一、I. 选择恰当的单词填空。
try exciting told feel meet
1. I'm going to ___ you in three weeks.
2. But I ___ nervous.
3. The women ___ lots of jokes.
4. I want to ___ Chinese food.
5. It was very ___.

Ⅰ. 1. meet 2. feel 3. told 4. try
5. exciting

【分析】
这是一道无多余干扰词的选词填空题，解题思路可以按两步走：第一步先明确所有备选词的词性、词义：meet（动词，见面）、feel（感官动词，感觉）、told（动词tell的过去式，讲/告诉）、try（动词，尝试）、exciting（形容词，令人兴奋的）；第二步逐个分析每个句子的语法结构，先判断空格所需的词性，再结合句子语义匹配对应词汇，最后代入所有答案通读验证通顺即可。
【解析】
1. 句子结构为be going to+动词原形，表达将来的计划，句意为“我打算三周后和你碰面”，符合语义的动词是meet，因此填meet。
2. 空格后接形容词nervous（紧张的），需要感官动词作谓语，句意为“但是我感觉紧张”，主语为I，用动词原形feel符合要求，因此填feel。
3. 固定搭配tell jokes表示“讲笑话”，句子描述已经发生的事，用一般过去时，tell的过去式为told，句意为“这些女人们讲了很多笑话”，因此填told。
4. 固定结构want to do sth.表示“想要做某事”，后接动词原形，句意为“我想要尝试中国食物”，符合搭配的动词是try，因此填try。
5. 副词very后需要接形容词作表语，修饰事物it，exciting表示“令人兴奋的”符合语义，因此填exciting。
【答案】
1. meet 2. feel 3. told 4. try 5. exciting
【知识点】
动词时态辨析，形容词用法，固定搭配
【点评】
本题属于基础词汇应用题型，没有设置多余干扰项，主要考察学生对小学阶段核心词汇的词性、词义的掌握，以及对be going to do、want to do等常见固定结构的熟悉度，解题时先通过语法属性缩小选词范围，再匹配语义就能轻松选出正确答案，做完后通读全句可以快速排查错误。
【难度系数】
0.8

( ) 1.— ___ are you going to take? — I am going to take some apples.

A.What
B.When
C.Where

1. A

【分析】
这是一道特殊疑问词辨析类的情景对话题，解题思路很清晰：首先先定位答句的核心信息，判断答句回应的是哪类属性的内容，再匹配对应功能的疑问词即可。本题答句的核心信息是“一些苹果”，属于具体的物品事物，我们再对照三个选项的提问方向：B用来问时间、C用来问地点，都和答句的物品属性不匹配，只有对应事物提问的选项符合要求，就能快速选出答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项的用法和适配性：
1. 选项A What意为“什么”，功能是对具体的事物、物品内容进行提问，代入问句语义为“你打算带什么？”，和答句“我打算带一些苹果”的回应完全匹配。
2. 选项B When意为“什么时候”，功能是对时间类信息提问，如果选B，答句需要回应具体的时间点，和本题给出的答句内容不符，直接排除。
3. 选项C Where意为“哪里”，功能是对地点类信息提问，如果选C，答句需要回应具体的地点，和本题给出的答句内容不符，直接排除。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析，情景问答
【点评】
本题是小学英语一般将来时板块的基础情景题，考点非常明确，只要熟记what、when、where三个高频疑问词的基本提问指向，通过答句内容反推提问维度就能轻松选出正确答案，属于典型的基础送分题型。
【难度系数】
0.9

( ) 2.— ___ are you going to go? — To the airport.

A.Where
B.Who
C.When

2. A

【分析】
解题时首先要先观察答句的核心内容，这道题答句给出的信息是“To the airport（去机场）”，属于地点类的回答。接下来我们只需要辨析三个选项对应的特殊疑问词的提问属性，找到和“地点”匹配的疑问词，就能直接选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干语境：问句询问你打算去______，答句回答“去机场”，是对去向地点的回应。
2. 逐个辨析选项：
选项A：Where意为“哪里”，专门用于对地点、去向进行提问，完全匹配答句的地点类回答。
选项B：Who意为“谁”，用于对人物进行提问，和答句的地点内容完全不匹配。
选项C：When意为“什么时候”，用于对时间进行提问，也不符合答句的语境。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析，情景交际
【点评】
本题是非常基础的特殊疑问词考查题，只要掌握where、who、when三个常见疑问词的基本用法，通过答句判断提问指向就能轻松选出答案，适合刚接触特殊疑问句的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9

( ) 3.— ___ are you going to go to the airport? — At 7 o'clock tomorrow.

A.Where
B.Who
C.When

3. C

【分析】
首先我们先观察答句内容，答句给出的是具体的时间信息“明天七点”，说明问句是针对时间进行提问。接下来逐一比对三个选项的含义：A选项用于提问地点，B选项用于提问人物，C选项用于提问时间，匹配答句的信息就能选出正确答案。
【解析】
先理解对话含义：
——你打算______去机场？
——明天七点。
对选项逐一分析：
选项A：Where意为“哪里”，是对地点进行提问的疑问词，答句没有涉及地点相关内容，不符合语境；
选项B：Who意为“谁”，是对人物进行提问的疑问词，和答句的时间信息完全不匹配，排除；
选项C：When意为“什么时候”，专门用于对时间信息提问，和答句给出的“明天七点”的时间内容完全对应，符合题意。
所以答案选C。
【答案】C
【知识点】
特殊疑问词辨析，情景交际
【点评】
本题属于英语基础题，核心考察常见特殊疑问词的基本含义和适用场景，只需要抓住答句的核心信息判断提问方向，就能轻松选出正确答案，适合刚接触特殊疑问句的学习者巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9

( ) 4.— ___ did your father buy? — A new car.

A.What
B.When
C.Where

4. A

【分析】
这道题考查特殊疑问词的辨析，解题的核心思路是先观察答句的内容，判断答句对应的提问属性，再匹配对应的特殊疑问词。首先我们先看答句是“A new car（一辆新车）”，属于具体的物品，说明问句是在询问“买了什么东西”，接下来再对应三个选项的含义，排除不符合提问逻辑的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：明确答句属性，答语“A new car”是具体的物品，说明问句是对事物进行提问。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：What意为“什么”，专门用来对事物、物品进行提问，代入问句“你爸爸买了什么？”，和答句完全匹配。
选项B：When意为“什么时候”，用于对时间进行提问，对应的答语需要是时间类内容，和本题答语不符，排除。
选项C：Where意为“在哪里”，用于对地点进行提问，对应的答语需要是地点类内容，和本题答语不符，排除。
所以最终选A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析；what的用法
【点评】
本题是小学英语特殊疑问句模块的基础常考题，解题的核心技巧是“答什么就用什么疑问词提问”，不需要复杂的变形，只要掌握三个常见特殊疑问词的基本提问对象就可以轻松得分，适合刚接触特殊疑问句的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9

( ) 5.Sam's mother ___ in Beijing last Saturday.

A.arrive
B.arrived
C.arriving

5. B

【分析】
拿到这道题首先先扫读题干找时间提示信息，句中的"last Saturday"是明确表示过去的时间状语，意思是上周六，说明句子描述的是过去发生的动作，谓语动词必须使用一般过去时的对应形式。接下来逐一排查选项：A是动词原形，不符合过去时态的谓语要求；C是现在分词，不能单独充当句子谓语，缺少对应的助动词/系动词，句子结构不成立；只有B是动词的过去式，完全符合时态和句子结构要求，就能直接锁定正确答案。
【解析】
1. 先判断时态：题干出现典型一般过去时时间标志last Saturday（上周六），说明动作发生在过去，谓语动词需要使用动词的过去式形式。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：arrive是动词原形，仅适用于一般现在时（主语为非三单）或者情态动词、助动词之后，不符合本题过去时态的使用要求，排除。
选项C：arriving是现在分词，无法单独作句子谓语，必须搭配be动词才能构成进行时的谓语结构，本题没有对应be动词，句子结构不成立，排除。
选项B：arrived是arrive的过去式，符合一般过去时的谓语规则，填入后句子语义、结构均通顺。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，动词过去式，谓语动词形式
【点评】
本题是英语时态类的基础考题，核心考察学生通过时间标志词判断时态的能力，同时区分不同动词形式的句法功能，属于非常典型的入门级时态题，只要掌握一般过去时的基本判定规则就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 根据图意选择合适的短语补全对话。
have a party made Chinese food speak English take photos took a taxi
1. She can ___ very well. 
2. We ___ to the theatre yesterday.
3. The children are going to ___.
4. Do you want to ___ in the park?
5. Grandma ___ for me last night.

Ⅲ. 1. speak English 2. took a taxi
3. have a party 4. take photos
5. made Chinese food

【分析】
我们可以按照“先梳理所有备选短语→结合每小题的图意+句子时态/语法规则逐一匹配”的思路解题：
1. 先整理全部备选短语：speak English、took a taxi、have a party、take photos、made Chinese food，共5个短语刚好对应5道小题。
2. 逐题判断：
① 第1题：句中有情态动词can，后面必须接动词原形，结合图中人物开口表达的场景匹配对应短语。
② 第2题：时间标志yesterday说明句子是一般过去时，动词要用过去式，结合图中的出租车场景匹配对应短语。
③ 第3题：图中有生日蛋糕、HAPPY BIRTHDAY字样，是派对场景，句中be going to结构后接动词原形，匹配对应短语。
④ 第4题：图中人物举着相机拍照，句中want to结构后接动词原形，结合“在公园”的语境匹配对应短语。
⑤ 第5题：时间标志last night说明是一般过去时，图中是一碗中式面食，匹配对应过去式的短语。
【解析】
1. 情态动词can后接动词原形，结合人物开口表达的场景，选speak English，表示“她英语说得很好”。
2. 时间yesterday是一般过去时的标志，图中是出租车，took a taxi是take a taxi的过去式形式，表示“我们昨天坐出租车去剧院”。
3. 图中是生日派对的场景，be going to后接动词原形，have a party表示“举办派对”，符合句意“孩子们打算举办一场派对”。
4. 图中人物在举相机拍照，want to后接动词原形，take photos表示“拍照”，符合句意“你想在公园里拍照吗”。
5. 时间last night是一般过去时的标志，图中是中式面食，made Chinese food是make Chinese food的过去式形式，表示“奶奶昨晚给我做了中餐”。
【答案】
1. speak English 2. took a taxi 3. have a party 4. take photos 5. made Chinese food
【知识点】
动词短语辨析
动词时态判断
情态动词用法
【点评】
本题结合图片情境考察常用动词短语的运用，同时区分不同时态下动词的形式变化，将短语记忆和语境理解结合起来，降低了答题难度，适合巩固小学阶段的一般过去时、固定搭配相关知识点。
【难度系数】
0.8