一、根据音标写单词。
1. The elephant is the biggest animal on
2. We will help the farmers pick the
3. There are many colours in the
4. Look at the
5. There're many
1. The elephant is the biggest animal on
land
/lænd/.2. We will help the farmers pick the
corn
/kɔ:n/ on the farm.3. There are many colours in the
rainbow
/'reɪnbəʊ/.4. Look at the
cloud
/klaʊd/. It's going to rain.5. There're many
rocks
/rɒks/ in unusual shapes—some hang down, and others point upwards.答案
1. land 2. corn 3. rainbow 4. cloud 5. rocks
解析
【分析】
这道题属于音标拼写类基础题,解题思路非常清晰:第一步先准确读出题干给出的国际音标,回忆和该发音完全匹配的英文单词;第二步将想到的单词代入对应句子,验证语义是否通顺、符合常识,确认拼写完全贴合音标后即可确定答案,逐题核对就能得到全部正确结果。
【解析】
1. 音标/lænd/对应的单词为land,短语on land意为“在陆地上”,代入句中“大象是陆地上最大的动物”语义通顺,符合要求。
2. 音标/kɔ:n/对应的单词为corn,意为“玉米”,代入句中“我们要去农场帮农民摘玉米”逻辑合理。
3. 音标/'reɪnbəʊ/对应的单词为rainbow,意为“彩虹”,彩虹包含多种颜色,符合句子描述的常识。
4. 音标/klaʊd/对应的单词为cloud,意为“云”,句中“看那朵云,快要下雨了”符合生活逻辑。
5. 音标/rɒks/对应的单词为rocks,是可数名词rock的复数形式,意为“岩石”,句中many后接可数名词复数,描述大量造型奇特的岩石符合语境。
【答案】
1. land 2. corn 3. rainbow 4. cloud 5. rocks
【知识点】
音标识读;基础单词拼写;语境词义匹配
【点评】
本题全部选用课标要求掌握的核心基础词汇,结合句子语境辅助验证,既考察学生对音形对应关系的掌握程度,也能帮助学生巩固单词在具体语境中的用法,整体定位基础,适合用于单元基础检测。
【难度系数】
0.9
这道题属于音标拼写类基础题,解题思路非常清晰:第一步先准确读出题干给出的国际音标,回忆和该发音完全匹配的英文单词;第二步将想到的单词代入对应句子,验证语义是否通顺、符合常识,确认拼写完全贴合音标后即可确定答案,逐题核对就能得到全部正确结果。
【解析】
1. 音标/lænd/对应的单词为land,短语on land意为“在陆地上”,代入句中“大象是陆地上最大的动物”语义通顺,符合要求。
2. 音标/kɔ:n/对应的单词为corn,意为“玉米”,代入句中“我们要去农场帮农民摘玉米”逻辑合理。
3. 音标/'reɪnbəʊ/对应的单词为rainbow,意为“彩虹”,彩虹包含多种颜色,符合句子描述的常识。
4. 音标/klaʊd/对应的单词为cloud,意为“云”,句中“看那朵云,快要下雨了”符合生活逻辑。
5. 音标/rɒks/对应的单词为rocks,是可数名词rock的复数形式,意为“岩石”,句中many后接可数名词复数,描述大量造型奇特的岩石符合语境。
【答案】
1. land 2. corn 3. rainbow 4. cloud 5. rocks
【知识点】
音标识读;基础单词拼写;语境词义匹配
【点评】
本题全部选用课标要求掌握的核心基础词汇,结合句子语境辅助验证,既考察学生对音形对应关系的掌握程度,也能帮助学生巩固单词在具体语境中的用法,整体定位基础,适合用于单元基础检测。
【难度系数】
0.9
二、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. Camels can live in the d
2. Let's buy some f
3. The factory can p
4. Jessica was surprised to see her neighbour because he was dressed in a s
5. When the office had a p
1. Camels can live in the d
desert
for a long time.2. Let's buy some f
resh
vegetables in the supermarket.3. The factory can p
roduce
lots of cars every year.4. Jessica was surprised to see her neighbour because he was dressed in a s
trange
way.5. When the office had a p
ower
cut, everyone screamed.答案
1. desert 2. fresh 3. produce 4. strange 5. power
解析
【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目,首先要通读完整句子,准确理解句子的整体含义,第二步结合句中给出的常识逻辑、搭配提示,对应给出的首字母联想符合语义的词汇,最后还要验证填入的单词词性是否符合句子语法要求,确保语义通顺、形式正确,结合生活常识和固定短语可以快速定位大部分正确单词。
【解析】
1. 句意为“骆驼可以在沙漠中生存很长时间”,结合常识骆驼的典型生存环境是沙漠,首字母为d,对应名词desert,完全符合语境。
2. 句意为“我们去超市买一些新鲜蔬菜吧”,空格修饰名词vegetables,首字母为f,形容词fresh表示“新鲜的”,符合日常购物的表达逻辑。
3. 句意为“这家工厂每年可以生产大量汽车”,情态动词can后接动词原形,首字母为p,动词produce表示“生产”,符合工厂的生产属性。
4. 句意为“Jessica看到她的邻居十分惊讶,因为他的穿着方式很奇怪”,空格修饰名词way,首字母为s,形容词strange表示“奇怪的”,完全对应前文“感到惊讶”的逻辑。
5. 句意为“办公室停电的时候,所有人都尖叫起来”,固定常用搭配power cut表示“停电”,首字母为p,对应名词power,符合语境。
【答案】
1. desert 2. fresh 3. produce 4. strange 5. power
【知识点】
1. 词汇语境运用
2. 固定搭配识记
3. 词性判断
【点评】
本题属于基础级别的首字母填词题型,考察的都是初中阶段的核心常用词汇,结合生活常识、句意逻辑和基础短语积累就可以顺利完成,易错点集中在第5题的power cut固定搭配上,日常学习要多积累这类常用固定短语,避免出现语义联想偏差。
【难度系数】
0.8
做这类首字母提示完成句子的题目,首先要通读完整句子,准确理解句子的整体含义,第二步结合句中给出的常识逻辑、搭配提示,对应给出的首字母联想符合语义的词汇,最后还要验证填入的单词词性是否符合句子语法要求,确保语义通顺、形式正确,结合生活常识和固定短语可以快速定位大部分正确单词。
【解析】
1. 句意为“骆驼可以在沙漠中生存很长时间”,结合常识骆驼的典型生存环境是沙漠,首字母为d,对应名词desert,完全符合语境。
2. 句意为“我们去超市买一些新鲜蔬菜吧”,空格修饰名词vegetables,首字母为f,形容词fresh表示“新鲜的”,符合日常购物的表达逻辑。
3. 句意为“这家工厂每年可以生产大量汽车”,情态动词can后接动词原形,首字母为p,动词produce表示“生产”,符合工厂的生产属性。
4. 句意为“Jessica看到她的邻居十分惊讶,因为他的穿着方式很奇怪”,空格修饰名词way,首字母为s,形容词strange表示“奇怪的”,完全对应前文“感到惊讶”的逻辑。
5. 句意为“办公室停电的时候,所有人都尖叫起来”,固定常用搭配power cut表示“停电”,首字母为p,对应名词power,符合语境。
【答案】
1. desert 2. fresh 3. produce 4. strange 5. power
【知识点】
1. 词汇语境运用
2. 固定搭配识记
3. 词性判断
【点评】
本题属于基础级别的首字母填词题型,考察的都是初中阶段的核心常用词汇,结合生活常识、句意逻辑和基础短语积累就可以顺利完成,易错点集中在第5题的power cut固定搭配上,日常学习要多积累这类常用固定短语,避免出现语义联想偏差。
【难度系数】
0.8
三、选用方框内的单词或短语并用其正确形式填空。
go camping surface condition form north
1. Nearly 11% of the earth's
2. Jim didn't get there on time because his car was in poor
3. Our hometown is in the
4. What about
5. It's a good idea to
go camping surface condition form north
1. Nearly 11% of the earth's
surface
is covered by ice.2. Jim didn't get there on time because his car was in poor
condition
.3. Our hometown is in the
northern
part of Jiangsu Province.4. What about
going camping
during the Labour Day holiday?5. It's a good idea to
form
a picture in your mind before writing.答案
1. surface 2. condition 3. northern 4. going camping 5. form
解析
【分析】
做这类选词填空题,首先第一步要先明确方框内所有备选词汇/短语的词义和常见词性:go camping(去露营,动词短语)、surface(表面,名词)、condition(状态,名词)、form(形式,名词;形成,动词)、north(北方,名词)。接下来逐句分析:先通读句子理解整体句意,再判断空格处需要填入的词性,从备选内容里筛选语义匹配的选项,最后结合语法规则调整词形即可得出答案。
【解析】
1. 句意为“地球近11%的表面被冰覆盖”,空格前名词所有格earth's后需要接名词,语义匹配的是surface(表面),直接填入原形即可。
2. 句意为“吉姆没有准时抵达,因为他的车车况很差”,此处是固定常用搭配in poor condition,意为“状况不佳”,填入名词condition。
3. 句意为“我们的家乡位于江苏省的北部区域”,空格后是名词part,需要用形容词作定语修饰,将名词north变形为形容词northern,意为“北部的”,符合要求。
4. 句意为“劳动节假期去露营怎么样?”,提建议的结构what about后需要接动名词形式,因此将动词短语go camping变为going camping。
5. 句意为“写作前在脑海中构建出画面是个好主意”,固定句型it's a good idea to do sth.中to后接动词原形,form作动词表示“形成、构建”,符合语境,直接填入原形form。
【答案】
1. surface 2. condition 3. northern 4. going camping 5. form
【知识点】
词性转换,固定搭配辨析,动名词用法
【点评】
本题属于基础词汇运用题型,整体考点贴合初中英语课标要求,同学们做题时要注意先分析空格的句子成分判断所需词性,再结合句意筛选词汇,尤其要注意修饰名词时的词性变形、介词后接动名词的规则,避免出现变形失误。
【难度系数】
0.8
做这类选词填空题,首先第一步要先明确方框内所有备选词汇/短语的词义和常见词性:go camping(去露营,动词短语)、surface(表面,名词)、condition(状态,名词)、form(形式,名词;形成,动词)、north(北方,名词)。接下来逐句分析:先通读句子理解整体句意,再判断空格处需要填入的词性,从备选内容里筛选语义匹配的选项,最后结合语法规则调整词形即可得出答案。
【解析】
1. 句意为“地球近11%的表面被冰覆盖”,空格前名词所有格earth's后需要接名词,语义匹配的是surface(表面),直接填入原形即可。
2. 句意为“吉姆没有准时抵达,因为他的车车况很差”,此处是固定常用搭配in poor condition,意为“状况不佳”,填入名词condition。
3. 句意为“我们的家乡位于江苏省的北部区域”,空格后是名词part,需要用形容词作定语修饰,将名词north变形为形容词northern,意为“北部的”,符合要求。
4. 句意为“劳动节假期去露营怎么样?”,提建议的结构what about后需要接动名词形式,因此将动词短语go camping变为going camping。
5. 句意为“写作前在脑海中构建出画面是个好主意”,固定句型it's a good idea to do sth.中to后接动词原形,form作动词表示“形成、构建”,符合语境,直接填入原形form。
【答案】
1. surface 2. condition 3. northern 4. going camping 5. form
【知识点】
词性转换,固定搭配辨析,动名词用法
【点评】
本题属于基础词汇运用题型,整体考点贴合初中英语课标要求,同学们做题时要注意先分析空格的句子成分判断所需词性,再结合句意筛选词汇,尤其要注意修饰名词时的词性变形、介词后接动名词的规则,避免出现变形失误。
【难度系数】
0.8
四、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. The water is
2.
3. It's
4. Tom, do you have enough time
5. I want to learn more about
1. The water is
powerful
(power) when there is a heavy storm.2.
Hundreds
(hundred) of visitors come to watch the birds in this forest every year.3. It's
unusual
(usual) for Dave to be late. He always arrives on time.4. Tom, do you have enough time
to watch
(watch) the sunset?5. I want to learn more about
Western
(west) countries on the Internet.答案
1. powerful 2. Hundreds 3. unusual 4. to watch 5. Western
解析
【分析】
这类用所给词适当形式填空的题型,解题思路分两步走:第一步先分析空格在句子中充当的成分,判断所需的词性;第二步结合上下文语义、固定搭配、相关语法规则对给出的单词进行变形,同时还要注意句首大写这类细节要求。逐个对应分析:1. 第一空在be动词后,需要形容词作表语,把名词power转为形容词;2. 第二空表概数,用hundred的复数构成固定搭配,且句首首字母大写;3. 第三空根据后文“他总是准时”的语境,要给usual变否定含义的形容词;4. 第四空符合enough的固定搭配,要接动词不定式;5. 第五空后面是名词countries,需要形容词修饰,把名词west转为表“西方的”的形容词。
【解析】
1. 句意:当有大暴雨的时候水的力量十分强大。空格放在be动词is之后作表语,需要填入形容词,名词power对应的形容词形式为powerful,意为“强大的、有力量的”,符合语境。
2. 句意:每年都有成百上千的游客来这片森林观鸟。表示不确定的概数时,要使用固定搭配hundreds of,意为“成百上千的”,且该空位于句首,首字母需大写,因此填Hundreds。
3. 句意:戴夫迟到是很不寻常的,他总是准时到达。根据后句“他总是准时”的提示,此处要表达“不寻常”的含义,给形容词usual加否定前缀un-,得到unusual,符合语义。
4. 句意:汤姆,你有足够的时间去看日落吗?此处考察固定结构have enough time to do sth.,意为“有足够的时间做某事”,因此要填入动词不定式to watch。
5. 句意:我想在网上了解更多关于西方国家的信息。空格后是名词countries,需要用形容词修饰名词,名词west对应的形容词形式是Western,意为“西方的”,Western countries是固定表达“西方国家”,因此填Western。
【答案】
1. powerful 2. Hundreds 3. unusual 4. to watch 5. Western
【知识点】
词性转换,固定搭配,形容词用法
【点评】
本题属于初中英语基础的词形转换题型,覆盖了形容词作表语、概数表达、否定前缀、不定式结构、形容词修饰名词多个核心基础考点,整体难度偏低,仅需要学生准确判断空格所需词性,结合语境和固定规则变形即可,仅句首大写的细节容易出现疏漏。
【难度系数】
0.8
这类用所给词适当形式填空的题型,解题思路分两步走:第一步先分析空格在句子中充当的成分,判断所需的词性;第二步结合上下文语义、固定搭配、相关语法规则对给出的单词进行变形,同时还要注意句首大写这类细节要求。逐个对应分析:1. 第一空在be动词后,需要形容词作表语,把名词power转为形容词;2. 第二空表概数,用hundred的复数构成固定搭配,且句首首字母大写;3. 第三空根据后文“他总是准时”的语境,要给usual变否定含义的形容词;4. 第四空符合enough的固定搭配,要接动词不定式;5. 第五空后面是名词countries,需要形容词修饰,把名词west转为表“西方的”的形容词。
【解析】
1. 句意:当有大暴雨的时候水的力量十分强大。空格放在be动词is之后作表语,需要填入形容词,名词power对应的形容词形式为powerful,意为“强大的、有力量的”,符合语境。
2. 句意:每年都有成百上千的游客来这片森林观鸟。表示不确定的概数时,要使用固定搭配hundreds of,意为“成百上千的”,且该空位于句首,首字母需大写,因此填Hundreds。
3. 句意:戴夫迟到是很不寻常的,他总是准时到达。根据后句“他总是准时”的提示,此处要表达“不寻常”的含义,给形容词usual加否定前缀un-,得到unusual,符合语义。
4. 句意:汤姆,你有足够的时间去看日落吗?此处考察固定结构have enough time to do sth.,意为“有足够的时间做某事”,因此要填入动词不定式to watch。
5. 句意:我想在网上了解更多关于西方国家的信息。空格后是名词countries,需要用形容词修饰名词,名词west对应的形容词形式是Western,意为“西方的”,Western countries是固定表达“西方国家”,因此填Western。
【答案】
1. powerful 2. Hundreds 3. unusual 4. to watch 5. Western
【知识点】
词性转换,固定搭配,形容词用法
【点评】
本题属于初中英语基础的词形转换题型,覆盖了形容词作表语、概数表达、否定前缀、不定式结构、形容词修饰名词多个核心基础考点,整体难度偏低,仅需要学生准确判断空格所需词性,结合语境和固定规则变形即可,仅句首大写的细节容易出现疏漏。
【难度系数】
0.8
五、单项选择。
(
—Good idea! Let's go.
A.How a
B.How
C.What a
D.What
(
D
)1.— nice weather it is to go hiking! Would you like to go with me?—Good idea! Let's go.
A.How a
B.How
C.What a
D.What
答案
1. D 【点拨】感叹句常用What和How引导,句型分别是:“What+(a/an)+形容词+可数名词单数/可数名词复数/不可数名词+主语+谓语动词!”及“How+形容词或副词+主语+谓语!”。根据本题干中的weather为不可数名词可知,应用what。故选D。
解析
【分析】
这道题考查感叹句引导词的辨析,我们可以按三步思考:第一步先回忆what和how引导感叹句的两类固定结构,明确what用来修饰名词,how用来修饰形容词或副词;第二步定位题干中被感叹的部分,找到核心中心词是weather,属于名词,因此优先考虑用what引导,排除how相关的错误选项;第三步判断weather的词性属性,weather是不可数名词,前面不能加不定冠词a,最终匹配出正确选项。
【解析】
1. 首先回忆感叹句的标准句型:
What引导结构:What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!
How引导结构:How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!
2. 分析题干:被感叹的部分核心是名词短语nice weather,中心词为名词weather,因此需要用修饰名词的what引导,直接排除结构错误的A(How后不能接带a的名词短语)、B(How后需直接接形容词/副词,不能接名词短语)。
3. 进一步判断:weather是不可数名词,前面不能使用不定冠词a,因此排除C选项What a,最终确定答案为D。
【答案】
D
【知识点】
感叹句用法,不可数名词
【点评】
本题是感叹句板块的基础高频考题,最容易出错的地方是忽略weather是不可数名词误选C,解题时先找感叹部分的中心词,判断中心词的词性,再结合名词的可数性筛选选项,就能快速避坑选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这道题考查感叹句引导词的辨析,我们可以按三步思考:第一步先回忆what和how引导感叹句的两类固定结构,明确what用来修饰名词,how用来修饰形容词或副词;第二步定位题干中被感叹的部分,找到核心中心词是weather,属于名词,因此优先考虑用what引导,排除how相关的错误选项;第三步判断weather的词性属性,weather是不可数名词,前面不能加不定冠词a,最终匹配出正确选项。
【解析】
1. 首先回忆感叹句的标准句型:
What引导结构:What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!
How引导结构:How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!
2. 分析题干:被感叹的部分核心是名词短语nice weather,中心词为名词weather,因此需要用修饰名词的what引导,直接排除结构错误的A(How后不能接带a的名词短语)、B(How后需直接接形容词/副词,不能接名词短语)。
3. 进一步判断:weather是不可数名词,前面不能使用不定冠词a,因此排除C选项What a,最终确定答案为D。
【答案】
D
【知识点】
感叹句用法,不可数名词
【点评】
本题是感叹句板块的基础高频考题,最容易出错的地方是忽略weather是不可数名词误选C,解题时先找感叹部分的中心词,判断中心词的词性,再结合名词的可数性筛选选项,就能快速避坑选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A.something
B.anything
C.nothing
D.everything
C
)2.(2024·江苏徐州三模)The poor boy tries his best in the game but gets in the end.A.something
B.anything
C.nothing
D.everything
答案
2. C 【点拨】something某事(物);anything任何事(物);nothing没有事(物);everything所有事(物)。根据but表示转折可知,他尽力了但是没有取得成绩。故选C。
解析
【分析】
拿到这道题首先观察选项,可知考点是不定代词的词义辨析,第一步先明确四个选项各自的含义和常用场景;第二步梳理句子逻辑,句中出现转折连词but,说明前后语义是反向对立的:前半句表述男孩在比赛里拼尽了全力,按照常理付出努力本该有所收获,but转折后要表达相反的结果,也就是最终没有任何收获,匹配对应含义的不定代词就能选出正确答案。
【解析】
先逐一辨析四个选项的词义:
A. something 某事/某物,多用于肯定句中;
B. anything 任何事/物,常用于否定句、疑问句或者条件句中;
C. nothing 什么也没有,表完全否定;
D. everything 每件事/所有事物。
结合句中转折连词but的逻辑,前文说明男孩已经尽全力,转折后指向和预期相反的结果,即最终没有取得任何成果,什么都没得到,只有nothing符合语境。
【答案】
C
【知识点】
复合不定代词辨析,转折逻辑关系
【点评】
本题属于英语基础词义辨析题型,解题核心突破口是句中的转折提示词but,只要掌握四个不定代词的基础含义,结合前后句的反向逻辑就能快速排除不符合语义的选项,是初中阶段的高频基础考题,难度较低。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先观察选项,可知考点是不定代词的词义辨析,第一步先明确四个选项各自的含义和常用场景;第二步梳理句子逻辑,句中出现转折连词but,说明前后语义是反向对立的:前半句表述男孩在比赛里拼尽了全力,按照常理付出努力本该有所收获,but转折后要表达相反的结果,也就是最终没有任何收获,匹配对应含义的不定代词就能选出正确答案。
【解析】
先逐一辨析四个选项的词义:
A. something 某事/某物,多用于肯定句中;
B. anything 任何事/物,常用于否定句、疑问句或者条件句中;
C. nothing 什么也没有,表完全否定;
D. everything 每件事/所有事物。
结合句中转折连词but的逻辑,前文说明男孩已经尽全力,转折后指向和预期相反的结果,即最终没有取得任何成果,什么都没得到,只有nothing符合语境。
【答案】
C
【知识点】
复合不定代词辨析,转折逻辑关系
【点评】
本题属于英语基础词义辨析题型,解题核心突破口是句中的转折提示词but,只要掌握四个不定代词的基础含义,结合前后句的反向逻辑就能快速排除不符合语义的选项,是初中阶段的高频基础考题,难度较低。
【难度系数】
0.8
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