二、读一读描述，写一写小朋友们的理想职业。

a police officer, a (maths) teacher

【分析】
这是一道小学英语图文结合的词汇应用题，解题时首先要结合插图的常规设定，观察图中人物的工作特征，回忆课内学过的对应职业类英文词汇，匹配出符合人物身份的职业英文表达即可。首先第一幅图的人物通常是警务人员形象，对应警察的英文表述，第二幅图的人物是授课的教师形象，对应教师的相关英文表述。
【解析】
1. 第一幅插图的常规内容为身着警服的警务工作者，对应的职业英文表达为a police officer；
2. 第二幅插图的常规内容为站在讲台前授课的教师，既可以写普通教师的表达a teacher，也可以结合授课场景补充为a maths teacher，符合题目要求。
【答案】
a police officer, a (maths) teacher
【知识点】
1. 职业类英语词汇
2. 图文信息转换
【点评】
本题属于基础的英语词汇考察题，依托插图场景降低了理解门槛，主要检验学生对课内所学常见职业英文表达的记忆和应用能力，整体上手难度低，适合巩固基础词汇使用。
【难度系数】
0.9

三、写一写你的理想职业，并画一画未来的自己。
I want to be a/an .

I want to .

I will love my job very much.

doctor; help sick people; I will make them feel better

本题为开放性写作题，需围绕理想职业展开，使用本单元所学的职业词汇与职业相关的基础表达来补全句子，语句通顺合理，同时完成对应职业形象的绘制。