2026年长江作业本同步练习册七年级生物下册人教版第51页答案
11. 菜心(如图一)是我国华南地区的特产蔬菜之一,生长周期短,营养丰富。为了满足人们对菜心的食用需求,研究者尝试采用大棚覆膜的方法来实现保质增产的目标。请回答下列问题。

(1)植株的生长发育需要积累大量的有机物与能量,这些有机物与能量是植物通过
光合
作用制造的。
(2)查阅资料发现,不同的棚膜颜色会对植物的生长发育产生不同的影响。因此选择厚度相同的白色棚膜(WF)、红色棚膜(RF)和蓝色棚膜(BF)分别覆盖在三个同类大棚上。选择同种种子播种,播种后的第38天进行一次性采收,在每个测试区域内随机选取若干长势均匀一致的菜心进行指标测定。
①实验中,播种间距、播种深度和光照时间等应
相同
;
②用于指标测定的菜心数量不宜过少,目的是
避免偶然性
;
③对采收的样本菜心的农艺性状和细胞内的叶绿素含量进行测定,结果如下表及图二所示。

分析表中数据可知,
蓝色
膜覆盖下菜心的叶长、叶宽最大,可以推测出此种条件下叶面积
最大
。结合图二可知,此种膜覆盖下叶绿素的含量
,利于有机物积累,能提高菜心产量。

答案

11.(1)光合 (2)①相同 ②避免偶然性 ③蓝色 最大 高

解析

【分析】
本题围绕菜心大棚覆膜增产的实际问题,考查光合作用的相关知识及实验设计的基本原则。第(1)问需明确植物制造有机物的核心生理过程;第(2)问围绕对照实验的单一变量原则、减少实验误差的方法,结合实验表格和图表数据,分析不同棚膜对菜心生长的影响,需先确定实验自变量与无关变量的控制要求,再通过数据对比推导结论。
【解析】
(1) 植物通过光合作用,利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,为自身生长发育提供有机物与能量,因此此处填“光合”。
(2) ① 实验设计需遵循单一变量原则,除自变量(棚膜颜色)外,其他无关变量(播种间距、深度、光照时间等)应保持相同且适宜,故填“相同”;
② 样本数量过少易受偶然因素干扰,导致实验结果不准确,选用数量较多的样本可避免偶然性,减少实验误差;
③ 分析表格数据可知,蓝色棚膜(BF)覆盖下菜心的叶长、叶宽最大,说明叶面积最大;结合图二可知,蓝色棚膜下叶绿素含量更高,叶绿素能吸收光能用于光合作用,利于有机物积累,从而提高菜心产量,故依次填“蓝色”“最大”“高”。
【答案】
11.(1)光合 (2)①相同 ②避免偶然性 ③蓝色 最大 高
【知识点】
光合作用、对照实验原则、叶绿素的功能
【点评】
本题结合农业生产实际,将光合作用知识与实验设计原理融合,既考查基础知识点的掌握,又锻炼学生分析实验数据的能力,是生物学科常见的应用类题目。
【难度系数】
0.6