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四、从方框中选择合适的选项补全对话。
A. I'll have a picnic with Billy on Saturday.
B. I'll visit my grandparents.
C. How about the day after tomorrow?
D. I will clean the house with my dad.
E. I will go shopping with my mum in the afternoon.
Sam: Hi, Bobby. The weekend is coming. 1.
Bobby: No. I will do a lot of things. On Saturday, 2.
In the afternoon, 3.
Sam: So nice! 4.
Bobby: I'm afraid not. 5.
Sam: Sure. Have a nice weekend!
Bobby: You too.
A. I'll have a picnic with Billy on Saturday.
B. I'll visit my grandparents.
C. How about the day after tomorrow?
D. I will clean the house with my dad.
E. I will go shopping with my mum in the afternoon.
Sam: Hi, Bobby. The weekend is coming. 1.
A
Will you go with us?Bobby: No. I will do a lot of things. On Saturday, 2.
D
We usually clean it in the morning.In the afternoon, 3.
B
I love them.Sam: So nice! 4.
C
Bobby: I'm afraid not. 5.
E
We can have a picnic next time.Sam: Sure. Have a nice weekend!
Bobby: You too.
答案
1. A 2. D 3. B 4. C 5. E
解析
【分析】
我们可以结合上下文语境和对话逻辑逐一确定答案：
1. 第一空后Sam询问“Will you go with us?”，说明前面Sam在分享自己的周末计划并发出邀请，选项A是周六和Billy野餐的计划，符合邀请语境，所以选A。
2. 第二空后提到“We usually clean it in the morning”，对应周六上午的打扫活动，选项D是和爸爸打扫房子，匹配该语境，所以选D。
3. 第三空说的是周六下午的安排，后文“I love them”中的“them”指代祖父母，选项B是看望祖父母，符合语境，所以选B。
4. Sam知道Bobby周六没空后，会提议其他时间，选项C“后天怎么样？”是合适的时间提议，所以选C。
5. Bobby拒绝后天的提议，需要说明当天的安排，选项E是下午和妈妈购物，是具体的活动安排，符合语境，所以选E。
【解析】
1. 根据Sam的问句“Will you go with us?”可知，Sam在分享计划并发出邀请，选项A“I'll have a picnic with Billy on Saturday.”符合语境，故填A。
2. 根据后文“We usually clean it in the morning.”可知，周六上午的活动是打扫房子，选项D“I will clean the house with my dad.”与之匹配，故填D。
3. 根据前文“In the afternoon”和后文“I love them.”可知，下午的活动是看望自己喜爱的祖父母，选项B“I'll visit my grandparents.”符合语境，故填B。
4. Sam得知Bobby周六没空后，提议其他时间，选项C“How about the day after tomorrow?”是合适的交际用语，故填C。
5. Bobby拒绝后天的提议，需说明当天安排，选项E“I will go shopping with my mum in the afternoon.”是具体活动，符合语境，故填E。
【答案】
1. A 2. D 3. B 4. C 5. E
【知识点】
情景对话补全、日常交际用语
【点评】
本题考查学生对日常情景对话的理解与运用能力，需结合上下文语境和对话逻辑，准确判断活动安排或交际用语，注重对语境中代词、活动描述的细节把握。
【难度系数】
0.7
我们可以结合上下文语境和对话逻辑逐一确定答案：
1. 第一空后Sam询问“Will you go with us?”，说明前面Sam在分享自己的周末计划并发出邀请，选项A是周六和Billy野餐的计划，符合邀请语境，所以选A。
2. 第二空后提到“We usually clean it in the morning”，对应周六上午的打扫活动，选项D是和爸爸打扫房子，匹配该语境，所以选D。
3. 第三空说的是周六下午的安排，后文“I love them”中的“them”指代祖父母，选项B是看望祖父母，符合语境，所以选B。
4. Sam知道Bobby周六没空后，会提议其他时间，选项C“后天怎么样？”是合适的时间提议，所以选C。
5. Bobby拒绝后天的提议，需要说明当天的安排，选项E是下午和妈妈购物，是具体的活动安排，符合语境，所以选E。
【解析】
1. 根据Sam的问句“Will you go with us?”可知，Sam在分享计划并发出邀请，选项A“I'll have a picnic with Billy on Saturday.”符合语境，故填A。
2. 根据后文“We usually clean it in the morning.”可知，周六上午的活动是打扫房子，选项D“I will clean the house with my dad.”与之匹配，故填D。
3. 根据前文“In the afternoon”和后文“I love them.”可知，下午的活动是看望自己喜爱的祖父母，选项B“I'll visit my grandparents.”符合语境，故填B。
4. Sam得知Bobby周六没空后，提议其他时间，选项C“How about the day after tomorrow?”是合适的交际用语，故填C。
5. Bobby拒绝后天的提议，需说明当天安排，选项E“I will go shopping with my mum in the afternoon.”是具体活动，符合语境，故填E。
【答案】
1. A 2. D 3. B 4. C 5. E
【知识点】
情景对话补全、日常交际用语
【点评】
本题考查学生对日常情景对话的理解与运用能力，需结合上下文语境和对话逻辑，准确判断活动安排或交际用语，注重对语境中代词、活动描述的细节把握。
【难度系数】
0.7
五、阅读车票信息,判断下列说法正(T)误(F)。
(
(
(
(
(
(
T
)1. It takes four hours and thirty-one minutes from Nanjing to Beijing.(
F
)2. It will start(开始) at 11:12 p.m. from Nanjing to Beijing.(
F
)3. There are seven stations(站) from Nanjing to Beijing.(
F
)4. It's ￥504 from Nanjing to Beijing by First-class.(
T
)5. Mrs Brown has ￥720. She can take Second-class from Nanjing to Beijing.答案
1. T 2. F 3. F 4. F 5. T
解析
【分析】
解题思路：首先仔细阅读车票上的所有信息，明确出发时间、到达时间、途经站点、票价等关键内容；然后逐个对比题目中的说法，结合信息点判断正误：
1. 对于时间计算类题目，需将出发和到达时间换算后计算时长；
2. 注意区分a.m.上午和p.m.下午的时间表述；
3. 理解"Go past"的含义是“途经”，并非总站点数；
4. 准确对应不同座位等级的票价，再进行数值对比。
【解析】
1. 出发时间是11:12 a.m.上午11:12，到达时间是3:43 p.m.下午3:43，换算为15:43。计算时长：15:43 - 11:12 = 4小时31分钟，与题目表述一致，故为T。
2. 车票显示出发时间是11:12 a.m.上午，题目中写的是11:12 p.m.晚上，时间表述错误，故为F。
3. 车票中"Go past: 7 stations"意思是途经7个站点，并非南京到北京总共有7个站点，题目表述错误，故为F。
4. 车票显示First-class一等座票价是¥832，题目中说是¥504，与信息不符，故为F。
5. 二等座票价是¥504，720＞504，所以Mrs Brown的钱足够购买二等座车票，表述正确，故为T。
【答案】
1. T 2. F 3. F 4. F 5. T
【知识点】
时间计算、信息提取、数值对比
【点评】
本题聚焦车票类实用信息的阅读理解，考查学生对细节信息的抓取、时间概念的区分以及数值判断能力，需要学生仔细阅读文本，避免因粗心忽略关键信息。
【难度系数】
0.7
解题思路：首先仔细阅读车票上的所有信息，明确出发时间、到达时间、途经站点、票价等关键内容；然后逐个对比题目中的说法，结合信息点判断正误：
1. 对于时间计算类题目，需将出发和到达时间换算后计算时长；
2. 注意区分a.m.上午和p.m.下午的时间表述；
3. 理解"Go past"的含义是“途经”，并非总站点数；
4. 准确对应不同座位等级的票价，再进行数值对比。
【解析】
1. 出发时间是11:12 a.m.上午11:12，到达时间是3:43 p.m.下午3:43，换算为15:43。计算时长：15:43 - 11:12 = 4小时31分钟，与题目表述一致，故为T。
2. 车票显示出发时间是11:12 a.m.上午，题目中写的是11:12 p.m.晚上，时间表述错误，故为F。
3. 车票中"Go past: 7 stations"意思是途经7个站点，并非南京到北京总共有7个站点，题目表述错误，故为F。
4. 车票显示First-class一等座票价是¥832，题目中说是¥504，与信息不符，故为F。
5. 二等座票价是¥504，720＞504，所以Mrs Brown的钱足够购买二等座车票，表述正确，故为T。
【答案】
1. T 2. F 3. F 4. F 5. T
【知识点】
时间计算、信息提取、数值对比
【点评】
本题聚焦车票类实用信息的阅读理解，考查学生对细节信息的抓取、时间概念的区分以及数值判断能力，需要学生仔细阅读文本，避免因粗心忽略关键信息。
【难度系数】
0.7
