈裟水田絺褐⁸,而神情风致,各萧散于松柏岩石,可谓艺之至矣!
(选自高士奇《记桃核念珠》,有删改)
【注】①课经:读经。②龛:供奉神佛的小阁子。③趺坐:双脚交叠而坐。④袒跣:袒胸赤足。⑤奁:盒子。⑥狻猊:传说中的一种猛兽。⑦梵相:罗汉的样子。⑧絺褐:麻布短衣。
8. 下列对文中重点词语的意思及相关内容的解说,
A. 甲文“左手倚一衡木”中的“衡”为通假字,同“横”。
B. “类”有种类、类似、像等义项,甲文“绝类弥勒”中的“类”意为“像”。
C. 乙文“不甚了了”中的“了了”意为“清楚明白”,与甲文“钩画了了”中的“了了”意思相同。
D. 乙文“经卷毕具”的“毕”意为“全部、都”,与《愚公移山》“吾与汝毕力平险”中的“毕”意思不同。
9. 乙文中画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是 ()
又有 A云龙风虎 B狮象鸟兽 C狻猊 D猿猱 E错杂其间
10. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)其人视端容寂,若听茶声然。
译文:
(2)而神情风致,各萧散于松柏岩石,可谓艺之至矣!
译文:
11. 甲文与乙文在表现雕刻者技艺高超方面都运用了细节描写,请结合两文具体内容分析这一写作手法的运用。
12. 假如你是博物馆讲解员,要向游客介绍这两件核雕作品,根据两文内容,你会如何突出它们独特的艺术价值?请选择其中一个作品进行讲解。
【乙】得念珠一百八枚,以山桃核为之,圆如小樱桃。一枚之中,刻罗汉三四尊,或五六尊。立者,坐者,课经¹者,荷杖者,入定于龛²中者,荫树趺坐³而说法者,环坐指画论议者,袒跣⁴曲拳、和南而前趋而后侍者,合计之,为数五百。蒲团、竹笠、茶奁⁵、荷策、瓶钵、经卷毕具。又有云龙风虎狮象鸟兽狻猊⁶猿猱错杂其间。初视之,不甚了了。明窗净几,息心谛观,所刻罗汉,仅如一粟,梵相⁷奇古,或衣文织绮绣,或衣袈裟水田絺褐⁸,而神情风致,各萧散于松柏岩石,可谓艺之至矣!
(选自高士奇《记桃核念珠》,有删改)
【注】①课经:读经。②龛:供奉神佛的小阁子。③趺坐:双脚交叠而坐。④袒跣:袒胸赤足。⑤奁:盒子。⑥狻猊:传说中的一种猛兽。⑦梵相:罗汉的样子。⑧絺褐:麻布短衣。
8. 下列对文中重点词语的意思及相关内容的解说,
不
正
确
的一项是 ()A. 甲文“左手倚一衡木”中的“衡”为通假字,同“横”。
B. “类”有种类、类似、像等义项,甲文“绝类弥勒”中的“类”意为“像”。
C. 乙文“不甚了了”中的“了了”意为“清楚明白”,与甲文“钩画了了”中的“了了”意思相同。
D. 乙文“经卷毕具”的“毕”意为“全部、都”,与《愚公移山》“吾与汝毕力平险”中的“毕”意思不同。
9. 乙文中画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是 ()
又有 A云龙风虎 B狮象鸟兽 C狻猊 D猿猱 E错杂其间
10. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)其人视端容寂,若听茶声然。
译文:
(2)而神情风致,各萧散于松柏岩石,可谓艺之至矣!
译文:
11. 甲文与乙文在表现雕刻者技艺高超方面都运用了细节描写,请结合两文具体内容分析这一写作手法的运用。
12. 假如你是博物馆讲解员,要向游客介绍这两件核雕作品,根据两文内容,你会如何突出它们独特的艺术价值?请选择其中一个作品进行讲解。
答案
8. C
9. B、D
10. (1)那个人的眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。
(2)而且(罗汉的)神情风韵,各自在松柏岩石间潇洒闲适,可以说是技艺达到了极致啊!
11. 甲文:通过描写核舟上人物的细节,如舟子“视端容寂,若听茶声然”,佛印“袒胸露乳,矫首昂视”,还有船窗上“细若蚊足,钩画了了”的文字,这些细节展现了雕刻者能在极小的核舟上刻出形态各异、细节逼真的内容,体现技艺高超;乙文:通过刻画桃核念珠上罗汉的细节,如“仅如一粟”却“梵相奇古,或衣文织绮绣,或衣袈裟水田絺褐”,还有各类器物“蒲团、竹笠、茶奁”等毕具,以及云龙风虎等穿插其间的细节,以微小载体上的丰富精细刻画,凸显雕刻技艺精湛。
12. 示例(选择核舟):各位游客朋友们,现在我们看到的是明代王叔远的核舟作品。这件作品以一枚小小的桃核为原料,雕刻出了苏轼泛舟赤壁的场景。您看,舟上共五个人,每个人的神态动作都栩栩如生:苏轼和黄庭坚专注交谈,佛印洒脱不羁,两个舟子一个悠闲烧茶、一个侧耳倾听茶声,连船窗上的小字都细如蚊足,笔画清晰。它将苏轼游赤壁的意境浓缩在方寸之间,把微雕艺术的精妙展现得淋漓尽致,是古代微雕艺术的瑰宝!
9. B、D
10. (1)那个人的眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。
(2)而且(罗汉的)神情风韵,各自在松柏岩石间潇洒闲适,可以说是技艺达到了极致啊!
11. 甲文:通过描写核舟上人物的细节,如舟子“视端容寂,若听茶声然”,佛印“袒胸露乳,矫首昂视”,还有船窗上“细若蚊足,钩画了了”的文字,这些细节展现了雕刻者能在极小的核舟上刻出形态各异、细节逼真的内容,体现技艺高超;乙文:通过刻画桃核念珠上罗汉的细节,如“仅如一粟”却“梵相奇古,或衣文织绮绣,或衣袈裟水田絺褐”,还有各类器物“蒲团、竹笠、茶奁”等毕具,以及云龙风虎等穿插其间的细节,以微小载体上的丰富精细刻画,凸显雕刻技艺精湛。
12. 示例(选择核舟):各位游客朋友们,现在我们看到的是明代王叔远的核舟作品。这件作品以一枚小小的桃核为原料,雕刻出了苏轼泛舟赤壁的场景。您看,舟上共五个人,每个人的神态动作都栩栩如生:苏轼和黄庭坚专注交谈,佛印洒脱不羁,两个舟子一个悠闲烧茶、一个侧耳倾听茶声,连船窗上的小字都细如蚊足,笔画清晰。它将苏轼游赤壁的意境浓缩在方寸之间,把微雕艺术的精妙展现得淋漓尽致,是古代微雕艺术的瑰宝!
解析
8. 本题考查文言字词的理解与辨析。A项,“衡”是通假字,同“横”,表述正确;B项,“绝类弥勒”中“类”是“像”的意思,表述正确;C项,乙文“不甚了了”的“了了”是“清楚明白”,甲文“钩画了了”的“了了”是“清清楚楚”,二者意思不同,该项表述错误;D项,乙文“毕”是“全部、都”,《愚公移山》中“毕力”的“毕”是“尽、用尽”,二者意思不同,表述正确。
9. 本题考查文言断句。根据句子语义,“云龙风虎”“狮象鸟兽”“狻猊猿猱”是并列的事物,故断句为“又有云龙风虎,狮象鸟兽,狻猊猿猱错杂其间”,所以断句位置在B和D处。
10. 本题考查文言句子翻译,需注意重点字词的翻译:(1)视端:眼睛正视着;容寂:神色平静;若……然:好像……的样子。(2)萧散:潇洒闲适;至:极致。
11. 本题考查细节描写的赏析。甲文通过刻画核舟上人物的神态动作、船窗文字等细节,体现雕刻技艺的精细;乙文通过描写桃核念珠上罗汉的形态、衣着、神情,以及各类器物、瑞兽等细节,展现雕刻技艺的精湛。
12. 本题考查语言表达,需结合文本内容,围绕作品的微雕特点、内容丰富性等突出艺术价值,选择其一讲解即可。
9. 本题考查文言断句。根据句子语义,“云龙风虎”“狮象鸟兽”“狻猊猿猱”是并列的事物,故断句为“又有云龙风虎,狮象鸟兽,狻猊猿猱错杂其间”,所以断句位置在B和D处。
10. 本题考查文言句子翻译,需注意重点字词的翻译:(1)视端:眼睛正视着;容寂:神色平静;若……然:好像……的样子。(2)萧散:潇洒闲适;至:极致。
11. 本题考查细节描写的赏析。甲文通过刻画核舟上人物的神态动作、船窗文字等细节,体现雕刻技艺的精细;乙文通过描写桃核念珠上罗汉的形态、衣着、神情,以及各类器物、瑞兽等细节,展现雕刻技艺的精湛。
12. 本题考查语言表达,需结合文本内容,围绕作品的微雕特点、内容丰富性等突出艺术价值,选择其一讲解即可。
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