一、选出画线部分发音不同的一项。
()1. A. toy B. boy C. more
()2. A. planted B. visited C. watched
()3. A. short B. doctor C. morning
()4. A. thirsty B. tooth C. mother
()5. A. here B. traveller C. driver

1. C 2. C 3. B 4. C 5. A

【分析】
这是一道英语语音辨析题，解题思路是先回忆每个选项中画线部分的发音规则，再逐一对比各选项的发音，找出与其他两项不同的那一个：
1. 第1题：需区分oy组合和or组合的发音，A、B选项中oy发/ɔɪ/，C选项中or发/ɔː(r)/，差异明显；
2. 第2题：考查动词过去式后缀ed的发音规则，当动词词尾是/t/或/d/时，ed发/ɪd/，A、B符合此规则；当词尾是清辅音（除/t/外）时，ed发/t/，C选项词尾是清辅音/tʃ/，ed发/t/，与前两项不同；
3. 第3题：区分or组合在不同单词中的发音，A、C中or发/ɔː(r)/，B中or在非重读音节发/ə(r)/，发音不同；
4. 第4题：考查th组合的两种发音，A、B中th发清辅音/θ/，C中th发浊辅音/ð/，发音不同；
5. 第5题：区分ere和er的发音，B、C中er在非重读音节发/ə(r)/，A中ere发/ɪə(r)/，发音不同。
【解析】
1. 各选项画线部分发音：
A. toy /tɔɪ/，画线部分/ɔɪ/；
B. boy /bɔɪ/，画线部分/ɔɪ/；
C. more /mɔː(r)/，画线部分/ɔː(r)/；
对比可知C发音不同。
2. 各选项画线部分发音：
A. planted /ˈplɑːntɪd/，画线部分/ɪd/；
B. visited /ˈvɪzɪtɪd/，画线部分/ɪd/；
C. watched /wɒtʃt/，画线部分/t/；
对比可知C发音不同。
3. 各选项画线部分发音：
A. short /ʃɔːt/，画线部分/ɔː/；
B. doctor /ˈdɒktə(r)/，画线部分/ə(r)/；
C. morning /ˈmɔːnɪŋ/，画线部分/ɔː/；
对比可知B发音不同。
4. 各选项画线部分发音：
A. thirsty /ˈθɜːsti/，画线部分/θ/；
B. tooth /tuːθ/，画线部分/θ/；
C. mother /ˈmʌðə(r)/，画线部分/ð/；
对比可知C发音不同。
5. 各选项画线部分发音：
A. here /hɪə(r)/，画线部分/ɪə(r)/；
B. traveller /ˈtrævələ(r)/，画线部分/ə(r)/；
C. driver /ˈdraɪvə(r)/，画线部分/ə(r)/；
对比可知A发音不同。
【答案】
1. C 2. C 3. B 4. C 5. A
【知识点】
字母组合发音规则、ed后缀发音、th组合发音
【点评】
本题聚焦英语常见字母及字母组合的发音规则，涵盖了oy、or、ere、er等字母组合，以及动词过去式ed后缀、th组合的发音辨析，旨在考查学生对基础语音知识的掌握程度。学生需平时积累单词发音，熟练运用发音规则，通过对比快速找出差异。
【难度系数】
0.6

二、易错题 选词填空。
with to for in about
1. The children are talking their holiday plans.
2. —Where will Mike go the summer holiday?
—London.
3. Mike will go back London.
4. Yang Ling's uncle and aunt live Beijing.
5. Su Hai will go to Hong Kong her family.

1. about 2. for 3. to 4. in 5. with

【分析】
我们需要结合每个句子的语境和介词的固定搭配来逐一解题：
1. 第一句表达“孩子们正在谈论他们的假期计划”，“谈论关于某事”有固定搭配talk about，因此这里选about。
2. 第二句询问“迈克暑假要去哪里”，“去度某个假期”常用go for the holiday的结构，对应summer holiday，所以用for。
3. 第三句“迈克要回到伦敦”，“回到某地”的固定搭配是go back to+地点，因此选to。
4. 第四句“杨玲的叔叔阿姨住在北京”，表示“住在大地点（如城市）”要用live in+地点，北京属于城市，所以选in。
5. 第五句“苏海要和她的家人去香港”，表示“和……一起”要用介词with，因此选with。
【解析】
1. 根据固定搭配“talk about sth.（谈论某事）”，此处谈论假期计划，故填about。
2. “go for the summer holiday”是固定表达，意为“去度暑假”，故填for。
3. “go back to+地点”是固定搭配，意为“回到某地”，伦敦是具体地点，故填to。
4. 表示“住在某城市/大地点”用“live in+地点”，北京是城市，故填in。
5. 介词with表示“和……一起”，此处指和家人一同去香港，故填with。
【答案】
1. about 2. for 3. to 4. in 5. with
【知识点】
介词固定搭配
【点评】
本题考查小学阶段常见的介词固定搭配，需要学生熟练掌握talk about、go for holiday、go back to、live in等短语以及with表伴随的用法，注意区分不同介词在语境中的使用，避免混淆。
【难度系数】
0.8

()1.Look! The boy his toy now.

A.playing with
B.is playing with
C.plays with

1. B

【分析】
首先观察题目中的关键词“Look!”和“now”，这两个词是现在进行时的标志性提示词，说明句子描述的是正在发生的动作。接下来回忆现在进行时的结构：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词形式。然后逐一分析选项，选项A缺少be动词，不符合现在进行时的完整结构；选项C是一般现在时形式，用于表示经常性、习惯性的动作，不符合当前语境；选项B“is playing with”符合现在进行时的结构，主语“The boy”是第三人称单数，be动词用is，动词play的现在分词是playing，因此应选B。
【解析】
1. 确定时态：句中的“Look!”和“now”是现在进行时的标志词，说明句子需用现在进行时，其结构为“主语 + be动词（am/is/are）+ 动词现在分词”。
2. 匹配主语对应的be动词：主语“The boy”是第三人称单数，对应的be动词为“is”。
3. 筛选选项：
A选项“playing with”缺少be动词，结构不完整，排除；
C选项“plays with”是一般现在时形式，用于描述经常性动作，不符合语境，排除；
B选项“is playing with”符合现在进行时的结构和语境，为正确选项。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时的用法
【点评】
本题考查现在进行时的基础应用，解题核心是识别现在进行时的标志词，牢记其结构，同时注意主语与be动词的搭配，避免出现时态误用或结构缺失的问题。
【难度系数】
0.8

()2.The children are full joy.

A.for
B.with
C.of

2. C

【分析】
这道题考查固定短语的用法，解题时首先要回忆表示“充满”的常用英语固定搭配。我们需要判断哪个选项能和“full”构成正确搭配，表达“充满喜悦”的意思。首先明确“be full of”是固定短语，意为“充满……”，而“full for”和“full with”都不是正确的固定搭配，因此应选择of对应的选项C。
【解析】
本题考查固定短语搭配：be full of 是固定表达，意为“充满……”。
选项A：for不能与full构成表示“充满”的固定搭配，不符合题意；
选项B：with也不能与full构成正确的固定搭配，不符合题意；
选项C：of与full构成固定短语be full of，契合“孩子们充满喜悦”的语义，故选C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语be full of
【点评】
这是一道基础的英语固定搭配考查题，重点考查学生对常用固定短语的记忆与掌握，这类题目需要学生平时多积累常见短语，避免混淆相似搭配。
【难度系数】
0.8

()3. is in Australia.

A.Uluru
B.The Grand Canyon
C.Big Ben

3. A

【分析】
这是一道结合英语词汇与地理常识的选择题，解题思路是先明确每个选项对应的地标及其所在国家，再结合题目要求“位于澳大利亚”进行筛选。首先回忆各选项信息：Uluru是澳大利亚的著名地标，The Grand Canyon在美国，Big Ben在英国，由此排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】
A. Uluru（乌鲁鲁，又称艾尔斯岩）是澳大利亚的标志性自然景观；
B. The Grand Canyon（科罗拉多大峡谷）位于美国；
C. Big Ben（大本钟）是英国伦敦的著名建筑。
题目要求选出位于澳大利亚的地标，因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
国外著名地标、地理常识
【点评】
本题考查学生对国外著名地标所属国家的常识积累，属于基础文化常识题，需要学生在日常学习中留意相关地理和文化知识的积累。
【难度系数】
0.7

()4.You'll find Niagara Falls in .

A.Australia
B.the UK
C.Canada

4. C

【分析】
这是一道结合地理常识的英语选择题，解题思路如下：首先要明确题目中Niagara Falls（尼亚加拉大瀑布）的地理位置，再逐一分析选项里的国家，排除不符合的选项来选出正确答案。先回忆各选项国家的标志性景点：澳大利亚有大堡礁，英国有大本钟，而尼亚加拉大瀑布地处加拿大与美国的交界处，选项中只有加拿大，因此能确定正确选项。
【解析】
选项A：Australia（澳大利亚），其知名景点为大堡礁等，尼亚加拉大瀑布并不在该国，予以排除；
选项B：the UK（英国），其标志性景点为大本钟、伦敦塔桥等，尼亚加拉大瀑布不在该国，予以排除；
选项C：Canada（加拿大），尼亚加拉大瀑布位于加拿大与美国的边境区域，是加拿大的著名景点，符合题意。
【答案】
C
【知识点】
国家地理常识、景点所属国家
【点评】
本题考查学生对世界著名景点所属国家的常识积累，需要学生在日常学习中留意地理与英语结合的常识内容，这类题目难度不大，但要注重平时的知识储备。
【难度系数】
0.7

()5.My uncle is a . He wants to travel the world.

A.traveller; to
B.traveller; around
C.travelling; to

5. B

【分析】
这道题要从词性辨析和固定短语搭配两个角度来思考解题。首先看第一空，前面有不定冠词"a"，说明后面需要接可数名词单数，先排除词性不符合的选项；再看第二空，要结合“环游世界”这个常用表达的固定搭配来判断正确介词。
1. 分析第一空："a"后必须跟可数名词单数，"traveller"是名词，意为“旅行者”，符合要求；"travelling"是动词travel的动名词/现在分词形式，不能用在"a"后面，所以排除选项C。
2. 分析第二空：表示“环游世界”的固定短语是"travel around the world"，"travel to"后接具体的地点（如travel to Beijing），不符合“世界”这个大范围的表达，所以排除选项A，最终确定选B。
【解析】
1. 第一空：不定冠词"a"用于修饰可数名词单数，"traveller"（旅行者）是可数名词单数，符合语法规则；"travelling"是动名词，不能被"a"修饰，因此排除C选项。
2. 第二空：固定短语"travel around the world"是“环游世界”的标准表达；"travel to"后需接具体地点，不符合本题语境，因此排除A选项。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
可数名词用法；固定短语搭配
【点评】
本题属于基础题，主要考查词性辨析和固定短语的运用，需要学生掌握不定冠词后接可数名词单数的规则，同时积累常见的旅行类固定表达，平时要注重词汇和短语的积累。
【难度系数】
0.8

四、根据图片补全对话。

1. A: Where will you go for the summer holiday?
B: I'll go to .
A: Will you visit ?
B: Yes, I will. I can you some photos after the holiday.
2. A: you go to Shanghai by plane next weekend?
B: No, I . I'll the train.
A: What you ?
B: I'll visit the Oriental Pearl Tower(东方明珠塔) and eat delicious food.

A: That great!

1. London; Big Ben; show/send 2. Will; won't; take; will; do; sounds

【分析】
这是一道情景对话补全题，解题时需结合对话语境、日常交际逻辑及固定表达来思考：
1. 第一组对话围绕暑假出行展开：A询问暑假去向，B需回答对应地点；接着A询问是否参观当地知名景点，结合旅游常识可知伦敦的大本钟是标志性景点；最后B表示假期后会给A照片，需用表示“展示/寄送”的动词搭配sb sth。
2. 第二组对话围绕周末去上海的交通和计划展开：A用一般将来时的一般疑问句询问出行方式，开头需用助动词Will；B作否定回答，要用will的否定缩写won't；“坐火车”是固定短语take the train；A询问B的出行计划，需用一般将来时的特殊疑问句结构“What will you do?”；最后回应对方计划时，用固定表达“That sounds great!”表示认可。
【解析】
1. 第一空：根据问句“Where will you go for the summer holiday?”，结合旅游场景及参考答案，填地点London；
第二、三空：结合伦敦的标志性景点，填Big Ben；
第四空：“给某人看/寄照片”可用show sb sth或send sb sth，故填show/send。
2. 第一空：句子为一般将来时的一般疑问句，开头用助动词Will；
第二空：一般将来时一般疑问句的否定回答用won't；
第三空：“坐火车”的固定表达是take the train，填take；
第四、五空：询问对方将来的动作，用“What will you do?”，填will和do；
第六空：固定表达“That sounds great!”，填sounds。
【答案】
1. London; Big Ben; show/send
2. Will; won't; take; will; do; sounds
【知识点】
一般将来时用法、固定短语搭配、情景交际用语
【点评】
本题考查一般将来时在情景对话中的综合运用，涉及旅游场景的常用表达，需要学生结合语境梳理对话逻辑，积累日常交际中的固定句式与短语，提升英语实际交际能力。
【难度系数】
0.6