一、根据句意及首字母或汉语提示填空
1.It was a difficult d for her,and she chose to join the art club in the end.
2.He didn't hear me clearly,so I (repeat)my question.
3.Please knock on the door before you (进入)the teacher's office.
4.His parents are very p of him because he won first prize in the sports meeting.
5.The (比分)of the football match was 3:2 in the end.

1.decision 2.repeated 3.enter 4.proud 5.score

【分析】
做这类根据句意及提示填空的题目，首先要先通读完整句子，准确理解句子表达的含义，再区分提示类型：如果是首字母提示，要结合句意推断符合语义的单词，同时结合空格前后的修饰成分判断词性、单复数等属性；如果是汉语提示，先对应匹配核心英文单词，再结合句子的时态、主谓一致、从句的语法规则对单词做正确的形式变形，最后代入句子验证语义和语法是否通顺。
【解析】
1. 句意为：对她来说这是一个艰难的决定，最终她选择加入了艺术俱乐部。空格前有不定冠词a和形容词difficult，说明此处需要填可数名词单数，结合首字母d和“做出选择”的语境，对应单词为decision。
2. 句意为：他没有听清我说的话，所以我重复了我的问题。前半句的助动词didn't提示句子整体为一般过去时，因此动词repeat要变为过去式repeated。
3. 句意为：在你进入教师办公室之前请敲门。before引导时间状语从句，主句为祈使句表将来含义，从句需要用一般现在时表将来，主语为you，因此直接填动词原形enter。
4. 句意为：他的父母为他感到十分骄傲，因为他在运动会上获得了一等奖。此处考察固定搭配be proud of，意为“为……感到骄傲”，结合首字母p，填入形容词proud。
5. 句意为：这场足球比赛最终的比分是3比2。空格后的be动词是was，说明主语为单数，结合汉语提示“比分”，填入名词score。
【答案】
1.decision 2.repeated 3.enter 4.proud 5.score
【知识点】
词汇拼写，动词时态，固定搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用题型，覆盖了课内核心高频单词的识记考察，同时兼顾一般过去时、时间状语从句的时态规则、常用固定搭配等基础语法点，提醒学生不能只机械背单词义，还要结合语境和语法规则确定单词的正确形式，避免出现写对原形但形式错误的失分情况。
【难度系数】
0.8