Ⅳ.Read and judge.
()1. nice kite six
()2. big nine kite
()3. is pig five
()4. like rice fine
()5. white nice ice

1—5 ×××√√

【分析】
这道题是英语辨音类题目，核心考查元音字母i的常见发音规则，解题思路如下：
1. 首先明确元音字母i的两种高频考查发音：在重读开音节中发/aɪ/，在重读闭音节中发/ɪ/；
2. 逐个小题分别读出三个单词，标记出每个单词中字母i的发音；
3. 对比同一小题内三个单词的i的发音是否完全一致，全部相同则判断为正确（打√），存在不同发音则判断为错误（打×）。
【解析】
我们逐题核对发音：
1. 三个单词发音分别为：nice /naɪs/（i发/aɪ/）、kite /kaɪt/（i发/aɪ/）、six /sɪks/（i发/ɪ/），i的发音不完全相同，判×；
2. 三个单词发音分别为：big /bɪɡ/（i发/ɪ/）、nine /naɪn/（i发/aɪ/）、kite /kaɪt/（i发/aɪ/），i的发音不完全相同，判×；
3. 三个单词发音分别为：is /ɪz/（i发/ɪ/）、pig /pɪɡ/（i发/ɪ/）、five /faɪv/（i发/aɪ/），i的发音不完全相同，判×；
4. 三个单词发音分别为：like /laɪk/（i发/aɪ/）、rice /raɪs/（i发/aɪ/）、fine /faɪn/（i发/aɪ/），i的发音完全相同，判√；
5. 三个单词发音分别为：white /waɪt/（i发/aɪ/）、nice /naɪs/（i发/aɪ/）、ice /aɪs/（i发/aɪ/），i的发音完全相同，判√。
【答案】
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √
【知识点】
元音字母i发音规则
英语单词辨音
【点评】
本题是小学英语语音板块的基础题型，重点考察学生对元音字母i开闭音节发音的掌握程度，只要牢记i在开音节发/aɪ/、闭音节发/ɪ/的规则，逐个核对单词发音就能得出正确结果，需要注意区分短元音/ɪ/和双元音/aɪ/的发音差异，避免混淆。
【难度系数】
0.7

Ⅴ.Read and choose.
A. oranges B. arm C. my D. hear E. bag
()1. I smell the flowers.
()2. I taste with my tongue.
()3. They are grapes.
()4. I can't find my paper.
()5. Can I use your eraser, please?

1.D 2.B 3.A 4.E 5.C

【分析】
这是一道英语同类词匹配题，解题思路是先逐个定位每个句子里的划线单词，先判断该单词的词性、所属词义类别，再从给出的A-E五个备选选项中选出和它属于同一类的词汇，注意五个选项一一对应不重复，做完后可以核对选项无重复来验证结果合理性。我们可以逐个分类判断：第一题划线词是感官动作动词，找同是感官动词的选项；第二题划线词是身体部位名词，找同是身体部位的选项；第三题划线词是水果类复数名词，找同类水果名词；第四题划线词是日常物品名词，找同类物品名词；第五题划线词是形容词性物主代词，找同类物主代词即可。
【解析】
我们逐题分析匹配：
1. 句中划线单词smell意为“闻”，是表示感官动作的动词，选项D的hear意为“听”，同样是感官类动作动词，二者属于同类，因此选D。
2. 句中划线单词tongue意为“舌头”，是表示人体部位的名词，选项B的arm意为“胳膊”，同样是人体部位名词，二者属于同类，因此选B。
3. 句中划线单词grapes意为“葡萄”，是表示水果的复数名词，选项A的oranges意为“橙子”，同样是水果类复数名词，二者属于同类，因此选A。
4. 句中划线单词paper意为“纸张”，是表示日常物品的名词，选项E的bag意为“包”，同样是日常物品名词，二者属于同类，因此选E。
5. 句中划线单词your意为“你的”，是形容词性物主代词，选项C的my意为“我的”，同样是形容词性物主代词，二者属于同类，因此选C。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.E 5.C
【知识点】
同类词辨析，词性分类，基础词汇识记
【点评】
本题属于小学英语低年级的基础题型，主要考察学生对已学核心词汇的词义、词性的掌握程度，只要能准确识别每个单词的含义和所属类别，就可以顺利完成匹配，做完后可以通过检查五个选项没有重复使用来快速校验答案是否正确。
【难度系数】
0.7

Ⅵ.Read and choose.
()1. —What these?
—They are pencils.
A. is B. am C. are

1.C

【分析】
这道题考查be动词的正确选用，解题时首先要定位问句的主语，判断主语的人称和单复数属性，再结合be动词的固定搭配规则匹配对应选项：首先观察到句中主语是these，是表示复数的指示代词，再结合答句的"They are pencils"也能佐证主语指代的是复数物品，对应am、is、are各自的适配主语规则，就能排除错误选项选出正确答案。
【解析】
我们可以按步骤推导：
1. 三个选项均为be动词，各自的使用规则为：am只能和第一人称单数I搭配使用；is用于搭配单数主语、不可数名词；are用于搭配复数主语以及第二人称you。
2. 本题问句的主语是these，含义为“这些”，属于复数指示代词，指代的物品数量大于1，是复数主语，因此要搭配be动词are。
3. 代入验证句子"What are these?"，和答句"They are pencils"逻辑完全通顺，因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】be动词用法，主谓一致
【点评】本题是小学英语的基础常考题，核心是牢记be动词的固定搭配口诀“我用am，你用are，is连着他她它，单数名词用is，复数名词全用are”，看到these、those这类复数指示代词时直接对应are即可，只要掌握基础规则就不容易出错。
【难度系数】0.9