二、课内古诗词阅读
1. 阅读下面这首诗，回答问题。（6分）
关 雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) （）
A. 这是一首赞美诗，赞美贵夫人的风采多姿、文静美丽。
B. 开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是对自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。
C. “窈窕淑女，寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。
D. 这首诗采用重章叠句的形式，写出了“君子”追求“淑女”的过程，曲折生动。
(2)请对“悠哉悠哉，辗转反侧”作简要赏析。(3分)

1.(1)A (2)“悠哉悠哉”写主人公情意绵绵，思念不
绝；“辗转反侧”是动作描写，突出主人公内心状态的不
平静，形象生动地表现了主人公对心上人求之不得的忧
愁和深深的思念之情。 解析 (1)A项，这首诗描述
了一个男子对一个女子思念、追求的过程，真切地表
现出男子求之不得的痛苦和想象中求而得之的喜悦
之情，并不是赞美贵夫人的。

2. 对下面这首诗的理解和分析,正确的一项是(3分)
（）
茅屋为秋风所破歌
［唐］杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

A.诗歌开篇以比喻的手法生动写出风吹茅屋、茅草纷飞的情形。
B.诗人称呼“南村群童”为“盗贼”,表明了他对群童的痛恨。
C.“俄顷”两句借描写狂风停息的情景,营造深夜恬静的氛围。
D.“娇儿恶卧踏里裂”写出了孩子睡相不好、蹬破被里的情状。

2.D 解析 A项,诗歌开篇运用的是拟人的手法;B项,
“盗贼”是诗人的激愤之语,表达了诗人的无奈和愤懑
之情,诗人并不是真的痛恨群童;C项,“俄顷”两句描
绘的是风停后乌云密布、天色昏暗的景象,给人以大雨
将至、阴沉迷蒙的压抑之感,并非“营造深夜恬静的
氛围”。