Ⅰ.单词拼写。
The world is full of wonders. Mount Tai is a famous 1. m
The world is full of wonders. Mount Tai is a famous 1. m
mountain
in China. It is very 2. hhigh
and the landscape is amazing. Many people like to 3. ssee
the sunrise. It is also a 4. pplace
with rich history. Du Fu, one of the most famous poets, ever 5. wwrote
a poem to praise it. "Some day I must climb up to the top, To look down viewing all the peaks small." They are famous sentences passed down through the ages.答案
1. mountain 2. high 3. see 4. place
5. wrote
5. wrote
解析
【分析】
这是语境类首字母单词拼写题,解题时先通读文段理清大意,再结合每个空的首字母提示、前后文语义搭配、生活/文化常识和语法规则逐一推导:1. 前文提到泰山,对应山的相关名词,结合首字母m推导答案;2. 描述山的典型属性,结合常识泰山海拔高,首字母h推导对应形容词;3. 搭配宾语sunrise,对应游客到泰山的常见行为,首字母s推导动作动词;4. 指代泰山这个拥有悠久历史的客体,首字母p推导地点类名词;5. 主语是诗人杜甫,搭配宾语诗歌,句中ever表过去的动作,结合首字母w推导动词的正确过去式形式。
【解析】
1. 前文出现Mount Tai(泰山),属于山脉类事物,结合首字母m,填入可数名词单数mountain,符合不定冠词a的搭配要求。
2. 结合常识泰山海拔很高,该空在be动词后作表语,结合首字母h,填入形容词high,用来描述山的特征。
3. 语境表达很多人到泰山的目的是观赏日出,固定搭配like to do sth后接动词原形,结合首字母s,填入动词see。
4. 句意为泰山是一处拥有丰厚历史的地点,结合首字母p,填入可数名词单数place,符合不定冠词a的搭配要求。
5. 句中ever表示“曾经”,是一般过去时的标志,诗人杜甫的动作是创作诗歌,结合首字母w,填入动词write的过去式wrote。
【答案】
1. mountain 2. high 3. see 4. place 5. wrote
【知识点】
首字母填空;基础名词用法;一般过去时
【点评】
本题结合中国名胜、古诗相关的文化常识考查初中阶段核心基础词汇,整体难度低,解题时除了匹配语义和首字母,还要注意语法形式的正确性,尤其第5空要注意时态变形,避免误填动词原形write。
【难度系数】
0.8
这是语境类首字母单词拼写题,解题时先通读文段理清大意,再结合每个空的首字母提示、前后文语义搭配、生活/文化常识和语法规则逐一推导:1. 前文提到泰山,对应山的相关名词,结合首字母m推导答案;2. 描述山的典型属性,结合常识泰山海拔高,首字母h推导对应形容词;3. 搭配宾语sunrise,对应游客到泰山的常见行为,首字母s推导动作动词;4. 指代泰山这个拥有悠久历史的客体,首字母p推导地点类名词;5. 主语是诗人杜甫,搭配宾语诗歌,句中ever表过去的动作,结合首字母w推导动词的正确过去式形式。
【解析】
1. 前文出现Mount Tai(泰山),属于山脉类事物,结合首字母m,填入可数名词单数mountain,符合不定冠词a的搭配要求。
2. 结合常识泰山海拔很高,该空在be动词后作表语,结合首字母h,填入形容词high,用来描述山的特征。
3. 语境表达很多人到泰山的目的是观赏日出,固定搭配like to do sth后接动词原形,结合首字母s,填入动词see。
4. 句意为泰山是一处拥有丰厚历史的地点,结合首字母p,填入可数名词单数place,符合不定冠词a的搭配要求。
5. 句中ever表示“曾经”,是一般过去时的标志,诗人杜甫的动作是创作诗歌,结合首字母w,填入动词write的过去式wrote。
【答案】
1. mountain 2. high 3. see 4. place 5. wrote
【知识点】
首字母填空;基础名词用法;一般过去时
【点评】
本题结合中国名胜、古诗相关的文化常识考查初中阶段核心基础词汇,整体难度低,解题时除了匹配语义和首字母,还要注意语法形式的正确性,尤其第5空要注意时态变形,避免误填动词原形write。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.语法小专练。
It was a cold winter night. A group of kids 1.
It was a cold winter night. A group of kids 1.
sat
(sit) by the window. They looked 2. at
the sky. "Look! It's 3. dancing
(dance)." Amy cried. "What is it?" asked Ben. "They are the Northern Lights." said 4. their
(they) teacher, Miss Smith. "It's a 5. natural
(nature) light in the sky." "6. Why
does it happen?" asked Amy. "It's because the sun's power hitting the atmosphere." said Miss Smith. "It's 7. a
wonderful fact of nature." "It is my 8. first
(one) time to see it. It's amazing!" Emma said. The 9. children
(child) watched the colours of green, pink and purple. They 10. really
(real) fell in love with these beautiful angels in the sky.答案
1. sat 2. at 3. dancing 4. their
5. natural 6. Why 7. a 8. first
9. children 10. really
5. natural 6. Why 7. a 8. first
9. children 10. really
解析
【分析】
拿到这道语法填空题,首先先通读全文,能判断出这是一篇讲述冬夜孩子们看北极光的记叙文,整体叙事时态为一般过去时。接下来逐个空结合语法规则、上下文提示、固定搭配推导答案:首先看给出提示词的空,先判断空格处需要的词性,再对提示词做正确变形;没有提示词的空,结合固定搭配、特殊疑问词、冠词的使用规则推导,同时注意前后文的逻辑呼应,比如后文出现because,前面肯定是询问原因的疑问词,一步步就能得出所有正确答案。
【解析】
1. 第一空:全文叙事背景是过去的冬夜,整体用一般过去时,动词sit的过去式为sat,因此填sat。
2. 第二空:此处表达孩子们望向天空,是固定搭配look at,意为“看向、注视”,因此填介词at。
3. 第三空:空前It's是It is的缩写,此处是现在进行时结构“be动词+现在分词”,dance的现在分词形式是dancing,因此填dancing。
4. 第四空:空格后是名词teacher,需要形容词性物主代词修饰名词,人称代词they对应的形容词性物主代词是their,因此填their。
5. 第五空:空格后是名词light,需要形容词作定语修饰名词,名词nature的形容词形式是natural,意为“自然的”,因此填natural。
6. 第六空:后文答句用"It's because..."回应,说明此处是询问原因的特殊疑问句,句首首字母大写,因此填Why。
7. 第七空:此处泛指“一个奇妙的自然事实”,形容词wonderful以辅音音素开头,要用不定冠词a修饰,因此填a。
8. 第八空:此处表达“这是我第一次见到它”,需要用序数词表示顺序,基数词one对应的序数词是first,因此填first。
9. 第九空:前文提到是a group of kids一群孩子,此处主语是多个孩子,可数名词child的复数形式是children,因此填children。
10. 第十空:空格后是动词短语fell in love with,需要用副词修饰动词,形容词real的副词形式是really,意为“真正地”,因此填really。
【答案】
1. sat 2. at 3. dancing 4. their 5. natural 6. Why 7. a 8. first 9. children 10. really
【知识点】
动词时态,词性转换,固定搭配
【点评】
本题属于基础难度的语法填空,围绕北极光的小科普故事展开,考点覆盖了小学高段到初中低年级的核心基础语法点,解题时只需要结合上下文语境、牢记词性修饰规则(形容词修饰名词、副词修饰动词)、基础的固定搭配就能顺利完成,适合用来巩固词法句法的基础知识点,易错点集中在序数词变形、副词修饰动词的规则上,做完后可以针对性复盘巩固。
【难度系数】
0.7
拿到这道语法填空题,首先先通读全文,能判断出这是一篇讲述冬夜孩子们看北极光的记叙文,整体叙事时态为一般过去时。接下来逐个空结合语法规则、上下文提示、固定搭配推导答案:首先看给出提示词的空,先判断空格处需要的词性,再对提示词做正确变形;没有提示词的空,结合固定搭配、特殊疑问词、冠词的使用规则推导,同时注意前后文的逻辑呼应,比如后文出现because,前面肯定是询问原因的疑问词,一步步就能得出所有正确答案。
【解析】
1. 第一空:全文叙事背景是过去的冬夜,整体用一般过去时,动词sit的过去式为sat,因此填sat。
2. 第二空:此处表达孩子们望向天空,是固定搭配look at,意为“看向、注视”,因此填介词at。
3. 第三空:空前It's是It is的缩写,此处是现在进行时结构“be动词+现在分词”,dance的现在分词形式是dancing,因此填dancing。
4. 第四空:空格后是名词teacher,需要形容词性物主代词修饰名词,人称代词they对应的形容词性物主代词是their,因此填their。
5. 第五空:空格后是名词light,需要形容词作定语修饰名词,名词nature的形容词形式是natural,意为“自然的”,因此填natural。
6. 第六空:后文答句用"It's because..."回应,说明此处是询问原因的特殊疑问句,句首首字母大写,因此填Why。
7. 第七空:此处泛指“一个奇妙的自然事实”,形容词wonderful以辅音音素开头,要用不定冠词a修饰,因此填a。
8. 第八空:此处表达“这是我第一次见到它”,需要用序数词表示顺序,基数词one对应的序数词是first,因此填first。
9. 第九空:前文提到是a group of kids一群孩子,此处主语是多个孩子,可数名词child的复数形式是children,因此填children。
10. 第十空:空格后是动词短语fell in love with,需要用副词修饰动词,形容词real的副词形式是really,意为“真正地”,因此填really。
【答案】
1. sat 2. at 3. dancing 4. their 5. natural 6. Why 7. a 8. first 9. children 10. really
【知识点】
动词时态,词性转换,固定搭配
【点评】
本题属于基础难度的语法填空,围绕北极光的小科普故事展开,考点覆盖了小学高段到初中低年级的核心基础语法点,解题时只需要结合上下文语境、牢记词性修饰规则(形容词修饰名词、副词修饰动词)、基础的固定搭配就能顺利完成,适合用来巩固词法句法的基础知识点,易错点集中在序数词变形、副词修饰动词的规则上,做完后可以针对性复盘巩固。
【难度系数】
0.7
Ⅲ.完形填空。
The ocean is a wonderful place. When you see it from the beach, you will see the 1
Under the sea, there is another world. The coral reefs are very beautiful. They are like 3
There are also big sea animals in the ocean. Dolphins swim very 6
The ocean is so important for people and animals. 9
(
C. smell D. colour
(
C. amazing D. quiet
(
C. excited D. friendly
(
C. trees D. clouds
(
C. under D. around
(
C. madly D. tiredly
(
C. teeth D. eyes
(
C. carefully D. quietly
(
C. Or D. But
(
C. treat D. practice
The ocean is a wonderful place. When you see it from the beach, you will see the 1
D
of the water. It can be blue or green. The waves are always 2B
and hitting the beach.Under the sea, there is another world. The coral reefs are very beautiful. They are like 3
B
gardens. There are many kinds of corals. Some are like stones and some are like 4C
. Small fish live and play 5D
the corals.There are also big sea animals in the ocean. Dolphins swim very 6
A
. They jump out of the water. Sharks are very strong. They have sharp 7C
. Whales are very big. They can sing songs 8A
in the ocean.The ocean is so important for people and animals. 9
D
it is getting dirty because of pollution. We should stop throwing rubbish into the sea and 10A
the homes of the sea animals.(
D
)1. A. taste B. soundC. smell D. colour
(
B
)2. A. soft B. movingC. amazing D. quiet
(
B
)3. A. boring B. colorfulC. excited D. friendly
(
C
)4. A. fields B. boxesC. trees D. clouds
(
D
)5. A. on B. betweenC. under D. around
(
A
)6. A. happily B. sadlyC. madly D. tiredly
(
C
)7. A. heads B. tailsC. teeth D. eyes
(
A
)8. A. beautifully B. nervouslyC. carefully D. quietly
(
D
)9. A. And B. SoC. Or D. But
(
A
)10. A. protect B. produceC. treat D. practice
答案
1—5:DBBCD 6—10:ACADA
解析
【分析】
做完形填空首先要先通读全文,把握文章主题是介绍海洋的风貌、海洋生物的特点,最后呼吁大家保护海洋环境。接下来逐空结合前后文给出的提示信息、生活常识,逐一辨析四个选项的词义,排除不符合语境的错误选项,就能顺理成章选出正确答案。比如看到第一空后文提到水可以是蓝色或绿色,直接就能对应和色彩相关的选项;遇到逻辑连词类的题目,只需要判断前后两个句子的逻辑关系,就能选出匹配的连词。
【解析】
1. 后文明确提到水可以是蓝色或者绿色,描述的是水的色彩,A.味道 B.声音 C.气味 D.颜色,只有D符合语境。
2. 后文提到海浪不断拍击沙滩,说明海浪是始终涌动的,A.柔软的 B.移动的、涌动的 C.令人惊叹的 D.安静的,只有B符合海浪的状态。
3. 前文提到珊瑚礁非常美丽,对应描述像色彩丰富的花园,A.无聊的 B.多彩的 C.兴奋的(只能修饰人) D.友好的,只有B符合语境。
4. 前文说明珊瑚有很多不同形态,有的像石头,结合常识部分珊瑚的形态类似树木,A.田地 B.盒子 C.树木 D.云朵,只有C符合珊瑚的形态特征。
5. 句意为小鱼在珊瑚的周边生活嬉戏,A.在……之上 B.在两者之间 C.在……之下 D.在……周围,只有D符合小鱼和珊瑚的位置关系。
6. 后文提到海豚会跳出水面,说明海豚游动的状态是欢快愉悦的,A.开心地 B.悲伤地 C.疯狂地 D.疲惫地,只有A符合海豚的行为特征。
7. 前文提到鲨鱼非常强壮,结合常识鲨鱼长有锋利的牙齿,A.头 B.尾巴 C.牙齿 D.眼睛,只有C符合描述。
8. 句意为鲸鱼可以在海洋里唱出动听的歌,A.优美地 B.紧张地 C.小心地 D.安静地,只有A符合鲸鱼“唱歌”的语境。
9. 前半句说海洋对人和动物都十分重要,后半句说海洋因为污染变脏了,前后是转折逻辑关系,A.和(并列) B.所以(因果) C.或者(选择) D.但是(转折),只有D匹配逻辑关系。
10. 句意为我们要停止往海里扔垃圾,保护海洋动物的家园,A.保护 B.生产 C.对待 D.练习,只有A符合文章呼吁保护海洋的主旨。
【答案】
1—5:DBBCD 6—10:ACADA
【知识点】
词义辨析,语境推理,连词逻辑判断
【点评】
这是一篇主题贴近生活的海洋主题完形填空,整体难度很低,所有题目都可以通过上下文的显性提示和基础词汇积累选出答案,非常适合低年级学生巩固英语基础阅读能力,同时也能建立保护海洋环境的意识。
【难度系数】
0.8
做完形填空首先要先通读全文,把握文章主题是介绍海洋的风貌、海洋生物的特点,最后呼吁大家保护海洋环境。接下来逐空结合前后文给出的提示信息、生活常识,逐一辨析四个选项的词义,排除不符合语境的错误选项,就能顺理成章选出正确答案。比如看到第一空后文提到水可以是蓝色或绿色,直接就能对应和色彩相关的选项;遇到逻辑连词类的题目,只需要判断前后两个句子的逻辑关系,就能选出匹配的连词。
【解析】
1. 后文明确提到水可以是蓝色或者绿色,描述的是水的色彩,A.味道 B.声音 C.气味 D.颜色,只有D符合语境。
2. 后文提到海浪不断拍击沙滩,说明海浪是始终涌动的,A.柔软的 B.移动的、涌动的 C.令人惊叹的 D.安静的,只有B符合海浪的状态。
3. 前文提到珊瑚礁非常美丽,对应描述像色彩丰富的花园,A.无聊的 B.多彩的 C.兴奋的(只能修饰人) D.友好的,只有B符合语境。
4. 前文说明珊瑚有很多不同形态,有的像石头,结合常识部分珊瑚的形态类似树木,A.田地 B.盒子 C.树木 D.云朵,只有C符合珊瑚的形态特征。
5. 句意为小鱼在珊瑚的周边生活嬉戏,A.在……之上 B.在两者之间 C.在……之下 D.在……周围,只有D符合小鱼和珊瑚的位置关系。
6. 后文提到海豚会跳出水面,说明海豚游动的状态是欢快愉悦的,A.开心地 B.悲伤地 C.疯狂地 D.疲惫地,只有A符合海豚的行为特征。
7. 前文提到鲨鱼非常强壮,结合常识鲨鱼长有锋利的牙齿,A.头 B.尾巴 C.牙齿 D.眼睛,只有C符合描述。
8. 句意为鲸鱼可以在海洋里唱出动听的歌,A.优美地 B.紧张地 C.小心地 D.安静地,只有A符合鲸鱼“唱歌”的语境。
9. 前半句说海洋对人和动物都十分重要,后半句说海洋因为污染变脏了,前后是转折逻辑关系,A.和(并列) B.所以(因果) C.或者(选择) D.但是(转折),只有D匹配逻辑关系。
10. 句意为我们要停止往海里扔垃圾,保护海洋动物的家园,A.保护 B.生产 C.对待 D.练习,只有A符合文章呼吁保护海洋的主旨。
【答案】
1—5:DBBCD 6—10:ACADA
【知识点】
词义辨析,语境推理,连词逻辑判断
【点评】
这是一篇主题贴近生活的海洋主题完形填空,整体难度很低,所有题目都可以通过上下文的显性提示和基础词汇积累选出答案,非常适合低年级学生巩固英语基础阅读能力,同时也能建立保护海洋环境的意识。
【难度系数】
0.8
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