1. 根据语境,仿照画波浪线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;
人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;
如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;
如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
答案
1. 如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
解析
【分析】
本题为仿写句子题,需先明确原句的结构与修辞特点:原句采用“如果+带数量词的个体事物+代表+抽象情感,我送你+该事物的集合(更大范围)”的句式,且对应前文“祝福、快乐、思念”三个情感,已用“祝福”的仿写,需补写对应“快乐”“思念”的句子,要使用比喻修辞,语意连贯贴合语境。
【解析】
仿写需满足三个要求:①句式与原句一致;②运用比喻修辞;③对应“快乐”“思念”的情感,且事物集合范围大于个体。对应“快乐”,选个体事物“一颗星”,其集合为“一条银河”;对应“思念”,选个体事物“一棵树”,其集合为“一片森林”,符合句式与情感对应关系,语意连贯。
【答案】
如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
【知识点】
仿写句子,比喻修辞,语言运用
【点评】
本题考查学生的语言仿写能力,需把握句式结构、修辞运用及情感对应关系,是语文基础类常见题型,侧重语言表达的连贯性与规范性。
【难度系数】
0.5
本题为仿写句子题,需先明确原句的结构与修辞特点:原句采用“如果+带数量词的个体事物+代表+抽象情感,我送你+该事物的集合(更大范围)”的句式,且对应前文“祝福、快乐、思念”三个情感,已用“祝福”的仿写,需补写对应“快乐”“思念”的句子,要使用比喻修辞,语意连贯贴合语境。
【解析】
仿写需满足三个要求:①句式与原句一致;②运用比喻修辞;③对应“快乐”“思念”的情感,且事物集合范围大于个体。对应“快乐”,选个体事物“一颗星”,其集合为“一条银河”;对应“思念”,选个体事物“一棵树”,其集合为“一片森林”,符合句式与情感对应关系,语意连贯。
【答案】
如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
【知识点】
仿写句子,比喻修辞,语言运用
【点评】
本题考查学生的语言仿写能力,需把握句式结构、修辞运用及情感对应关系,是语文基础类常见题型,侧重语言表达的连贯性与规范性。
【难度系数】
0.5
2. 墨西哥的《墨西哥报》曾经别出心裁,把每天的天气预报写成诗,登在报纸固定的栏目上,很受读者欢迎。
一天,报纸上又登了这么一则“天气预报”:晨风吹开飘动的乌云,给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨,使喧闹的街道有一片静寂。
你能根据这首诗,把墨西哥当天的天气用简练的话语概括出来吗?
一天,报纸上又登了这么一则“天气预报”:晨风吹开飘动的乌云,给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨,使喧闹的街道有一片静寂。
你能根据这首诗,把墨西哥当天的天气用简练的话语概括出来吗?
天气转晴,黄昏时有阵雨。
答案
2. 天气转晴,黄昏时有阵雨。
解析
【分析】首先需从诗句中提取关键天气相关信息:从“晨风吹开飘动的乌云,给城市黎明带来金黄”可判断早晨天气转晴;从“黄昏将有沙沙的阵雨”可直接获取黄昏的天气情况,再将两点简练整合即可。
【解析】通过解读诗句:“晨风吹开乌云、带来金黄”说明早晨乌云散去,天气转晴;“黄昏将有沙沙的阵雨”表明黄昏时有阵雨,将这两点信息整合概括。
【答案】天气转晴,黄昏时有阵雨。
【知识点】文本信息提取,天气概括
【点评】本题考查从文学化描述中提炼关键信息的能力,难度较低,侧重信息转化的基础能力。
【难度系数】0.3
【解析】通过解读诗句:“晨风吹开乌云、带来金黄”说明早晨乌云散去,天气转晴;“黄昏将有沙沙的阵雨”表明黄昏时有阵雨,将这两点信息整合概括。
【答案】天气转晴,黄昏时有阵雨。
【知识点】文本信息提取,天气概括
【点评】本题考查从文学化描述中提炼关键信息的能力,难度较低,侧重信息转化的基础能力。
【难度系数】0.3
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