四、阅读短文,完成练习。
天外财富
杨栈鹰
雨,从天外飘来。
我打着一把伞,走在一条寂静的小街上。走着走着,发现路边站着个小姑娘,正淋着雨。
“快进来!”我扬了一下伞,向她喊道。
女孩飞快地跑到我的伞下。她大概有十一二岁。她用小手拉住我的胳膊,缓缓地与我同行。
“你是往前走吗?”我问她。“嗯,哪儿都行。”她随口而答。
“去做什么?”“找一个人。不,不找了,已经找到了。”女孩的声音含着快慰。
“人在哪儿?”“人在哪儿,就是你。”她扬头告诉我。
“我得了一笔财富。”她说,“可我不想要,我要把这钱送给下雨天给我打伞的人。”
“看来,这个人就是我喽?”我试探地问。
“是的,所以我要把这笔财富送给你。”她把手伸进了口袋。
我不觉得欣喜,只觉得有意思,于是便信口问道:“真是天外飞来的财富。你要给我多少?一块钱还是两块钱?”“不,是十万。”
“十万?你带在身上?”
“对,带在身上。”女孩不慌不忙,从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱,递到我手里。这是一张画满水彩的硬纸片,上面写着“十万元”。这是小姑娘自己做的“钞票”。
我大笑起来:“哈哈,真是天外财富。谢谢你,我收下了。”我把“大钱”装进了口袋。
“你失望了吧?——可你没让我失望。”女孩的声音很清晰,也很兴奋。
“我读到一篇小说——一个女孩得到一笔财富,她要找一个在雨天让她共伞的人,把钱送给他。第二天,她就去了。”
“找到了吗?”“第二天没下雨。”
“后来呢?”“后来下雨了,但没人理她。她在树下站了一天,只有那棵树为她遮雨。后来,她哭着把钱塞进了树洞里。”
“这真悲惨。”“可是我不信,我觉得不会这么坏。我非要自己试一试。”
“所以,你就试了?”我问。“对,而且我没失望。”我看了她一下,那是一双渴求而感动的眼睛,但愿下个世纪的孩子都有这样的眼睛。
雨还在下,从雨丝里透出清香的空气。
“你没想过会失望吗?”我问。
“想过,可我还是没失望。”她的手更紧地挽住我的胳膊。
“只是我没有财富。”女孩抱歉地说。
“不,我们都得到了财富。”来到一个车站,我把女孩送上了车。她透过缓缓移动的车窗,大声说道:“我懂,不是钱,是财富,对吗?”从她的语气中,我真切地感受到她内心的感动。
我整整雨伞,继续向前。细雨从天外飘落至我的伞顶,如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心;丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我,让我觉得一切都是那么珍贵……
我真希望,在这日益被柴米油盐所羁绊的日子里,在这日趋被钢筋水泥所包裹的城市中,能有更多这样的“财富”!
(选自《夜伴茶香》,有删改)
1. 请从小女孩的角度梳理短文内容,填写下表。

2. 文中画线句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。
3. “你失望了吧?——可你没让我失望。”小姑娘没失望的原因是 ()
A.“我”收下了钱 B. 真的有人在雨天给她打伞
C. 有人在雨天和她同行 D. 她把自己画的钱送出去了
4. 短文最后一段中的“财富”比喻什么?你认为你的身边需要这种“财富”吗?联系生活实际谈谈。
天外财富
杨栈鹰
雨,从天外飘来。
我打着一把伞,走在一条寂静的小街上。走着走着,发现路边站着个小姑娘,正淋着雨。
“快进来!”我扬了一下伞,向她喊道。
女孩飞快地跑到我的伞下。她大概有十一二岁。她用小手拉住我的胳膊,缓缓地与我同行。
“你是往前走吗?”我问她。“嗯,哪儿都行。”她随口而答。
“去做什么?”“找一个人。不,不找了,已经找到了。”女孩的声音含着快慰。
“人在哪儿?”“人在哪儿,就是你。”她扬头告诉我。
“我得了一笔财富。”她说,“可我不想要,我要把这钱送给下雨天给我打伞的人。”
“看来,这个人就是我喽?”我试探地问。
“是的,所以我要把这笔财富送给你。”她把手伸进了口袋。
我不觉得欣喜,只觉得有意思,于是便信口问道:“真是天外飞来的财富。你要给我多少?一块钱还是两块钱?”“不,是十万。”
“十万?你带在身上?”
“对,带在身上。”女孩不慌不忙,从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱,递到我手里。这是一张画满水彩的硬纸片,上面写着“十万元”。这是小姑娘自己做的“钞票”。
我大笑起来:“哈哈,真是天外财富。谢谢你,我收下了。”我把“大钱”装进了口袋。
“你失望了吧?——可你没让我失望。”女孩的声音很清晰,也很兴奋。
“我读到一篇小说——一个女孩得到一笔财富,她要找一个在雨天让她共伞的人,把钱送给他。第二天,她就去了。”
“找到了吗?”“第二天没下雨。”
“后来呢?”“后来下雨了,但没人理她。她在树下站了一天,只有那棵树为她遮雨。后来,她哭着把钱塞进了树洞里。”
“这真悲惨。”“可是我不信,我觉得不会这么坏。我非要自己试一试。”
“所以,你就试了?”我问。“对,而且我没失望。”我看了她一下,那是一双渴求而感动的眼睛,但愿下个世纪的孩子都有这样的眼睛。
雨还在下,从雨丝里透出清香的空气。
“你没想过会失望吗?”我问。
“想过,可我还是没失望。”她的手更紧地挽住我的胳膊。
“只是我没有财富。”女孩抱歉地说。
“不,我们都得到了财富。”来到一个车站,我把女孩送上了车。她透过缓缓移动的车窗,大声说道:“我懂,不是钱,是财富,对吗?”从她的语气中,我真切地感受到她内心的感动。
我整整雨伞,继续向前。细雨从天外飘落至我的伞顶,如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心;丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我,让我觉得一切都是那么珍贵……
我真希望,在这日益被柴米油盐所羁绊的日子里,在这日趋被钢筋水泥所包裹的城市中,能有更多这样的“财富”!
(选自《夜伴茶香》,有删改)
1. 请从小女孩的角度梳理短文内容,填写下表。
2. 文中画线句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。
3. “你失望了吧?——可你没让我失望。”小姑娘没失望的原因是 ()
A.“我”收下了钱 B. 真的有人在雨天给她打伞
C. 有人在雨天和她同行 D. 她把自己画的钱送出去了
4. 短文最后一段中的“财富”比喻什么?你认为你的身边需要这种“财富”吗?联系生活实际谈谈。
答案
1. (1) 欣慰 (2) 给“我”财富 (3) 一个车站 (4) 感动 2. 运用了比喻和拟人的修辞手法,把细雨比作暖流,将细雨拟人化,生动形象地展现了细雨的柔和、温暖,表现了小女孩带给“我”的感动,以及“我”对小女孩的喜爱。 3. B 4. “财富”比喻小女孩的善良,人与人之间的关爱、信任。 示例:我的身边需要这种财富,现在社会中,人与人之间日趋冷漠,人们需要更多的关爱和信任,让世界更加美好。
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