9.阅读短文,回答问题。
一般物质受温度影响,表现为热胀冷缩。但也有少数物质,如水、锑、铋等,在某种条件下恰好相反,表现为热缩冷胀。
实验证明,将$0°\mathrm{C}$的水加热到$4°\mathrm{C}$时,其体积不但不增大,反而缩小。当水的温度高于$4°\mathrm{C}$时,它的体积才会随着温度的升高而膨胀。因此,水在$4°\mathrm{C}$时的密度最大。
当冬季气温下降时,若湖泊表面的水温在$4°\mathrm{C}$以上时,上层的水冷却,体积缩小,密度变大,于是下沉到底部,而下层的暖水就升到上层来。这样,上层的冷水跟下层的暖水不断地交换位置,水的温度逐渐降低。
当水温降到$4°\mathrm{C}$以下时,上层的水反常膨胀,密度减小,于是冷水层停留在上面继续冷却,一直到温度下降到$0°\mathrm{C}$、上面的冷水层结成了冰为止。所以,水从上面开始结冰,而不是从水底开始结冰。
当冰封水面之后,由于水的导热性能较差,因此湖底的水就不会结冰。这种水的反常膨胀特性,保证了水中的动植物能在寒冷季节生存下来。
(1)在
(2)当水面温度达到$4°\mathrm{C}$并持续下降时,上层水的密度
(3)当水温下降到$0°\mathrm{C}$时开始结冰,水从
(4)当水面因温度已经低于$0°\mathrm{C}$而结冰了,而水底的温度
一般物质受温度影响,表现为热胀冷缩。但也有少数物质,如水、锑、铋等,在某种条件下恰好相反,表现为热缩冷胀。
实验证明,将$0°\mathrm{C}$的水加热到$4°\mathrm{C}$时,其体积不但不增大,反而缩小。当水的温度高于$4°\mathrm{C}$时,它的体积才会随着温度的升高而膨胀。因此,水在$4°\mathrm{C}$时的密度最大。
当冬季气温下降时,若湖泊表面的水温在$4°\mathrm{C}$以上时,上层的水冷却,体积缩小,密度变大,于是下沉到底部,而下层的暖水就升到上层来。这样,上层的冷水跟下层的暖水不断地交换位置,水的温度逐渐降低。
当水温降到$4°\mathrm{C}$以下时,上层的水反常膨胀,密度减小,于是冷水层停留在上面继续冷却,一直到温度下降到$0°\mathrm{C}$、上面的冷水层结成了冰为止。所以,水从上面开始结冰,而不是从水底开始结冰。
当冰封水面之后,由于水的导热性能较差,因此湖底的水就不会结冰。这种水的反常膨胀特性,保证了水中的动植物能在寒冷季节生存下来。
(1)在
4
$°\mathrm{C}$时,水的密度最大。(2)当水面温度达到$4°\mathrm{C}$并持续下降时,上层水的密度
<
(选填“$>$”“$=$”或“$<$”)下层水的密度。(3)当水温下降到$0°\mathrm{C}$时开始结冰,水从
上面
(选填“上面”或“下面”)开始结冰。(4)当水面因温度已经低于$0°\mathrm{C}$而结冰了,而水底的温度
>
(选填“$>$”“$=$”或“$<$”)$0°\mathrm{C}$,保证了水中的动植物能在寒冷季节生存下来。答案
9.(1)4 (2)$<$ (3)上面 (4)$>$
解析
【分析】本题为短文信息提取题,需根据每个问题的指向,在给定短文中定位对应关键语句,提取相关内容即可解答,核心是准确获取文本信息,无需额外复杂推理。
【解析】(1) 从短文第二段“水在4°C时的密度最大”可直接提取答案;
(2) 短文第四段提到,水温降到4°C以下时,上层水反常膨胀、密度减小,因此上层水的密度小于下层水的密度;
(3) 短文第四段明确说明“水从上面开始结冰,而不是从水底开始结冰”;
(4) 短文最后一段指出,冰封水面后湖底的水不会结冰,说明水底温度高于0°C,能保证水中动植物生存。
【答案】9.(1)4 (2)< (3)上面 (4)>
【知识点】信息提取、水的反常膨胀
【点评】本题是基础的文本信息提取题,难度较低,只要认真阅读短文,定位每个问题对应的关键表述就能正确作答,主要考查学生的阅读理解与信息获取能力。
【难度系数】0.8
【解析】(1) 从短文第二段“水在4°C时的密度最大”可直接提取答案;
(2) 短文第四段提到,水温降到4°C以下时,上层水反常膨胀、密度减小,因此上层水的密度小于下层水的密度;
(3) 短文第四段明确说明“水从上面开始结冰,而不是从水底开始结冰”;
(4) 短文最后一段指出,冰封水面后湖底的水不会结冰,说明水底温度高于0°C,能保证水中动植物生存。
【答案】9.(1)4 (2)< (3)上面 (4)>
【知识点】信息提取、水的反常膨胀
【点评】本题是基础的文本信息提取题,难度较低,只要认真阅读短文,定位每个问题对应的关键表述就能正确作答,主要考查学生的阅读理解与信息获取能力。
【难度系数】0.8
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